La comparación del ejercicio de estabilización central con el enfoque de ejercicio científico para la escoliosis en la escoliosis idiopática
28 de noviembre de 2016 actualizado por: Gözde Gür, Hacettepe University
Ejercicio de estabilización central versus ejercicios científicos Enfoque de la escoliosis en el tratamiento de la escoliosis idiopática en adolescentes: un ensayo aleatorizado simple ciego
Se ha demostrado que los ejercicios específicos para la escoliosis mejoran la progresión de la curva, pero se han realizado pocos estudios que comparen los diferentes enfoques de ejercicios en la escoliosis idiopática del adolescente (AIS).
El objetivo de este estudio fue comparar los efectos de los ejercicios de estabilización central (CS) con el enfoque de ejercicios científicos para la escoliosis (ejercicios SEAS) además del uso de aparatos ortopédicos en pacientes con AIS.
Es importante comparar diferentes métodos de ejercicio en diferentes aspectos de la deformidad escoliótica, como la progresión de la curva, el ángulo de rotación del tronco, la simetría corporal, la deformidad cosmética del tronco, la satisfacción con el tratamiento y la calidad de vida.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
El objetivo de este estudio fue investigar si los adolescentes con escoliosis idiopática que reciben un enfoque de ejercicio específico para la escoliosis, como los ejercicios SEAS, de acuerdo con el enfoque de refuerzo para curvas moderadas, tendrían una mayor mejora en la progresión de la curva, la deformidad del tronco, la simetría corporal y la calidad de vida. que los adolescentes que reciben terapia de ejercicio basada en el enfoque general de estabilización del núcleo con una intensidad similar.
Treinta pacientes mujeres con AIS de 12 a 16 años, que tienen curvas moderadas (20 a 45 grados) divididas aleatoriamente en dos grupos.
Un grupo recibió ejercicio CS, mientras que otro recibió ejercicio SEAS durante cuarenta minutos una vez por semana durante cuatro meses.
Ambos grupos se sometieron a una intervención de ortesis a tiempo completo (23 horas por día).
El resultado se basó en el ángulo de Cobb, el ángulo de rotación del tronco, la simetría corporal (Índice de simetría del tronco posterior), la deformidad cosmética del tronco (Escala de evaluación visual de Walter Reed) y la calidad de vida (Cuestionario 22 de la Sociedad de Investigación de la Escoliosis) medido al inicio y después del período de intervención .
Los resultados se analizaron utilizando la prueba t de muestras pareadas para comparar mediciones repetidas y la prueba t de muestras independientes para comparar los grupos.
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
30
Fase
- No aplica
Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
12 años a 16 años (Niño)
Acepta Voluntarios Saludables
No
Géneros elegibles para el estudio
Femenino
Descripción
Criterios de inclusión:
- Los pacientes incluidos en el presente estudio fueron adolescentes consecutivos con escoliosis idiopática atendidos en nuestro departamento que fueron remitidos para recibir tratamiento conservador con aparatos ortopédicos y ejercicio. Los criterios de inclusión adicionales incluyeron lo siguiente: género femenino; al menos 12 años de edad; magnitud de la curva primaria entre 20 y 45 grados de ángulo de Cobb; curva doble (torácica derecha-lumbar izquierda) o curva toracolumbar simple que tiene un vértice en la región torácica principal; Risser 2-3 y sin tratamiento previo.
Criterio de exclusión:
- Los criterios de exclusión para ambos grupos fueron los siguientes: evidencia de curvatura congénita; enfermedades neuromusculares, reumatológicas, renales, cardiovasculares, pulmonares o vestibulares o antecedentes de corrección quirúrgica.
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Grupo de ejercicios SEAS
Este grupo recibió ejercicios SEAS además del uso de aparatos ortopédicos durante cuatro meses.
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Los pacientes fueron remitidos por un médico con una prescripción de aparatos ortopédicos y entrenamiento físico para sus curvas escolióticas moderadas.
Los pacientes fueron divididos aleatoriamente en dos grupos.
El grupo SEAS recibió ejercicios SEAS una vez a la semana durante cuatro meses.
Además, los pacientes en los grupos SEAS usaban un aparato ortopédico espinal para su escoliosis en este período.
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Experimental: Grupo de ejercicios CS
Este grupo recibió entrenamiento de ejercicios de estabilización del núcleo (CS) además de usar aparatos ortopédicos durante cuatro meses.
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Los pacientes fueron remitidos por un médico con una prescripción de aparatos ortopédicos y entrenamiento físico para sus curvas escolióticas moderadas.
Los pacientes fueron divididos aleatoriamente en dos grupos.
El grupo CS recibió entrenamiento de ejercicios de estabilización central una vez a la semana durante cuatro meses.
Además, los pacientes en los grupos SEAS usaban un aparato ortopédico espinal para su escoliosis en este período.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cambio en el ángulo de Cobb
Periodo de tiempo: Cambio desde el ángulo de Cobb basal a los 4 meses
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El ángulo de Cobb se considera un estándar de oro para determinar la magnitud de la curvatura de la columna en la radiografía del plano frontal
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Cambio desde el ángulo de Cobb basal a los 4 meses
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Probabilidad en el índice de simetría del tronco posterior
Periodo de tiempo: Cambio desde la simetría basal del tronco a los 4 meses
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El índice de simetría del tronco posterior incluye la evaluación sensible de la asimetría del plano frontal de la deformidad del tronco como un método topográfico de superficie bidimensional en la escoliosis.
