- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT06040567
Polineuropatía, deficiencias y actividad física: el estudio PolyImPAct (PolyImPAct)
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
-
Copenhagen, Dinamarca, 2100
- Copenhagen Neuromuscular Center, Rigshospitalet
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Método de muestreo
Población de estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
Pacientes con criterios de inclusión:
> 18 años Diagnosticado de polineuropatía (verificada por conducción nerviosa)
Criterios de inclusión controles saludables:
> 18 años Saludable
Criterio de exclusión:
Pacientes con criterios de exclusión:
Polineuropatía no verificada
Criterios de exclusión controles sanos:
Diabetes, enfermedades cerebrales, nerviosas, musculares, renales o hepáticas. Diagnosticado con polineuropatía.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
Cohortes e Intervenciones
Grupo / Cohorte |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
|
Pacientes con polineuropatía
Adultos (> 18 años) diagnosticados con polineuropatía
|
Los pacientes serán evaluados, responderán las medidas de resultado informadas por el paciente y usarán un acelerómetro al inicio del estudio después de 2 a 4 semanas y después de 1 a 2 años.
|
|
Controles saludables
Adultos sanos (>18 años)
|
Se probarán controles sanos, responderán a las medidas de resultado informadas por el paciente y usarán un acelerómetro en la visita inicial.
No hay seguimiento en el grupo de control sano.
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Prueba de caminata de 10 metros
Periodo de tiempo: Al inicio (ingreso al estudio), después de 2 a 4 semanas y después de 1 a 2 años
|
Se pide al paciente que recorra 10 metros lo más rápido posible.
|
Al inicio (ingreso al estudio), después de 2 a 4 semanas y después de 1 a 2 años
|
|
Prueba de seis pasos puntuales
Periodo de tiempo: Al inicio (ingreso al estudio), después de 2 a 4 semanas y después de 1 a 2 años
|
Se le indica al paciente que camine 5 metros lo más rápido posible, mientras patea cinco bloques de cilindros de cinco círculos marcados en el suelo.
|
Al inicio (ingreso al estudio), después de 2 a 4 semanas y después de 1 a 2 años
|
|
Prueba de caminata de 6 minutos
Periodo de tiempo: Al inicio (ingreso al estudio), después de 2 a 4 semanas y después de 1 a 2 años
|
Se le pedirá al paciente que camine de un lado a otro a lo largo de una pasarela de 25 metros durante seis minutos.
Se les indicará que caminen lo más lejos posible durante seis minutos.
|
Al inicio (ingreso al estudio), después de 2 a 4 semanas y después de 1 a 2 años
|
|
Prueba de soporte de silla de 30 segundos
Periodo de tiempo: Al inicio (ingreso al estudio), después de 2 a 4 semanas y después de 1 a 2 años
|
Se pedirá a los pacientes que se levanten y se sienten tantas veces como sea posible en 30 segundos con los brazos cruzados sobre el pecho.
|
Al inicio (ingreso al estudio), después de 2 a 4 semanas y después de 1 a 2 años
|
|
Índice de marcha dinámica
Periodo de tiempo: Al inicio, después de 2 a 4 semanas y después de 1 a 2 años
|
Se pedirá al paciente que camine mientras realiza diferentes tareas (caminar: normalmente, mientras cambia de velocidad, mientras gira la cabeza (vertical y horizontal), mientras gira, mientras pasa por encima de obstáculos y sube escaleras).
|
Al inicio, después de 2 a 4 semanas y después de 1 a 2 años
|
|
Prueba de clavija de nueve agujeros
Periodo de tiempo: Al inicio (ingreso al estudio), después de 2 a 4 semanas y después de 1 a 2 años
|
Las habilidades motoras finas
|
Al inicio (ingreso al estudio), después de 2 a 4 semanas y después de 1 a 2 años
|
|
Dinamómetro de agarre manual Jamar (fuerza de agarre manual)
Periodo de tiempo: Al inicio (ingreso al estudio), después de 2 a 4 semanas y después de 1 a 2 años
|
Mejor de tres valores
|
Al inicio (ingreso al estudio), después de 2 a 4 semanas y después de 1 a 2 años
|
|
Fuerza isométrica medida con dinamómetro de mano.
