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Multitarea a hipertarea: investigación del impacto del 911 de próxima generación (NG911)

3 de mayo de 2018 actualizado por: Hendrika Meischke, University of Washington

Los centros de llamadas de emergencia de todo el país se están preparando para la iniciativa Next Generation 911 (NG911), que permitirá a los ciudadanos realizar "llamadas" al 9-1-1 utilizando tecnologías digitales como mensajes de texto, correo electrónico, Skype o mensajería instantánea, y ampliará fuentes de información de emergencia para incluir también transmisión de video, carga de fotos y notificaciones automáticas de fallas. Se desconoce el impacto de estas nuevas tecnologías de la información y la comunicación en quienes tienen la tarea de utilizarlas en situaciones de emergencia sensibles al tiempo. Nuestro estudio está diseñado para abordar las siguientes hipótesis: 1) Presumimos que la implementación de NG911 tendrá un efecto significativo en los niveles de estrés de los telecomunicadores y 2) Una capacitación de resiliencia adaptada a las necesidades de los telecomunicaciones mitigará el impacto de la implementación de NG911 en los niveles de estrés. Probaremos estas hipótesis a través de los siguientes objetivos específicos:

Objetivo 1: medir los niveles de estrés, satisfacción laboral y desempeño laboral entre los telecomunicadores del 9-1-1 antes y después de la implementación de NG911.

Objetivo 2: Desarrollar y probar la eficacia de una intervención de apoyo al trabajador y capacitación en resiliencia basada en la evidencia para mejorar el bienestar psicológico y el desempeño laboral de los telecomunicadores del 9-1-1.

Objetivo 3: Construir una herramienta ABM de centros de llamadas 9-1-1 para mejorar la capacitación de la fuerza laboral de telecomunicaciones 9-1-1 y transiciones fluidas a futuras innovaciones de centros de llamadas.

Descripción general del estudio

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

323

Fase

  • No aplica

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

21 años y mayores (Adulto, Adulto Mayor)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  • los sujetos deben ser telecomunicadores del 9-1-1 (receptores y despachadores de llamadas) que trabajen en los centros de llamadas participantes y den su consentimiento para participar.

Criterio de exclusión:

  • Excluiremos a los sujetos que no consientan en participar
  • Excluiremos a los sujetos que no confirmen que tienen 21 años o más.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Prevención
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Grupo de Entrenamiento de Reducción de Estrés
Este grupo completará una capacitación de resiliencia basada en la atención plena en línea de 7 semanas: Capacitación para la reducción del estrés para telecomunicadores del 9-1-1
Sin intervención: Grupo de control
Este grupo es un control de lista de espera y se le ofrecerá la capacitación después de que se haya completado toda la recopilación de datos.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Inventario de síntomas de estrés de Calgary
Periodo de tiempo: Línea de base, inmediatamente después de la intervención y 3 meses después de la intervención
Cambio en los resultados del inventario de síntomas de estrés de Calgary
Línea de base, inmediatamente después de la intervención y 3 meses después de la intervención

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: Hendrika Meischke, PhD, MPH, University of Washington

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio

1 de mayo de 2015

Finalización primaria (Actual)

1 de noviembre de 2017

Finalización del estudio (Actual)

15 de diciembre de 2017

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

7 de noviembre de 2016

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

10 de noviembre de 2016

Publicado por primera vez (Estimar)

11 de noviembre de 2016

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

11 de mayo de 2018

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

3 de mayo de 2018

Última verificación

1 de mayo de 2018

Más información

Términos relacionados con este estudio

Términos MeSH relevantes adicionales

Otros números de identificación del estudio

  • STUDY00001920

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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