Medición de conocimientos y comportamientos después de un programa educativo sobre contaminación atmosférica como estrategia de reducción de riesgos para la salud
Descripción general del estudio
Estado
Descripción detallada
La exposición potencial a la contaminación del aire interior y exterior debe considerarse como parte de una estrategia general de reducción de riesgos para la salud. Los tóxicos identificados en la contaminación del aire exterior, las partículas finas (PM2.5) y el ozono fotoquímico provocan una respuesta inflamatoria sistémica en el corazón y los pulmones después de la exposición. Dentro de la casa, los problemas de salud por la exposición al monóxido de carbono (CO), PM2.5, dióxido de nitrógeno (NO2) y compuestos orgánicos volátiles (VOC) se intensifican cuando la casa está sellada con las ventanas y puertas cerradas. Este estudio exploratorio busca promover la salud enseñando a los participantes sobre estrategias para reducir los riesgos relacionados con los efectos de la contaminación del aire en interiores y exteriores.
La recopilación de datos consistirá en un formulario electrónico de recopilación de datos demográficos, una evaluación de la calidad del aire en el hogar, una prueba previa y posterior en torno a un programa educativo y una entrevista de seguimiento un mes después del programa educativo. La evitación de la contaminación del aire como método de reducción de riesgos para la salud se identifica en la literatura, sin embargo, hay investigaciones limitadas que abordan la influencia de la educación en la evitación de toxinas ambientales como una estrategia de reducción de riesgos para la salud. Por lo tanto, este estudio proporcionará una base para desarrollar iniciativas educativas y conductuales más amplias para mejorar los resultados de salud. Debido a la pandemia de COVID-19, todos los aspectos de este estudio se completarán en línea a través de Internet o por teléfono.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Pennsylvania
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Villanova, Pennsylvania, Estados Unidos, 19085
- Villanova University
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Mayor de 18 años, hablar y leer inglés, tener acceso a una computadora o teléfono inteligente con acceso a Internet.
Criterio de exclusión:
- Cualquiera que no cumpla con los Criterios de Inclusión.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Prevención
- Asignación: N / A
- Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Educación
Exposición del módulo educativo de contaminación del aire.
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Una presentación en power point sobre el impacto en la salud de la exposición a partículas finas (PM2.5) en la salud.
Pm2.5 se encuentra en exteriores e interiores.
Se revisará la información sobre los pasos a seguir para que los participantes localicen la información usando un teléfono inteligente y los pasos a seguir para disminuir la exposición para prevenir enfermedades como enfermedades cardíacas o accidentes cerebrovasculares.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Evaluación de la Comprensión de la Intervención Educativa
Periodo de tiempo: Al finalizar la intervención (un día)
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Los participantes serán evaluados para determinar si comprenden el impacto de la contaminación del aire en la salud, saben cómo interpretar la información del índice de calidad del aire y cómo reducir la contaminación del aire interior.
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Al finalizar la intervención (un día)
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Implementación de conductas aprendidas durante la intervención educativa
Periodo de tiempo: Un mes
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Los participantes serán evaluados por su comprensión a largo plazo de la intervención educativa y cómo han alterado su comportamiento.
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Un mes
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Mary E Kloster, MSN, RN, Villanova University
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Abelsohn A, Stieb DM. Health effects of outdoor air pollution: approach to counseling patients using the Air Quality Health Index. Can Fam Physician. 2011 Aug;57(8):881-7, e280-7.
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Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
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- IRB-FY-2020-133
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Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
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