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Evaluación de la Eficacia de la Autohipnosis sobre la Ansiedad y el Burnout del Personal de Enfermería (ESHABC)

3 de agosto de 2023 actualizado por: Centre Hospitalier Régional Metz-Thionville
Es un estudio prospectivo, no intervencionista, de un solo centro, que involucra a la persona humana y evalúa el impacto del entrenamiento en autohipnosis en el nivel de ansiedad y el agotamiento en el personal médico y de enfermería.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

Como otras pandemias, la del Covid-19 tuvo un impacto psicológico importante en la población general. Sin embargo, ese impacto resultó ser aún más agudo entre los trabajadores de la salud, en relación con la exposición repetida al riesgo de infección, la reorganización de la atención y su posicionamiento específico (...) Los síntomas psicotraumáticos, de ansiedad y depresión se han observado en todo el mundo. El personal de CHR Metz-Thionville no se salvó. Desde la primera ola, los cuidadores expuestos directamente al SARS-CoV-2 (sector de emergencia, reanimación, cohorte) solicitaron al médico referente de hipnosis de la estructura, para beneficiarse de sesiones de hipnosis con el fin de manejar mejor su ansiedad durante la crisis sanitaria. .

La principal demanda de los cuidadores fue el aprendizaje de herramientas de manejo del estrés y el deseo de empoderamiento sin apoyo psicológico. Para información, la plataforma de apoyo habilitada por el servicio de psiquiatría registró muy pocas llamadas (39 cuidadores del 24 de marzo de 2020 al 26 de junio de 2020). Ante la afluencia de solicitudes de hipnoterapia, se solicitó a la unidad de formación que estableciera un curso de autohipnosis in situ.

Me pareció importante medir el efecto de este aprendizaje sobre la salud mental de los cuidadores mediante escalas psicométricas.

Esta formación se ofreció inicialmente a los cuidadores de primera línea en la lucha contra la pandemia del covid-19 y por extensión a todos los cuidadores que deseen formarse en esta práctica.

Es obvio que esta pandemia puede haber empeorado un malestar general de los cuidadores ya presente antes de la actual crisis sanitaria.

Hay muchos estudios sobre el manejo de la ansiedad y el dolor en pacientes con antecedentes de enfermedades crónicas, y algunos se han centrado específicamente en el aprendizaje de técnicas de autohipnosis. Si bien los protocolos para el aprendizaje de las técnicas de autohipnosis son muy heterogéneos en estas diversas patologías, hay una observación común: "los estudios muestran resultados positivos sobre la autoestima, el catastrofismo, la depresión, la calidad del sueño, las somatizaciones, la ansiedad de los pacientes". (y de sus padres para los hijos), humor”.

Hasta la fecha, y según nuestro conocimiento, no existen estudios metodológicamente rigurosos que midan los efectos de la hipnosis o la autohipnosis en la salud mental de los cuidadores.

Las publicaciones suelen limitarse a casos clínicos o posiciones relacionadas con el uso de la hipnosis y/o autohipnosis para el bienestar de los cuidadores.

Tipo de estudio

De observación

Inscripción (Actual)

68

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Grand-Est
      • Metz, Grand-Est, Francia, 57085
        • Centre Régional Metz-Thionville

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

18 años y mayores (Adulto, Adulto Mayor)

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Método de muestreo

Muestra no probabilística

Población de estudio

Personal de enfermería: médicos, enfermeras o auxiliares de enfermería

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Personal de enfermería del CHR Metz-Thionville: médicos, enfermeras o auxiliares de enfermería
  • Mayores de 18 años
  • No oponerse a participar en el estudio.
  • Afiliado a un régimen de seguridad social

Criterio de exclusión:

Personal del hospital

  • No hablar y/o no entender el idioma francés.
  • Tener trastornos de las funciones superiores.
  • Con antecedentes conocidos de esquizofrenia.
  • Sordo o con problemas de audición.
  • ya entrenada en hipnosis.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

Cohortes e Intervenciones

Grupo / Cohorte
Intervención / Tratamiento
Personal formado en octubre de 2021
22 miembros del personal de enfermería seguirán dos días de capacitación en autohipnosis en octubre de 2021
El entrenamiento de autohipnosis se realizará en dos fases y la evaluación de la eficacia del entrenamiento se medirá mediante los cuestionarios GAD7, PHQ9 y PROQOL
Personal formado en mayo de 2021
22 miembros del personal de enfermería seguirán dos días de capacitación en autohipnosis en mayo de 2021
El entrenamiento de autohipnosis se realizará en dos fases y la evaluación de la eficacia del entrenamiento se medirá mediante los cuestionarios GAD7, PHQ9 y PROQOL
Personal de control sin formación
22 personal de enfermería no seguirá ningún entrenamiento

