Evaluación de la Intervención Psicológica para Padres de Adolescentes

Este estudio es el siguiente paso en la trayectoria de evaluación del enfoque de puertas abiertas para la crianza de adolescentes (APT), y es un ensayo controlado aleatorio que investiga si recibir APT es más efectivo que estar en una lista de espera (WL) en una muestra de 60 padres. de adolescentes Nuestra hipótesis es que, en comparación con los que están en WL, los que reciben APT mostrarán mejoras significativas en:

• estrés de los padres;
• relación padre-adolescente;
• resultados de salud mental y bienestar de padres y adolescentes;

Los objetivos secundarios del estudio incluirán:

• Determinación de la fidelidad al tratamiento
• Difundir los resultados para informar a los formuladores de políticas, comisionados y proveedores, para facilitar decisiones basadas en evidencia sobre los servicios comunitarios.

Procedimiento Este ensayo se llevará a cabo en dos sitios clínicos en el norte de Londres durante 12 meses.

Método:

Los padres y los adolescentes en la condición APT se medirán 3 veces: al inicio, al final del tratamiento y en los seguimientos tres veces después del final del tratamiento. Aquellos en WL se medirán tres veces desde el pretratamiento hasta los tres meses de seguimiento. Entonces se les ofrecerá APT. Las medidas se agrupan en cuatro baterías: para el padre, el adolescente, el terapeuta y un observador, y medirán los cambios en el estrés de los padres, las percepciones de los padres sobre la psicopatología y los problemas relacionales de su adolescente, aspectos de la crianza relevantes para la etiología y el tratamiento de cuestiones de la adolescencia. Las baterías también incluyen variables que median la recuperación, la alianza terapéutica, la utilización de los servicios de salud y la adherencia de los terapeutas al modelo ATP.

Plan de análisis:

El resultado primario se analizará utilizando las diferencias de medias dentro y entre grupos para estimar los efectos del tratamiento. Los resultados se difundirán a través de artículos científicos, conferencias académicas, el sitio web Open Door (OD) y los informes se distribuirán entre las instituciones educativas y de salud de nuestra red local. Si los resultados lo merecen, se publicará el manual de intervención y se ofrecerá formación a profesionales ajenos al DO. Si tiene éxito, anticipamos que este estudio tendrá un gran impacto en las comunidades de todo el Reino Unido. Es una intervención no propietaria que puede ser fácilmente difundida.