Periodo de tiempo: Al inicio (ingreso al estudio), después de 2 a 4 semanas y después de 1 a 2 años
|
Se evaluará bilateralmente en tobillo, rodilla, muñeca y codo.
|
Al inicio (ingreso al estudio), después de 2 a 4 semanas y después de 1 a 2 años
|
|
Fuerza muscular isocinética medida con Biodex System 3 o 4 PRO, Biodex Medical Systems
Periodo de tiempo: Al inicio (ingreso al estudio), después de 2 a 4 semanas y después de 1 a 2 años
|
Se probará bilateralmente en tobillo y rodilla.
|
Al inicio (ingreso al estudio), después de 2 a 4 semanas y después de 1 a 2 años
|
|
Sensor de actividad de movimiento SENS (acelerómetro)
Periodo de tiempo: Al inicio (ingreso al estudio) y después de 1 a 2 años
|
El sensor de actividad de movimiento SENS es un acelerómetro portátil. Mide la actividad física recopilando datos brutos de aceleraciones. Se recopilarán datos sobre el tiempo activo, el tiempo sedentario, el tiempo dedicado a caminar y el número de pasos dados. El sensor se conectará y se usará las 24 horas del día, los 7 días de la semana (el sensor se usará la semana siguiente a las pruebas iniciales y la semana después de las pruebas en la visita tres (1 a 2 años después de la línea base). |
Al inicio (ingreso al estudio) y después de 1 a 2 años
|
|
Causa y tratamiento de la neuropatía inflamatoria (INCAT)
Periodo de tiempo: Al inicio (ingreso al estudio), después de 2 a 4 semanas y después de 1 a 2 años
|
Escala de discapacidad basada en entrevista INCAT evalúa la discapacidad del miembro superior e inferior.
La puntuación total del INCAT oscila entre 0 y 10 (las puntuaciones bajas indican que no hay discapacidad y las puntuaciones más altas indican un mayor nivel de discapacidad).
|
Al inicio (ingreso al estudio), después de 2 a 4 semanas y después de 1 a 2 años
|
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Escala de discapacidad general Rasch-build para neuropatías periféricas inmunomediadas (I-RODS)
Periodo de tiempo: Al inicio (ingreso al estudio), después de 2 a 4 semanas y después de 1 a 2 años
|
I-RODS es una medida de resultado informada por el paciente de 24 ítems que mide la discapacidad.
La puntuación bruta oscila entre 0 y 48, donde 0 indica discapacidad grave y puntuaciones más altas indican niveles más bajos de discapacidad.
|
Al inicio (ingreso al estudio), después de 2 a 4 semanas y después de 1 a 2 años
|
|
Escala internacional de eficacia de caídas (FES-I)
Periodo de tiempo: Al inicio (ingreso al estudio), después de 2 a 4 semanas y después de 1 a 2 años
|
Evalúa limitaciones relacionadas con el miedo a caer.
FES-I es una medida de resultado informada por el paciente de 16 ítems que mide el miedo a caer.
La puntuación oscila entre 16 y 64, y las puntuaciones más altas indican mayor miedo a caer.
|
Al inicio (ingreso al estudio), después de 2 a 4 semanas y después de 1 a 2 años
|
|
Puntuación compuesta de síntomas autónomos (COMPAS-31)
Periodo de tiempo: Al inicio (ingreso al estudio), después de 2 a 4 semanas y después de 1 a 2 años
|
Evalúa la disfunción autonómica Compass-31 es una medida de resultado informada por el paciente que mide la disfunción autonómica.
Las puntuaciones varían de 0 a 100, y las puntuaciones más altas indican síntomas más graves de disfunción autonómica.
|
Al inicio (ingreso al estudio), después de 2 a 4 semanas y después de 1 a 2 años
|
|
Evaluación de Leeds autoinformada de síntomas y signos neuropáticos (S-LANNS)
Periodo de tiempo: Al inicio (ingreso al estudio), después de 2 a 4 semanas y después de 1 a 2 años
|
Evalúa el dolor neuropático S-LANSS es una medida de resultado informada por el paciente para identificar el dolor neuropático.
|
Al inicio (ingreso al estudio), después de 2 a 4 semanas y después de 1 a 2 años
|
|
Escala de gravedad de la fatiga (FSS)
Periodo de tiempo: Al inicio (ingreso al estudio), después de 2 a 4 semanas y después de 1 a 2 años
|
Evalúa la fatiga FSS es una medida de resultado informada por el paciente de 9 ítems que mide la fatiga y el impacto de la fatiga en la actividad física y la vida diaria.