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Evaluación del nivel de trastorno de ansiedad M+6
Periodo de tiempo: 6 meses después del entrenamiento del entrenamiento del primer grupo
La escala de cribado de trastorno de ansiedad generalizada (GAD7) se medirá a los 6 meses de iniciar el entrenamiento en autohipnosis
6 meses después del entrenamiento del entrenamiento del primer grupo

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Evaluación del nivel de trastorno de ansiedad D-7
Periodo de tiempo: 7 días antes del inicio de los entrenamientos del primer grupo

Escala de detección del trastorno de ansiedad generalizada (GAD7) La puntuación GAD-7 se calcula asignando puntuaciones de 0, 1, 2 y 3 a las categorías de respuesta de "nada", "varios días", "más de la mitad de los días". ' y 'casi todos los días', respectivamente, y sumando las puntuaciones de las siete preguntas.

Las puntuaciones de 5, 10 y 15 se toman como puntos de corte para la ansiedad leve, moderada y severa, respectivamente. Cuando se utiliza como herramienta de detección, se recomienda una evaluación adicional cuando la puntuación es de 10 o más.

7 días antes del inicio de los entrenamientos del primer grupo
Evaluación del nivel de trastorno de ansiedad M+1
Periodo de tiempo: 1 mes después del inicio de los entrenamientos del primer grupo

Escala de detección del trastorno de ansiedad generalizada (GAD7) La puntuación GAD-7 se calcula asignando puntuaciones de 0, 1, 2 y 3 a las categorías de respuesta de "nada", "varios días", "más de la mitad de los días". ' y 'casi todos los días', respectivamente, y sumando las puntuaciones de las siete preguntas.

Las puntuaciones de 5, 10 y 15 se toman como puntos de corte para la ansiedad leve, moderada y severa, respectivamente. Cuando se utiliza como herramienta de detección, se recomienda una evaluación adicional cuando la puntuación es de 10 o más.

1 mes después del inicio de los entrenamientos del primer grupo
Evaluación del nivel de trastorno de ansiedad M+3
Periodo de tiempo: 3 meses después del inicio de los entrenamientos del primer grupo

Escala de detección del trastorno de ansiedad generalizada (GAD7) La puntuación GAD-7 se calcula asignando puntuaciones de 0, 1, 2 y 3 a las categorías de respuesta de "nada", "varios días", "más de la mitad de los días". ' y 'casi todos los días', respectivamente, y sumando las puntuaciones de las siete preguntas.

Las puntuaciones de 5, 10 y 15 se toman como puntos de corte para la ansiedad leve, moderada y severa, respectivamente. Cuando se utiliza como herramienta de detección, se recomienda una evaluación adicional cuando la puntuación es de 10 o más.

3 meses después del inicio de los entrenamientos del primer grupo
Evaluación del nivel de trastorno de ansiedad M+7
Periodo de tiempo: 7 meses después del inicio de los entrenamientos del primer grupo

Escala de detección del trastorno de ansiedad generalizada (GAD7) La puntuación GAD-7 se calcula asignando puntuaciones de 0, 1, 2 y 3 a las categorías de respuesta de "nada", "varios días", "más de la mitad de los días". ' y 'casi todos los días', respectivamente, y sumando las puntuaciones de las siete preguntas.

Las puntuaciones de 5, 10 y 15 se toman como puntos de corte para la ansiedad leve, moderada y severa, respectivamente. Cuando se utiliza como herramienta de detección, se recomienda una evaluación adicional cuando la puntuación es de 10 o más.

7 meses después del inicio de los entrenamientos del primer grupo
Evaluación del nivel de trastorno de ansiedad M+12
Periodo de tiempo: 12 meses después del inicio de los entrenamientos del primer grupo

Escala de detección del trastorno de ansiedad generalizada (GAD7) La puntuación GAD-7 se calcula asignando puntuaciones de 0, 1, 2 y 3 a las categorías de respuesta de "nada", "varios días", "más de la mitad de los días". ' y 'casi todos los días', respectivamente, y sumando las puntuaciones de las siete preguntas.

Las puntuaciones de 5, 10 y 15 se toman como puntos de corte para la ansiedad leve, moderada y severa, respectivamente. Cuando se utiliza como herramienta de detección, se recomienda una evaluación adicional cuando la puntuación es de 10 o más.

12 meses después del inicio de los entrenamientos del primer grupo
Evaluación del nivel de trastorno de ansiedad M+18
Periodo de tiempo: 18 meses después del inicio de los entrenamientos del primer grupo

Escala de detección del trastorno de ansiedad generalizada (GAD7) La puntuación GAD-7 se calcula asignando puntuaciones de 0, 1, 2 y 3 a las categorías de respuesta de "nada", "varios días", "más de la mitad de los días". ' y 'casi todos los días', respectivamente, y sumando las puntuaciones de las siete preguntas.

