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El efecto del "entrenamiento para la vida compasiva basado en Mindfulness" para estudiantes universitarios afectados por el terremoto

31 de enero de 2024 actualizado por: Suheyla YARALI, Ataturk University

El efecto del "entrenamiento para la vida compasiva basado en la atención plena" para estudiantes universitarios afectados por el terremoto para hacer frente al estrés traumático del terremoto y el proceso de duelo

En este estudio, se tuvo como objetivo determinar el efecto del "Entrenamiento de Vida Compasiva Basado en Mindfulness" impartido a estudiantes universitarios sobre el enfrentamiento del estrés traumático posterior al terremoto y el proceso de duelo. De acuerdo al diseño experimental con grupo control pretest y postest, los participantes seleccionados del universo serán asignados a los grupos experimental y control de manera imparcial. En este estudio, se realizará un análisis de potencia a priori para determinar el tamaño de la muestra. Para los grupos independientes, en los que se comparará el efecto del "Entrenamiento para una vida compasiva basado en la atención plena" sobre cómo afrontar el estrés y el duelo traumáticos posteriores al terremoto, se logrará una potencia del 80 % con un nivel de significancia de 0,05 y un intervalo de confianza del 95 %. . Se llegará a un total de 68 participantes teniendo en cuenta las pérdidas de datos e incluyendo un 30 % de muestra de respaldo en la investigación. Los participantes incluidos en el estudio serán numerados del 1 al 68 y se crearán 34 grupos experimentales y 34 de control a partir de www.random.org.

Los datos previos a la prueba se recopilarán antes de aplicarlos a los sobrevivientes del terremoto en el grupo experimental y el grupo de control. Se darán 8 sesiones de entrenamiento de Vida Compasiva Basada en Mindfulness a los sobrevivientes del terremoto en el grupo experimental. Las sesiones de formación se realizarán en línea. Para su efectividad y continuidad, cada sesión se realizará entre 3 y 7 días. Una semana después de la capacitación de Vida Compasiva basada en Mindfulness (después de completar 8 sesiones), se administró la "Escala de determinación del nivel de estrés traumático posterior al terremoto (NSSTDBÖ)", "La escala de duelo" a los sobrevivientes del terremoto. La prueba posterior "Formulario breve de la escala de autocompasión (STS-F)" se completará mediante una entrevista cara a cara. Los datos posteriores a la prueba de los grupos experimental y de control se obtendrán simultáneamente.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

Los datos de la investigación serán recopilados cara a cara por los investigadores. 68 sobrevivientes del terremoto que cumplan con los criterios de inclusión (estar estudiando en una universidad, ser afectados por el terremoto, estar dispuestos a participar en el estudio, estar abiertos a la comunicación y la cooperación) serán incluidos en el estudio. El formulario de características descriptivas que consta de 8 preguntas para la recolección de datos, "Escala de detección del nivel de estrés traumático post-terremoto", "Escala de duelo". Se utilizará la "Forma abreviada de la escala de autocompasión (STS-F)". Los datos de la investigación se recopilarán como una prueba previa y posterior durante 1 mes. Aquellos que no participen regularmente en el entrenamiento de Vida Compasiva Basada en Mindfulness serán excluidos del estudio. La investigación se llevará a cabo con 68 participantes, 34 en el grupo experimental y 34 en el grupo control.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Estimado)

68

Fase

  • No aplica

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Adulto
  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Tener una educación universitaria de enfermería.
  • Ser afectado por el terremoto
  • Voluntad de participar en el estudio
  • Estar abierto a la comunicación y la cooperación.

Criterio de exclusión:

