El efecto de los juegos serios

Hoy en día, existe la necesidad de integrar y reestructurar la tecnología en rápido desarrollo en los entornos de enseñanza. Cuando se examinan las aplicaciones basadas en la web, que se encuentran entre las tecnologías populares e innovadoras, se observa que se utilizan en muchas áreas de la educación. En este estudio, se tuvo como objetivo evaluar los efectos del entrenamiento de lavado de manos estéril, vendaje estéril, apertura de paquetes estériles y preparación de instrumentos quirúrgicos sobre los niveles de ansiedad, satisfacción, conocimiento y habilidad mediante el diseño de una aplicación web basada en un juego serio que permite a los estudiantes de enfermería Adquirir habilidades y práctica en aplicaciones psicomotrices. El universo del estudio estará conformado por los estudiantes matriculados en el curso de Enfermería de Quirófano en el Departamento de Enfermería de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Gümüşhane en el semestre de primavera del año académico 2021-2022, y la muestra estará conformada por 94 estudiantes que cumplir con los criterios del estudio y estar de acuerdo en participar en el estudio. Datos; Se recogerá con el Formulario de Características Introductorias, el Formulario de Información de Aplicaciones de Quirófano, la Lista de Verificación de Habilidades para la Preparación de Apósitos Estériles e Instrumental Quirúrgico, la Escala de Ansiedad Rasgo Estatal (OMS) y la Escala de Comparación Visual (GLO). Las conferencias orales serán dadas a todos los estudiantes por el instructor a cargo del curso durante dos horas a la semana durante dos semanas, de acuerdo con el plan de lecciones. Antes de la presentación oral, se les aplicará a los estudiantes el 'Formulario de información del estudiante' y el 'Formulario de información de aplicaciones de quirófano'. Después de las aplicaciones del cuestionario, los estudiantes serán divididos en dos grupos, 47 estudiantes en el grupo de intervención y 47 estudiantes en el grupo de control, por método de aleatorización. Se descargará una aplicación web basada en un juego serio en los teléfonos móviles de los estudiantes del grupo de intervención, sobre la capacitación en preparación de vendaje estéril e instrumental quirúrgico, elaborado de acuerdo con el plan de estudios de educación formal. Se mostrará cómo usarlo. A los estudiantes del grupo de control se les mostrará el video preparado por el investigador sobre el entrenamiento en la preparación de vendajes estériles e instrumentos quirúrgicos. Se informará a los estudiantes de ambos grupos que pueden usar esta aplicación durante dos semanas cuando quieran y tanto como quieran. Al cabo de dos semanas, se realizará una prueba de habilidad a los grupos de control e intervención en el laboratorio. El QUIÉN se aplicará a ambos grupos antes y después de la prueba de pericia. Inmediatamente después de la prueba de habilidad, se aplicará a ambos grupos el Formulario de Información de Aplicaciones de Quirófano para medir el nivel de conocimiento, el Inventario de Ansiedad Estado (DBS) para determinar su nivel de ansiedad y el GAS para medir la satisfacción. Tres semanas después de la primera prueba de habilidades, las segundas medidas de habilidades de los estudiantes se evaluarán utilizando la 'Lista de verificación de habilidades de preparación de instrumentos quirúrgicos', y sus niveles de ansiedad se evaluarán con el Inventario de ansiedad de rasgos. Los datos obtenidos serán analizados con métodos estadísticos apropiados utilizando el programa SPSS para Windows 23.0 (Paquete Estadístico para las Ciencias Sociales)