Las puntuaciones de 5, 10 y 15 se toman como puntos de corte para la ansiedad leve, moderada y severa, respectivamente. Cuando se utiliza como herramienta de detección, se recomienda una evaluación adicional cuando la puntuación es de 10 o más.

18 meses después del inicio de los entrenamientos del primer grupo
Evaluación del trastorno depresivo D-7
Periodo de tiempo: 7 días antes del inicio de los entrenamientos del primer grupo

El módulo de depresión de 9 ítems del Cuestionario de salud del paciente (PHQ-9) se utilizará para medir el trastorno de depresión del personal de enfermería 7 días antes del inicio del entrenamiento de autohipnosis.

PHQ-9 es una medida de depresión bien validada, breve, autoinformada, diagnóstica y de gravedad, diseñada para su uso en atención primaria.

7 días antes del inicio de los entrenamientos del primer grupo
Evaluación trastorno depresivo M+1
Periodo de tiempo: 1 mes después del inicio de los entrenamientos del primer grupo
El módulo de depresión de 9 ítems del Cuestionario de salud del paciente (PHQ-9) se utilizará para medir el trastorno de depresión del personal de enfermería 1 mes después del inicio de la capacitación en autohipnosis. , y medida de la gravedad de la depresión diseñada para su uso en la atención primaria.
1 mes después del inicio de los entrenamientos del primer grupo
Evaluación trastorno depresivo M+3
Periodo de tiempo: 3 meses después del inicio de los entrenamientos del primer grupo
El módulo de depresión de 9 ítems del Cuestionario de salud del paciente (PHQ-9) se utilizará para medir el trastorno de depresión del personal de enfermería 3 meses después del inicio de la capacitación en autohipnosis. , y medida de la gravedad de la depresión diseñada para su uso en la atención primaria.
3 meses después del inicio de los entrenamientos del primer grupo
Evaluación trastorno depresivo M+6
Periodo de tiempo: 6 meses después del inicio de los entrenamientos del primer grupo
El módulo de depresión de 9 ítems del Cuestionario de Salud del Paciente (PHQ-9) se utilizará para medir el trastorno de depresión del personal de enfermería 6 meses después del inicio de la capacitación en autohipnosis. , y medida de la gravedad de la depresión diseñada para su uso en la atención primaria.
6 meses después del inicio de los entrenamientos del primer grupo
Evaluación trastorno depresivo M+7
Periodo de tiempo: 7 meses después del inicio de los entrenamientos del primer grupo
El módulo de depresión de 9 ítems del Cuestionario de salud del paciente (PHQ-9) se utilizará para medir el trastorno de depresión del personal de enfermería 7 meses después del inicio de la capacitación en autohipnosis. El PHQ-9 es un diagnóstico bien validado, breve y autoinformado. , y medida de la gravedad de la depresión diseñada para su uso en la atención primaria.
7 meses después del inicio de los entrenamientos del primer grupo
Evaluación trastorno depresivo M+12
Periodo de tiempo: 12 meses después del inicio de los entrenamientos del primer grupo
El módulo de depresión de 9 ítems del Cuestionario de salud del paciente (PHQ-9) se utilizará para medir el trastorno de depresión del personal de enfermería 12 meses después del inicio de la capacitación en autohipnosis. , y medida de la gravedad de la depresión diseñada para su uso en la atención primaria.
12 meses después del inicio de los entrenamientos del primer grupo
Evaluación trastorno depresivo M+18
Periodo de tiempo: 18 meses después del inicio de los entrenamientos del primer grupo
El módulo de depresión de 9 ítems del Cuestionario de salud del paciente (PHQ-9) se utilizará para medir el trastorno de depresión del personal de enfermería 18 meses después del inicio de la capacitación en autohipnosis. , y medida de la gravedad de la depresión diseñada para su uso en la atención primaria.
18 meses después del inicio de los entrenamientos del primer grupo
Evaluación de la Calidad de Vida Profesional D-7
Periodo de tiempo: 7 días antes del inicio de los entrenamientos del primer grupo
La Escala de calidad de vida profesional (ProQOL) es un cuestionario de autoinforme de 30 ítems diseñado para medir la fatiga por compasión, la satisfacción laboral y el agotamiento al ayudar a los profesionales. Los profesionales que ayudan se definen ampliamente, desde aquellos en entornos de atención médica, como psicólogos, enfermeras y médicos. Es útil tanto para trabajadores que realizan labores emocionales como para profesionales que están expuestos a situaciones traumáticas. Se presentan puntajes brutos entre 10 y 50 para las tres subescalas (1) Satisfacción por Compasión, (2) Burnout y (3) Estrés Traumático Secundario. Cada puntaje también se presenta como un rango de percentil que compara los puntajes del encuestado con los puntajes de los profesionales de ayuda en general (como psicólogos, médicos, maestros y socorristas). Un percentil de 50 representa una puntuación media. Puntuaciones altas en Satisfacción por Compasión y puntuaciones bajas en Burnout y Estrés Traumático Secundario son indicativas de salud profesional.
