Terapia del habla sensoriomotora basada en realidad virtual

Las lesiones cerebrales adquiridas, como los accidentes cerebrovasculares, a menudo resultan en los daños neurológicos incapacitantes más comunes (Carter et al, 2012). Entre el 35 y el 40 % de los pacientes con accidente cerebrovascular sufren graves deficiencias del lenguaje y, con frecuencia, los pacientes quedan con discapacidades crónicas que afectan negativamente a su calidad de vida. Por lo tanto, aumenta la necesidad de métodos de rehabilitación eficientes. Estudios recientes muestran que el área de Broca y la corteza premotora están acopladas anatómicamente (Pulvermuller 2005) lo que sugiere que para que una terapia sea efectiva, en el cerebro debe existir una interacción entre el sistema neural lingüístico, los circuitos motores y sensoriales, la memoria, la planificación y la monitorización ( Kurland et al., 2012). Estas hipótesis llevaron al establecimiento de la llamada Terapia Intensiva de Lenguaje-Acción (ILAT) (Pulvermuller 2012) que promueve el movimiento motor durante la práctica del lenguaje. Por lo tanto, ILAT es una terapia del lenguaje integrada en la acción basada en tres principios fundamentales: práctica intensa, superación del no uso aprendido y promoción de acciones motoras (sin compensaciones). Recientemente, una serie de estudios examinaron la funcionalidad de los sistemas de rehabilitación basados ​​en realidad virtual que apuntan a la recuperación motora de las extremidades superiores después de un ictus (Boian et al., 2002; Cameirão, Badia, Oller y Verschure, 2010; Jack et al., 2001). ; Saposnik et al., 2010). En el presente estudio, el objetivo es validar aún más el sistema de rehabilitación del lenguaje basado en VR basado en los principios básicos de ILAT implementados dentro del entorno del Sistema de juegos de rehabilitación (RGS). Además, el objetivo es investigar los efectos de las pistas en la recuperación de palabras. Se demostró que la conducción y los afásicos de Broca exhiben la mayor capacidad de respuesta a las señales (Li & Williams 1989). Con el fin de superar las perturbaciones posteriores en los mecanismos de recuperación de palabras, se han establecido una serie de métodos de indicaciones para mejorar el acceso léxico tanto inmediato como a largo plazo (Howard 2000). Tanto las señales semánticas como las fonémicas actúan como claves y generalmente las administra el terapeuta de manera escrita u oral y contienen información fonológica, semántica o sintáctica sobre la palabra objetivo (Howard et al. 1985, Howard2000). Aquí, los investigadores implementarán el sistema con videos que representen el movimiento de labios representativo para una pronunciación correcta de las palabras objetivo, así como un sonido representativo (es decir, sonido de ladrido en caso de perro). Los investigadores esperan que el sistema propuesto sea eficaz en el tratamiento de pacientes con afasia de Broca crónica después de un accidente cerebrovascular de acuerdo con las escalas estándar, como la prueba de nombres de Boston y el registro de actividad comunicativa.