La versión turca de la escala de gestión del uso de teléfonos inteligentes por parte de los padres (PSUMS)
11 de febrero de 2021 actualizado por: Ebru Kaya Mutlu, PT, Istanbul University-Cerrahpasa
La confiabilidad y validez de la versión turca de la escala de administración de uso de teléfonos inteligentes para padres (PSUMS)
La escala de gestión del uso de teléfonos inteligentes por parte de los padres (PSUMS) se desarrolló originalmente en inglés para los padres a fin de educar a los adolescentes y comunicarse con ellos sobre el comportamiento y la seguridad en línea, así como para realizar planes para administrar el uso de Internet y los teléfonos inteligentes de los adolescentes.
El propósito de este estudio fue traducir y adaptar transculturalmente el PSUMS.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Descripción detallada
La escala de gestión del uso de teléfonos inteligentes por parte de los padres (PSUMS) se desarrolló originalmente en inglés para los padres a fin de educar a los adolescentes y comunicarse con ellos sobre el comportamiento y la seguridad en línea, así como para realizar planes para administrar el uso de Internet y los teléfonos inteligentes de los adolescentes.
El propósito de este estudio fue traducir y adaptar transculturalmente el PSUMS.
El estudio incluirá a adultos que han estado usando teléfonos inteligentes durante al menos el último mes y tienen hijos de 11 a 18 años.
Para la adaptación transcultural, dos traductores bilingües utilizaron el procedimiento de retrotraducción.
Dentro de un período de 5 a 7 días después de la primera evaluación, los participantes completaron la versión turca de la Escala de administración de uso de teléfonos inteligentes para padres (PSUMS) para evaluar la confiabilidad de la prueba y la repetición de la prueba.
Se utilizó el alfa de Cronbach (α) para evaluar la consistencia interna.
Las correlaciones con la versión turca de The Smart Phone Addiction Scale-Short Form for Adolescent y la versión turca de PedsQL en adolescentes de 13 a 18 años determinarán la verificación de la validez.
Tipo de estudio
De observación
Inscripción (Actual)
200
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
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Istanbul, Pavo
- Istanbul University- Cerrahpasa
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
No
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Método de muestreo
Muestra no probabilística
Población de estudio
La muestra estará compuesta por padres que trabajan en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Estambul-Cerrahpaşa y aceptan voluntariamente participar en el estudio con niños de entre 11 y 18 años.
Descripción
Criterios de inclusión:
- Trabajar en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Estambul-Cerrahpaşa
- Tener hijos usando teléfonos inteligentes durante al menos el último mes.
- Tener hijos entre 11 y 18 años.
- Ser voluntario para participar
Criterio de exclusión:
- Tener problemas de visión graves o deterioro cognitivo
- Tener discapacidades para comprender, hablar y leer turco
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Modelos observacionales: Solo caso
- Perspectivas temporales: Transversal
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Escala de gestión del uso de teléfonos inteligentes por parte de los padres (PSUMS)
Periodo de tiempo: Línea de base (Primera evaluación)
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Antes de desarrollar el PSUMS, se estableció un grupo de elementos mediante la realización de una revisión de la literatura y un grupo de enfoque.
El grupo de artículos contenía 18 artículos.
Se utilizó una escala de Likert de 7 puntos para calificar el nivel de acuerdo con los ítems, que van desde 0 (ninguna eficacia en absoluto) a 6 (eficacia muy fuerte).
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Línea de base (Primera evaluación)
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Escala de gestión del uso de teléfonos inteligentes por parte de los padres (PSUMS)
Periodo de tiempo: Dentro de un período de 5 a 7 días después de la primera evaluación (Segunda evaluación)
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Antes de desarrollar el PSUMS, se estableció un grupo de elementos mediante la realización de una revisión de la literatura y un grupo de enfoque.
El grupo de artículos contenía 18 artículos.
Se utilizó una escala de Likert de 7 puntos para calificar el nivel de acuerdo con los ítems, que van desde 0 (ninguna eficacia en absoluto) a 6 (eficacia muy fuerte).
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Dentro de un período de 5 a 7 días después de la primera evaluación (Segunda evaluación)
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Escala de adicción a teléfonos inteligentes - Versión abreviada para adolescentes (SAS-SF)
Periodo de tiempo: Línea de base (Primera evaluación)
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La escala de adicción a teléfonos inteligentes: versión abreviada para adolescentes (SAS-SF) es una escala de autoinforme con 10 elementos calificados en una escala Likert de 6 puntos (1 = en gran parte falso, 6 = en gran parte cierto).
Las puntuaciones más altas de la escala indican un nivel más alto de adicción a los teléfonos inteligentes. .
El estudio de validez y fiabilidad del cuestionario se realizó en turco.
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Línea de base (Primera evaluación)
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PedsQL en adolescentes
Periodo de tiempo: Línea de base (Primera evaluación)
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Es una escala general de calidad de vida que evalúa la vida física y psicosocial de los niños entre 11 y 18 años.
La escala preparada para el grupo de edad de 13 a 18 años tiene un formulario de padres e hijos.
El formulario de padres es llenado por el cuidador y el formulario de adolescente por el niño incluido en el estudio por separado y simultáneamente.
Las características más importantes son que "PedsQL en adolescentes" es corto, se puede completar en unos 5-10 minutos y es fácil de aplicar y calificar por parte del investigador.
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Línea de base (Primera evaluación)
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
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Investigadores
- Investigador principal: Ebru KAYA MUTLU, PhD, Istanbul University - Cerrahpasa
Publicaciones y enlaces útiles
La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
10 de septiembre de 2020
Finalización primaria (Actual)
1 de octubre de 2020
Finalización del estudio (Actual)
10 de febrero de 2021
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
27 de mayo de 2020
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
27 de mayo de 2020
Publicado por primera vez (Actual)
1 de junio de 2020
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
12 de febrero de 2021
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
11 de febrero de 2021
Última verificación
1 de febrero de 2021
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- 2020/5
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Indeciso
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
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