  • No asistir a las sesiones con regularidad.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Cuidados de apoyo
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Sesión 1: Cómo evolucionamos: sistemas de amenazas, impulsos y calmantes
  • Se practica un "descanso de aliento con amabilidad".
  • Anímelos a pensar en cómo se han desarrollado los sistemas de amenazas, impulsos y sedantes en sus propias vidas.
  • Se realiza una solicitud de "lugar seguro".
  • Se realiza la "meditación de cortesía".
Se aplicará la práctica de “Breath break with kindness” durante 5 minutos. Posteriormente, 15 minutos de información sobre amenazas, impulsos y sistemas calmantes, aplicación “Un lugar seguro” durante 11 minutos, “Meditación de cortesía” durante 10 minutos. Después de cada aplicación, se recibirán 10 minutos de retroalimentación de los participantes.
Experimental: Sesión 2: Amenaza y Autocompasión
  • Se practica un "descanso de aliento con amabilidad".
  • Se realizan las prácticas “Construyendo una relación compasiva con resiliencia” y “Meditación de bondad: una benevolencia”.
  • Se realizan prácticas de “una mano en el corazón” y “un compasivo compañero”.
La práctica de “respirar con bondad” se realizará durante 7 minutos. La práctica de “Construyendo una relación compasiva con resiliencia” se realizará durante 12 minutos, y la práctica de “Meditación de bondad: un benevolente” se realizará durante 11 minutos. La aplicación "Una mano sobre tu corazón" se hará durante 3 minutos y la aplicación "Un compañero compasivo" se hará durante 10 minutos. Después de cada aplicación, se recibirán 3 minutos de comentarios de los participantes.
Experimental: Sesión 3: Desenredando los Nudos del Deseo y la Agenda de Patrones
  • Habla sobre la tarea.
  • Se practica un "descanso de aliento con amabilidad".
  • Se realizan prácticas de “Establecer una relación compasiva con el deseo”, “Meditación guiada para descubrir el patrón interior”, “Meditación de cortesía: un buen amigo”.
La práctica de “respirar con bondad” se realizará durante 7 minutos. “Construyendo una relación compasiva con el deseo” 12 minutos, “Meditación guiada para descubrir el patrón interior” 10 minutos y “Meditación de cortesía: un buen amigo” 11 minutos. A excepción de la aplicación "Breath break with kindness", se recibirán 3 minutos de comentarios de los participantes después de cada aplicación.
Experimental: Sesión 6: Creciendo en felicidad
  • Se realiza la práctica “Revisitando lo bueno” para definir los cinco órganos de los sentidos para los participantes.
  • Se realizan prácticas de “perdón”, “pedir perdón”, “perdonar a los demás”, “gratitud”.
  • La práctica se expande como "meditación de bondad: grupos y todos los seres".
La práctica de “Revisar lo bueno” se realiza durante 10 minutos con los participantes. Las prácticas de "perdónate a ti mismo", "deseo de perdón", "perdona a los demás", "agradecimiento" se realizarán durante 5 minutos cada una y tomarán 20 minutos en total. Se practicará “Meditación de cortesía: grupos y todos los seres” durante 10 minutos. Después de cada aplicación, se recibirán 3 minutos de comentarios de los participantes.
Experimental: Sesión 7: Tejiendo Sabiduría y Compasión en la Vida Diaria
  • Se hace que los participantes elijan un día en su vida y se permitan unos minutos para hacer una pausa de manera consciente.
  • Se realizan prácticas de “Un respiro para la acción sabia y compasiva”, “meditación en la calma” y “meditación para compartir la alegría”.
Los participantes tendrán 10 minutos para elegir un día en su vida y se permitirán unos minutos para hacer una pausa consciente. La práctica de "un respiro para la acción sabia y compasiva" es de 10 minutos, la práctica de "meditación en la calma" es de 8 minutos y la práctica de "compartir la meditación de la alegría" es de 8 minutos. Después de cada aplicación, se recibirán 3 minutos de comentarios de los participantes.
Experimental: Sesión 8: Viviendo con el Corazón
  • A los participantes se les informa sobre las aplicaciones que pueden solicitar, dónde necesitan ayuda para desarrollar la compasión hacia las habilidades de autocuración, y se evalúa toda la capacitación.
  • Se realiza la aplicación “río de la vida”, que evalúa en profundidad el mindfulness.
  • Se hace un resumen general del estudio de 8 sesiones y se reciben comentarios.
A los participantes se les informa sobre las aplicaciones que pueden solicitar, donde necesitan ayuda para desarrollar compasión hacia las habilidades de autocuración, y se evaluará toda la capacitación durante 20 minutos. La aplicación "río de la vida" se realiza durante 20 minutos. Se recibirán 10 minutos de retroalimentación después de la aplicación.
Experimental: Sesión 4: Interiorizando la compasión
  • La práctica de "simular a fingir" se hace para que los participantes se observen a sí mismos.
  • Además de las prácticas anteriores, se realiza la práctica de “interiorizar la compasión” con el fin de incrementar su mindfulness expandido.
  • Se lleva a cabo “Meditación de cortesía: una persona neutral”, “amabilidad hacia tu cuerpo”, que se basa en prácticas de atención plena y aumenta la conciencia corporal y el movimiento consciente. Durante el día, se les informará que deben hacer la práctica de "caminar con amabilidad" por su cuenta.
La práctica de “simular ser” para que los participantes se observen a sí mismos se realizará durante 10 minutos. La práctica de "interiorizar la compasión" se realizará durante 7 minutos, la práctica de "meditación de bondad: una persona neutral" durante 10 minutos y la práctica de "amabilidad hacia tu cuerpo" durante 10 minutos. Después de cada aplicación, se recibirán 3 minutos de comentarios de los participantes.
Experimental: Sesión 5: Yo y los demás - Expandiendo el círculo
  • Se hace una aplicación de "carta de compasión" pidiendo a los participantes que piensen en una situación que encontraron recientemente o hace algún tiempo y todavía les causa angustia. Se explica que pueden obtener información con esta aplicación.
  • Se realizan prácticas de “Meditación de cortesía: la persona 'difícil'”, “Compasión y respiración: uno mismo” y “Respiración compasiva: los demás”.
La práctica de "una carta compasiva" con los participantes continuará durante 15 minutos. "Meditación de cortesía: la persona 'difícil'" 8 minutos, "compasión y respiración: uno mismo" 10 minutos y "respiración compasiva: los demás" 7 minutos. Se realiza una aplicación de "pausa compasiva" durante 7 minutos.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Formulario de información introductoria
Periodo de tiempo: [Marco de tiempo: hasta 1 día]
El formulario consta de 8 preguntas que contienen información sobre los estudiantes afectados por el terremoto creado por el investigador dentro del alcance de la literatura. La forma creada, género, lugar de residencia, el estado de convivencia con los padres, si los padres están vivos o no, el lugar donde se quedaron durante el terremoto (casa, dormitorio, etc.) en qué medida fueron afectados por el terremoto, el estado de pérdida de un familiar en el terremoto, el estado de recibir apoyo psicológico después del terremoto, más Incluye preguntas sobre vivir un evento traumático antes y tener una enfermedad psiquiátrica previamente diagnosticada.
[Marco de tiempo: hasta 1 día]