La puntuación oscila entre 9 y 63, y una puntuación más alta indica mayores niveles de fatiga.
|
Al inicio (ingreso al estudio), después de 2 a 4 semanas y después de 1 a 2 años
|
|
Índice de calidad del sueño de Pittsburgh
Periodo de tiempo: Al inicio (ingreso al estudio), después de 2 a 4 semanas y después de 1 a 2 años
|
El índice de calidad del sueño de Pittsburgh es una medida de resultados informada por el paciente que evalúa la calidad del sueño.
La puntuación oscila entre 0 y 21, y las puntuaciones más altas indican una calidad del sueño más afectada.
|
Al inicio (ingreso al estudio), después de 2 a 4 semanas y después de 1 a 2 años
|
|
Inventario de Depresión Mayor (MDI)
Periodo de tiempo: Al inicio (ingreso al estudio), después de 2 a 4 semanas y después de 1 a 2 años
|
MDI es una medida de resultado informada por el paciente que mide los síntomas depresivos.
La puntuación oscila entre 0 y 50, y las puntuaciones más altas indican una depresión más profunda.
|
Al inicio (ingreso al estudio), después de 2 a 4 semanas y después de 1 a 2 años
|
|
Cuestionario Internacional de Actividad Física (IPAQ)
Periodo de tiempo: Al inicio (ingreso al estudio), después de 2 a 4 semanas y después de 1 a 2 años
|
El Cuestionario Internacional de Actividad Física (IPAQ) es una medida de resultado informada por el paciente que mide la actividad física.
|
Al inicio (ingreso al estudio), después de 2 a 4 semanas y después de 1 a 2 años
|
|
Escala de Actividad Física (PAS2)
Periodo de tiempo: Al inicio (ingreso al estudio), después de 2 a 4 semanas y después de 1 a 2 años
|
PAS2 es una medida de resultado informada por el paciente de 7 ítems que mide la actividad física y el comportamiento sedentario.
|
Al inicio (ingreso al estudio), después de 2 a 4 semanas y después de 1 a 2 años
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Silla de estudio: Britt S Pedersen, Rigshospitalet, University of Copenhagen
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Estimado)
Finalización del estudio (Estimado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
- Enfermedades del sistema endocrino
- Enfermedades del Sistema Nervioso
- Procesos Patológicos
- Enfermedades Neuromusculares
- Enfermedad crónica
- Atributos de la enfermedad
- Enfermedades Genéticas Congénitas
- Enfermedades autoinmunes
- Enfermedades del sistema inmunológico
- Enfermedades del Sistema Nervioso Periférico
- Diabetes mellitus
- Complicaciones de la diabetes
- Enfermedades hematológicas
- Enfermedades Autoinmunes del Sistema Nervioso
- Enfermedades desmielinizantes
- Enfermedades neurodegenerativas
- Trastornos inmunoproliferativos
- Anomalías congénitas
- Anomalías Múltiples
- Trastornos Heredodegenerativos, Sistema Nervioso
- Paraproteinemias
- Trastornos de proteínas en sangre
- Malformaciones del Sistema Nervioso
- Polirradiculoneuropatía
- Neuropatía sensorial y motora hereditaria
- Enfermedades y anomalías congénitas, hereditarias y neonatales
- Condiciones Patológicas, Signos y Síntomas
- Comportamiento
- Enfermedades hemic y linfáticas
- Polineuropatías
- Neuropatías diabéticas
- Enfermedad de Charcot-Marie-Tooth
- Polirradiculoneuropatía Crónica Inflamatoria Desmielinizante
- Síndrome de POEMAS
- Actividad del motor
Otros números de identificación del estudio
- H-23032160
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .