Implementación de un programa integral de traspaso para mejorar la seguridad del paciente pediátrico
15 de mayo de 2013 actualizado por: Christopher Landrigan, Boston Children's Hospital
Los investigadores proponen probar la hipótesis de que la implementación de un programa de transferencia integral (CHP), es decir, la implementación de una herramienta de transferencia computarizada junto con la capacitación del trabajo en equipo para los residentes de pediatría en las unidades de pacientes internados en el Children's Hospital Boston, conducirá a reducciones en los errores de comunicación/médicos de los residentes. errores y mejoras en el flujo de trabajo y la experiencia en las salas.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Después de la recopilación de datos de referencia en dos salas pediátricas de pacientes hospitalizados, se proporcionará capacitación en trabajo en equipo a todos los residentes de pediatría.
En nuestra unidad de intervención primaria, esto irá acompañado de la introducción de una nueva herramienta de transferencia computarizada que facilita la transmisión precisa de datos.
Los efectos de esta intervención combinada sobre la seguridad y el flujo de trabajo se evaluarán en la sala de intervención primaria en comparación con la unidad de control histórica y la unidad concurrente que recibió capacitación en trabajo en equipo sin la herramienta computarizada.
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
84
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
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Massachusetts
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Boston, Massachusetts, Estados Unidos, 02115
- Children's Hospital Boston
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
18 años a 60 años (Adulto)
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Descripción
Criterios de inclusión:
- todos los residentes que trabajan en unidades de estudio durante el período de estudio, excepto como se indica a continuación
Criterio de exclusión:
- residentes en la unidad de trabajo en equipo solamente que han estado previamente en la unidad de intervención primaria
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Investigación de servicios de salud
- Asignación: No aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Herramienta de transferencia computarizada más capacitación
Herramienta de transferencia computarizada implementada junto con capacitación en equipo para residentes
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Herramienta informática para ayudar en la transferencia de información sobre el cuidado del paciente
Entrenamiento de trabajo en equipo y revisiones de la estructura de traspaso para optimizar las habilidades de trabajo en equipo y las comunicaciones verbales
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Comparador activo: Solo entrenamiento en equipo
Ninguna herramienta computarizada
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Entrenamiento de trabajo en equipo y revisiones de la estructura de traspaso para optimizar las habilidades de trabajo en equipo y las comunicaciones verbales
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Tasas de comunicación relacionada con los residentes y errores médicos totales
Periodo de tiempo: Julio de 2010
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Errores médicos relacionados con los residentes (incluidos los relacionados con medicamentos, diagnósticos y de procedimiento) detectados mediante una metodología de vigilancia prospectiva de varios frentes que implica la revisión de gráficos 5d/semana, la revisión de informes de incidentes hospitalarios y la recopilación de informes del personal.
Relacionado con el residente definido como el que involucra a un sujeto de investigación residente.
Los errores de comunicación son aquellos errores médicos atribuibles a fallas en la comunicación.
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Julio de 2010
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Tasas de errores médicos totales
Periodo de tiempo: Julio de 2010
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Como arriba, pero incluye tanto los errores que involucran a los residentes como los que involucran a todo el resto del personal clínico.
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Julio de 2010
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Minutos que los residentes dedican a actualizar el cierre de sesión; minutos dedicados a la atención directa del paciente; minutos dedicados a trabajar en la computadora
Periodo de tiempo: Julio de 2010
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Julio de 2010
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Experiencia de cuidado informada por el residente
Periodo de tiempo: Julio de 2010
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Escalas de Likert autoinformadas en instrumentos de encuesta.
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Julio de 2010
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Tasas de falta de comunicación verbal
Periodo de tiempo: Julio de 2010
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Detectado por observación directa, grabación de audio y luego calificación utilizando un instrumento de estudio desarrollado para este propósito.
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Julio de 2010
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Tasas de errores de comunicación escritos
Periodo de tiempo: Julio de 2010
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Detectado por revisión detallada de firmas escritas, calificada usando instrumento de estudio desarrollado para este propósito.
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Julio de 2010
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Christopher P Landrigan, MD, MPH, Boston Children's Hospital
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
1 de julio de 2009
Finalización primaria (Actual)
1 de enero de 2010
Finalización del estudio (Actual)
1 de enero de 2010
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
25 de mayo de 2010
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
1 de junio de 2010
Publicado por primera vez (Estimar)
2 de junio de 2010
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimar)
16 de mayo de 2013
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
15 de mayo de 2013
Última verificación
1 de mayo de 2013
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- X09-01-0040
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