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Escala de nivel de estrés traumático posterior al terremoto (DSSTDBÖ)
Periodo de tiempo: [Marco de tiempo: hasta 5 semanas]

DSTDBÖ es una herramienta desarrollada por Tanhan y Kayri (2013) para medir los niveles de estrés que experimentan las personas después de un terremoto. La escala consta de 20 ítems. La escala se dispuso con una calificación tipo Likert de 5 puntos de “muy en desacuerdo”, “poco de acuerdo”, “moderadamente de acuerdo”, “muy de acuerdo”.

y formato "totalmente de acuerdo". La puntuación más baja que se puede obtener de la escala es 20 y la puntuación más alta es 100. El aumento en los puntajes obtenidos de la escala muestra que el nivel de afectación de los individuos por el sismo también aumenta. El coeficiente de consistencia interna (alfa de Cronbach) del DSDTDS resultó ser .87.

[Marco de tiempo: hasta 5 semanas]

Otras medidas de resultado

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Escala de duelo
Periodo de tiempo: [Marco de tiempo: hasta 5 semanas]
La escala de duelo desarrollada por Balcı (2006) mide los cambios físicos, emocionales, intelectuales y conductuales que se producen en el individuo tras la pérdida de un ser querido o personas. La escala consta de 35 ítems y cuatro subdimensiones. Los elementos 11, 13 y 17 están codificados a la inversa. A las personas se les dan declaraciones sobre las situaciones que pueden vivir ante una separación o pérdida, en una escala de 1 a 5, (5) Siempre, (4) A menudo, (3) Ocasionalmente, (2) Pocas veces, (1) Se les pide que se clasifiquen como Nunca. La puntuación más alta que se puede obtener de toda la escala es 175, y la puntuación más baja es 35. La escala no tiene punto de corte. Se afirma que a mayor puntuación, mayor nivel de duelo. El coeficiente de consistencia interna Alfa de Cronbach para la confiabilidad de consistencia interna de la escala es .96.
[Marco de tiempo: hasta 5 semanas]
Forma abreviada de escala de autocompasión (SSS-C)
Periodo de tiempo: [Marco de tiempo: hasta 5 semanas]
La validez y confiabilidad turca de la escala desarrollada por Neff (2003) fue realizada por Yıldırım y Sarı en 2018. Se confirmó que la escala tiene una estructura compuesta por 11 ítems, una sola dimensión y dos componentes complementarios (componente positivo y componente negativo). El coeficiente de consistencia interna de la escala se calculó como .75. La puntuación total de SSS-F se utiliza para medir la autocompasión. Se afirma que a medida que aumenta la puntuación, aumenta el nivel de Autocompasión. Esta escala fue utilizada por Liu et al. se utilizó como herramienta de medición en la evaluación de personas que sufrieron terremotos. (Liu., y todos, 2021)
[Marco de tiempo: hasta 5 semanas]

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

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Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Estimado)

5 de febrero de 2024

Finalización primaria (Estimado)

5 de junio de 2024

Finalización del estudio (Estimado)

20 de junio de 2024

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

26 de mayo de 2023

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

26 de mayo de 2023

Publicado por primera vez (Actual)

6 de junio de 2023

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

1 de febrero de 2024

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

31 de enero de 2024

Última verificación

1 de enero de 2024

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • suheylayaralı

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

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