El índice se basa en la evaluación de la asimetría del tronco con respecto a la asimetría de la línea de plomada C7, el hombro y la cadera según la fotografía de la superficie posterior del paciente.
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Cambio desde la simetría basal del tronco a los 4 meses
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Cambio en la escala de evaluación visual de Walter Reed
Periodo de tiempo: Cambio desde la deformidad cosmética del tronco basal a los 4 meses
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La escala de evaluación visual de Walter Reed evalúa la deformidad cosmética del tronco del paciente con un conjunto de figuras que representan siete aspectos visibles de la deformidad de la columna: elemento 1, deformidad de la columna; ítem 2, prominencia costal; ítem 3, prominencia lumbar; ítem 4, deformidad torácica; ítem 5, desequilibrio del tronco; ítem 6, asimetría de hombros; y el ítem 7, asimetría escapular
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Cambio desde la deformidad cosmética del tronco basal a los 4 meses
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Cambio en el Cuestionario 22 de la Sociedad de Investigación de la Escoliosis
Periodo de tiempo: Cambio desde la calidad de vida inicial a los 4 meses
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El Cuestionario 22 de la Scoliosis Research Society se usa ampliamente para evaluar la eficacia de varios regímenes de tratamiento para la escoliosis idiopática a partir de la percepción que tiene el paciente de su condición.
El cuestionario consta de 22 ítems que exploran 5 dominios relacionados con el bienestar psicofísico: función/nivel de actividad, dolor, salud mental, autoimagen y satisfacción con el tratamiento.
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Cambio desde la calidad de vida inicial a los 4 meses
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Cambio en el ángulo de rotación del tronco
Periodo de tiempo: Cambio desde el ángulo inicial de rotación del tronco a los 4 meses
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El ángulo de rotación del tronco se evalúa con un escoliómetro en la prueba de flexión hacia adelante
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Cambio desde el ángulo inicial de rotación del tronco a los 4 meses
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
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Publicaciones y enlaces útiles
La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.
Publicaciones Generales
- Gur G, Ayhan C, Yakut Y. The effectiveness of core stabilization exercise in adolescent idiopathic scoliosis: A randomized controlled trial. Prosthet Orthot Int. 2017 Jun;41(3):303-310. doi: 10.1177/0309364616664151. Epub 2016 Sep 13.
- Negrini S, Aulisa AG, Aulisa L, Circo AB, de Mauroy JC, Durmala J, Grivas TB, Knott P, Kotwicki T, Maruyama T, Minozzi S, O'Brien JP, Papadopoulos D, Rigo M, Rivard CH, Romano M, Wynne JH, Villagrasa M, Weiss HR, Zaina F. 2011 SOSORT guidelines: Orthopaedic and Rehabilitation treatment of idiopathic scoliosis during growth. Scoliosis. 2012 Jan 20;7(1):3. doi: 10.1186/1748-7161-7-3.
- Negrini S, Grivas TB, Kotwicki T, Maruyama T, Rigo M, Weiss HR; Members of the Scientific society On Scoliosis Orthopaedic and Rehabilitation Treatment (SOSORT). Why do we treat adolescent idiopathic scoliosis? What we want to obtain and to avoid for our patients. SOSORT 2005 Consensus paper. Scoliosis. 2006 Apr 10;1:4. doi: 10.1186/1748-7161-1-4.
- Weinstein SL. Adolescent idiopathic scoliosis: prevalence and natural history. Instr Course Lect. 1989;38:115-28.
- Smania N, Picelli A, Romano M, Negrini S. Neurophysiological basis of rehabilitation of adolescent idiopathic scoliosis. Disabil Rehabil. 2008;30(10):763-71. doi: 10.1080/17483100801921311.
- Fusco C, Zaina F, Atanasio S, Romano M, Negrini A, Negrini S. Physical exercises in the treatment of adolescent idiopathic scoliosis: an updated systematic review. Physiother Theory Pract. 2011 Jan;27(1):80-114. doi: 10.3109/09593985.2010.533342.
- Romano M, Negrini A, Parzini S, Tavernaro M, Zaina F, Donzelli S, Negrini S. SEAS (Scientific Exercises Approach to Scoliosis): a modern and effective evidence based approach to physiotherapic specific scoliosis exercises. Scoliosis. 2015 Feb 5;10:3. doi: 10.1186/s13013-014-0027-2. eCollection 2015.
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
1 de noviembre de 2015
Finalización primaria (Actual)
1 de septiembre de 2016
Finalización del estudio (Actual)
1 de noviembre de 2016
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
20 de noviembre de 2016
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
28 de noviembre de 2016
Publicado por primera vez (Estimar)
1 de diciembre de 2016
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimar)
1 de diciembre de 2016
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
28 de noviembre de 2016
Última verificación
1 de noviembre de 2016
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- GO 16/82
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
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Indeciso
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