- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT04222959
Una intervención para reducir los factores de riesgo del embarazo adolescente
Girls Invest: una intervención de empoderamiento económico para niñas habilitada para dispositivos móviles
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Inscripción (Anticipado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
- Nombre: Elizabeth Reed, ScD
- Número de teléfono: 5082121517
- Correo electrónico: ereed@sdsu.edu
Ubicaciones de estudio
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California
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San Diego, California, Estados Unidos, 92182-1933
- Reclutamiento
- San Diego State University
-
Contacto:
- Elizabeth Reed, ScD
- Número de teléfono: 508-212-1517
- Correo electrónico: ereed@sdsu.edu
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- edad 15-22 años
- alfabetizado en ingles
- tener un teléfono inteligente con acceso a internet
- tener identificación con foto
- dispuesto a abrir una cuenta de ahorros
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: PREVENCIÓN
- Asignación: ALEATORIZADO
- Modelo Intervencionista: PARALELO
- Enmascaramiento: NINGUNO
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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EXPERIMENTAL: Intervención de inversión de niñas
Los participantes de la intervención de Girls Invest habrán sido asignados al azar para recibir la intervención inmediatamente después de completar la encuesta de referencia.
Los participantes de la intervención también completarán la encuesta de seguimiento de 6 meses.
(n=50 díadas; 100 participantes totales)
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Capacitación en género y habilidades para la vida: Capacitaciones basadas en aplicaciones culturalmente adaptadas y adaptadas a esta población utilizando nuestro trabajo formativo y basadas en elementos de capacitaciones de habilidades para la vida utilizadas en anteriores intervenciones efectivas de prevención del embarazo entre jóvenes. Agregamos sesiones enfocadas específicamente en el desarrollo de habilidades financieras. Las capacitaciones incluyeron características de la aplicación, como dinámicas de juego y cuestionarios. Cada módulo estima 25 minutos para completar. Módulos de formación: Los primeros 3 módulos cubren las normas culturales y de género relacionadas con las oportunidades sociales y económicas de las niñas, aumentando el reconocimiento de las niñas de la importancia de la educación financiera, la independencia y el poder en la toma de decisiones. Los últimos 3 módulos cubren finanzas, préstamos educativos y empleo.
Girls Invest se basa en dos estrategias de empoderamiento económico ampliamente aceptadas: a) ahorros yb) transferencias de efectivo.
Las intervenciones de empoderamiento económico más prometedoras para las niñas han incorporado recursos económicos concretos junto con capacitación en habilidades para la vida y género.1-3
Las capacitaciones alientan a las niñas a ahorrar fondos adicionales (por ejemplo, de la familia).
Los participantes tienen acceso en línea y pueden retirar ahorros en cualquier momento, sin embargo, evaluaremos los comportamientos de ahorro para considerar otras características de la cuenta (p.
ahorro basado en compromisos).
En el futuro, los subsidios podrían respaldarse a través de anuncios en la aplicación y el apoyo financiero de los bancos.
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SIN INTERVENCIÓN: Participantes en condición de control de lista de espera
Los participantes de la condición de control serán asignados aleatoriamente al completar la encuesta de referencia y se incluirán en una lista de espera para recibir la intervención conductual de Girls Invest después de la encuesta de seguimiento de 6 meses.
(n=50 díadas; 100 participantes totales)
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Comportamientos de salud sexual/reproductiva
Periodo de tiempo: Últimos 3 meses
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Uso de anticonceptivos: uso de condones y otros métodos anticonceptivos y constancia de uso (últimos 3 meses) Prácticas sexuales: frecuencia de la actividad sexual (últimos 3 meses)
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Últimos 3 meses
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Vulnerabilidad Económica
Periodo de tiempo: Últimos 6 meses
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Percepciones autoinformadas del estrés económico del hogar (1 ítem, respuesta de Likert de 5 puntos, pilotado por PI; valores mayores reflejan más estrés); acceso a dinero para gastos propios (sí/no) y empleo
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Últimos 6 meses
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Factores de riesgo social
Periodo de tiempo: Últimos 6 meses
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Violencia de pareja íntima (VPI): 12 ítems; Escala de Tácticas de Conflicto revisada modificada para su uso entre adolescentes. Conocimiento para identificar relaciones saludables versus no saludables (10 ítems desarrollados por PI) Escala de poder en la relación sexual (alfa = 0,84; las puntuaciones más altas reflejan un mayor poder en la relación); Riesgo sexual coercitivo. p.ej. "¿Una pareja sexual masculina te ha obligado a tener relaciones sexuales sin condón a pesar de que querías usar uno?" Elementos adicionales sobre el control de las decisiones de: a) tener relaciones sexuales y b) usar métodos anticonceptivos (si el participante, la pareja o ambos lo deciden) |
Últimos 6 meses
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Colaboradores e Investigadores
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Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
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Fechas importantes del estudio
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Finalización primaria (ANTICIPADO)
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Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
- R21HD097496-01 (NIH)
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Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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