Una comparación de la simulación clínica y el aprendizaje clásico para el manejo de las vías respiratorias en estudiantes de medicina

Múltiples estudios han demostrado los beneficios de la simulación clínica sobre el método de aprendizaje clásico. La investigación sobre la simulación del manejo de la vía aérea se ha centrado en el entrenamiento de la intubación endotraqueal, mientras que la investigación sobre la ventilación mediante máscara facial es escasa. Los investigadores compararon ambos métodos de aprendizaje con respecto a la adquisición de habilidades básicas para el manejo de la vía aérea por parte de los estudiantes de medicina. Los estudiantes del grupo de simulación clínica recibieron una capacitación de 3 horas sobre el manejo de las vías respiratorias el primer día de su rotación de anestesia de 28 días, mientras que el aprendizaje clásico no. En el último día de rotación, los participantes fueron evaluados con base en un instrumento validado de puntajes. El resultado primario fueron las puntuaciones de gestión de las vías respiratorias. Los resultados secundarios fueron la tasa de éxito de la intubación y la incidencia de complicaciones.