Papel de Kinesiotape sobre los músculos flexores dorsales en el equilibrio en niños con diplejía espástica
26 de enero de 2020 actualizado por: Samar Samy Ibrahim Hegazy, Cairo University
Rol de Kinesiotape sobre los músculos flexores dorsales en el equilibrio en niños con diplejía espástica (usando el sistema de equilibrio Biodex)
Detectar el efecto del kinesio-tape sobre el equilibrio en niños con diplejía espástica.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
El uso de Kinesio Taping podría influir en los receptores cutáneos del sistema sensoriomotor, lo que redundaría en la mejora del control voluntario y la coordinación en un programa de fisioterapia para niños con PC. (Yasukawa et al., 2006).
El estudio se llevará a cabo para investigar el efecto del kinesiotape aplicado en los músculos dorsi fexors para mejorar el equilibrio en niños dipléjicos espásticos.
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
30
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
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Cairo, Egipto
- Cairo univeristy
-
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
4 años a 10 años (NIÑO)
Acepta Voluntarios Saludables
No
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Descripción
Criterios de inclusión:
• Treinta niños con diplejía espástica de ambos sexos participaron en este estudio.
- Fueron seleccionados de la clínica ambulatoria de la facultad de fisioterapia de la Universidad de El Cairo.
- Altura de los niños no inferior a 1 metro para poder ver la pantalla del sistema de balanza biodex.
- Su edad oscilaba entre los 4 y los 8 años.
- Todos los pacientes tienen espasticidad leve según la escala de Aschwar modificada grado 1 y 1+ (Alhusaini, 2010) presentada en el (Apéndice I).
- Todos los pacientes fueron capaces de estar solos con el GMFM presentado en el (Apéndice II).
- Podían entender y seguir instrucciones.
- Todos los niños usaron ortesis de tobillo y pie.
Criterio de exclusión:
• Niños con problemas visuales o auditivos.
- Niños con sensibilidad positiva al kinesiotape.
- Niños con contractura muscular irrivisable en los músculos de la pantorrilla.
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: TRATAMIENTO
- Asignación: ALEATORIZADO
- Modelo Intervencionista: PARALELO
- Enmascaramiento: NINGUNO
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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COMPARADOR_ACTIVO: grupo de control
15 niños dipléjicos recibieron un programa regular de ejercicios que incluía ejercicios de equilibrio
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aplicar kinesio taping en musculos flexores dorsales
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EXPERIMENTAL: grupo de estudio
15 niños dipléjicos recibieron un programa de ejercicio regular más poner kinesiotape
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aplicar kinesio taping en musculos flexores dorsales
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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efecto de K-Tape en el equilibrio
Periodo de tiempo: tres meses
|
efecto de usar K-Tape en los flexores dorsales para ver su efecto en el equilibrio
|
tres meses
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: I, Cairo University
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (ACTUAL)
10 de febrero de 2019
Finalización primaria (ACTUAL)
11 de agosto de 2019
Finalización del estudio (ACTUAL)
13 de octubre de 2019
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
22 de enero de 2020
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
26 de enero de 2020
Publicado por primera vez (ACTUAL)
28 de enero de 2020
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (ACTUAL)
28 de enero de 2020
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
26 de enero de 2020
Última verificación
1 de diciembre de 2017
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- peadiatrics 123
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
NO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
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