7 días antes del inicio de los entrenamientos del primer grupo
Evaluación de la Calidad de Vida Profesional M+6
Periodo de tiempo: 6 Meses después del inicio de los entrenamientos del primer grupo
La Escala de calidad de vida profesional (ProQOL) es un cuestionario de autoinforme de 30 ítems diseñado para medir la fatiga por compasión, la satisfacción laboral y el agotamiento al ayudar a los profesionales. Los profesionales que ayudan se definen ampliamente, desde aquellos en entornos de atención médica, como psicólogos, enfermeras y médicos. Es útil tanto para trabajadores que realizan labores emocionales como para profesionales que están expuestos a situaciones traumáticas. Se presentan puntajes brutos entre 10 y 50 para las tres subescalas (1) Satisfacción por Compasión, (2) Burnout y (3) Estrés Traumático Secundario. Cada puntaje también se presenta como un rango de percentil que compara los puntajes del encuestado con los puntajes de los profesionales de ayuda en general (como psicólogos, médicos, maestros y socorristas). Un percentil de 50 representa una puntuación media. Puntuaciones altas en Satisfacción por Compasión y puntuaciones bajas en Burnout y Estrés Traumático Secundario son indicativas de salud profesional.
6 Meses después del inicio de los entrenamientos del primer grupo
Evaluación de la Calidad de Vida Profesional M+12
Periodo de tiempo: 12 meses después del inicio de los entrenamientos del primer grupo
La Escala de calidad de vida profesional (ProQOL) es un cuestionario de autoinforme de 30 ítems diseñado para medir la fatiga por compasión, la satisfacción laboral y el agotamiento al ayudar a los profesionales. Los profesionales que ayudan se definen ampliamente, desde aquellos en entornos de atención médica, como psicólogos, enfermeras y médicos. Es útil tanto para trabajadores que realizan labores emocionales como para profesionales que están expuestos a situaciones traumáticas. Se presentan puntajes brutos entre 10 y 50 para las tres subescalas (1) Satisfacción por Compasión, (2) Burnout y (3) Estrés Traumático Secundario. Cada puntaje también se presenta como un rango de percentil que compara los puntajes del encuestado con los puntajes de los profesionales de ayuda en general (como psicólogos, médicos, maestros y socorristas). Un percentil de 50 representa una puntuación media. Puntuaciones altas en Satisfacción por Compasión y puntuaciones bajas en Burnout y Estrés Traumático Secundario son indicativas de salud profesional.
12 meses después del inicio de los entrenamientos del primer grupo
Evaluación de la Calidad de Vida Profesional M+18
Periodo de tiempo: 18 meses después del inicio de los entrenamientos del primer grupo
La Escala de calidad de vida profesional (ProQOL) es un cuestionario de autoinforme de 30 ítems diseñado para medir la fatiga por compasión, la satisfacción laboral y el agotamiento al ayudar a los profesionales. Los profesionales que ayudan se definen ampliamente, desde aquellos en entornos de atención médica, como psicólogos, enfermeras y médicos. Es útil tanto para trabajadores que realizan labores emocionales como para profesionales que están expuestos a situaciones traumáticas. Se presentan puntajes brutos entre 10 y 50 para las tres subescalas (1) Satisfacción por Compasión, (2) Burnout y (3) Estrés Traumático Secundario. Cada puntaje también se presenta como un rango de percentil que compara los puntajes del encuestado con los puntajes de los profesionales de ayuda en general (como psicólogos, médicos, maestros y socorristas). Un percentil de 50 representa una puntuación media. Puntuaciones altas en Satisfacción por Compasión y puntuaciones bajas en Burnout y Estrés Traumático Secundario son indicativas de salud profesional.
18 meses después del inicio de los entrenamientos del primer grupo

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: Nazmine GULER, MD, CHR Metz Thionville Hopital de Mercy

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

12 de octubre de 2021

Finalización primaria (Actual)

13 de abril de 2022

Finalización del estudio (Actual)

2 de mayo de 2023

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

22 de noviembre de 2021

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

22 de noviembre de 2021

Publicado por primera vez (Actual)

3 de diciembre de 2021

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

4 de agosto de 2023

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

3 de agosto de 2023

Última verificación

1 de agosto de 2023

Más información

Términos relacionados con este estudio

Términos MeSH relevantes adicionales

Otros números de identificación del estudio

  • 2021-04Obs-CHRMT

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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