Los efectos del programa GPS en los delincuentes (GPS)

El programa Growing Pro-Social (GPS) es un programa grupal cognitivo-conductual para delincuentes. El GPS se basa en la terapia de esquemas, que conceptualiza la agresividad como resultado de una visión distorsionada de uno mismo y de los demás. El objetivo final del GPS es promover el cambio en las creencias fundamentales disfuncionales sobre uno mismo y los demás.

GPS consta de 40 sesiones, cada una con una duración de unos 90 minutos. Las sesiones deben ser realizadas por dos terapeutas que deben ser hábiles en la terapia de esquemas. Las sesiones se agrupan en cinco módulos: (1) comunicación humana, (2) relaciones interpersonales, (3) distorsiones cognitivas, (4) función y significado de las emociones, y (5) esquemas desadaptativos tempranos.

El grupo de tratamiento asistió al programa GPS además del Tratamiento habitual (TAU) impartido en las prisiones portuguesas.

Los participantes informaron sobre un cuestionario de esquemas tempranos de mala adaptación (EMS), el Young Schema Questionnaire - YSQ-S3 (Young, 2005). El YSQ-S3 es un cuestionario de autoinforme ampliamente utilizado que incluye 90 ítems y mide los 18 EMS propuestos por Young (1990). Cada EMS se evalúa utilizando un conjunto de cinco elementos enumerados al azar, que el individuo califica utilizando una escala tipo Likert de 1 (totalmente falso para mí) a 6 (me describe perfectamente).

Esta evaluación fue realizada por investigadores, quienes recibieron capacitación en la medida de autoinforme.

Los participantes informaron sobre un cuestionario de distorsiones cognitivas, la Angry Cognitions Scale - ACS (Martin & Dahlen, 2007). El ACS consta de 54 elementos distribuidos en nueve escenarios (p. ej., "Llegas a casa del autoservicio y te das cuenta de que te dieron la comida equivocada"). Se pide a los participantes que imaginen que acaba de ocurrir la situación descrita en cada escenario. Para cada escenario, hay seis ítems que se refieren a diferentes pensamientos que podrían surgir durante la situación, que se pueden calificar en una escala tipo Likert de cinco puntos (1 = muy poco probable a 5 = muy probable).

Esta evaluación fue realizada por investigadores, quienes recibieron capacitación en la medida de autoinforme.

Los participantes informaron sobre un cuestionario de ira, el Inventario de Expresión de Ira Estado-Rasgo - STAXI (Spielberger, 1988). El STAXI es un cuestionario de 44 ítems dividido en tres partes: la primera parte evalúa el estado de ira (cómo se siente uno en el momento presente), la segunda parte evalúa el rasgo de ira (cómo se siente uno en general) y la tercera parte evalúa la ira. -expresión (cómo uno generalmente reacciona o se comporta cuando se siente enfadado o enojado. El rasgo de ira abarca dos factores (temperamento y reacción de ira), y la expresión de ira está compuesta por tres factores (entrada de ira, salida de ira y control de la ira). Cada ítem se califica en una escala de cuatro puntos (1 = nada a 4 = casi siempre).

Esta evaluación fue realizada por investigadores, quienes recibieron capacitación en la medida de autoinforme.

Los participantes informaron sobre un cuestionario de vergüenza externa, el Otro como Escala de Vergüenza - OAS (Allan, Gilbert, & Goss, 1994). La OAS es una escala de 18 ítems que evalúa la vergüenza externa (es decir, la percepción del sujeto de ser juzgado negativamente por otros). Cada elemento se califica en una escala de cinco puntos (0 = nunca a 4 = casi siempre) de acuerdo con la frecuencia con la que el individuo siente que está siendo juzgado por otros (p. ej., "Otras personas me parecen pequeñas e insignificantes").

Esta evaluación fue realizada por investigadores, quienes recibieron capacitación en la medida de autoinforme.

Los participantes informaron sobre un cuestionario de paranoia, la Paranoia Scale - PS (Fenigstein & Vanable, 1992). El PS es una medida de autoinforme de 20 ítems que evalúa la ideación paranoide. Los elementos se califican en una escala de Likert de cinco puntos (1 = nada aplicable a 5 = extremadamente aplicable), donde las puntuaciones más altas sugieren una ideación paranoide alta.

Esta evaluación fue realizada por investigadores, quienes recibieron capacitación en la medida de autoinforme.

Los participantes informaron sobre un cuestionario de regulación emocional, el Cuestionario de Regulación Emocional - ERQ (Gross & John, 2003). El ERQ es una escala de 10 elementos diseñada para medir la tendencia de los encuestados a regular sus emociones de dos maneras: (1) Reevaluación cognitiva y (2) Supresión expresiva. Los encuestados responden cada ítem en una escala tipo Likert de 7 puntos que van desde 1 (muy en desacuerdo) hasta 7 (muy de acuerdo).

Esta evaluación fue realizada por investigadores, quienes recibieron capacitación en la medida de autoinforme.

Los participantes fueron entrevistados con la SCID-II - Entrevista Clínica Estructurada para los Trastornos de Personalidad del Eje II del DSM-IV (First, Gibbon, Spitzer, Williams, & Benjamim, 1997), una entrevista diagnóstica semiestructurada ampliamente conocida que evalúa 10 Trastornos de Personalidad del Eje II del DSM-IV (APA, 2000), y los Trastornos Depresivos y Pasivo-Agresivos de la Personalidad (incluidos en el apéndice del DSM-IV).

Esta evaluación fue realizada por investigadores que tenían entrenamiento especial en el diagnóstico de Trastornos de Personalidad y experiencia previa en la administración de la entrevista SCID-II.