Los efectos de la "administración oral de gotitas de leche materna" y la "estimulación palatina con un dedo"

Este es un estudio aleatorizado, controlado y experimental que investiga los efectos de los métodos de "administración oral de gotitas de leche materna" y "estimulación palatina con los dedos" sobre la tolerancia alimentaria en bebés alimentados con una sonda orogástrica. El estudio incluyó a 90 bebés prematuros que tenían entre 28 y 36 años. semanas de gestación, ingresados ​​en la unidad de cuidados intensivos neonatales y cuyos padres dieron su consentimiento para participar. Dos grupos de intervención (Intervención1 e Intervención2) estuvieron formados por un total de 60 bebés y el grupo de control estuvo formado por 30 bebés. Se realizó un análisis de poder para calcular el número de bebés prematuros que se incluirían en el estudio. Creamos la tabla de aleatorización siguiendo las instrucciones del siguiente enlace: "https://www.calculatorsoup". El estudio se completó con 90 recién nacidos que cumplieron con los criterios de inclusión y cuyos padres dieron su consentimiento para participar. De estos recién nacidos, 60 estaban en el grupo de intervención y 30 en el grupo de control. Los datos se recolectaron utilizando el "Formulario de información demográfica" y el "Formulario de seguimiento del paciente" desarrollados por el investigador de acuerdo con la literatura.

Ejecución del estudio

Pre-procedimiento: Los pasos antes del procedimiento fueron los mismos para cada grupo, es decir, el grupo de administración oral de gotitas de leche materna, el grupo de estimulación palatina y el grupo de control. Antes del procedimiento, se verificaron las identidades de los sujetos y se completaron el Formulario de información demográfica (sexo, semana de gestación, peso al nacer, circunferencia de la cabeza y altura) y el Formulario de seguimiento del paciente. A los recién nacidos de todos los grupos se les colocó una sonda orogástrica, se los posicionó y, finalmente, se levantaron suavemente las cabezas de los bebés de la cama en un ángulo de 30 grados. Tras lograr la correcta posición, se revisaron sus restos y se anotaron los resultados. Los estómagos de todos los bebés prematuros incluidos en el estudio fueron revisados ​​cada 3 horas antes de alimentarlos durante 7 días.

Secuencia de procedimientos: Los bebés en el grupo de administración oral de gotitas de leche materna fueron alimentados con un catéter oroástrico después de que se les administró un total de 0,5 cc de leche materna en gotas usando una jeringa de insulina durante 5 minutos. En el grupo de estimulación palatina, el paladar y las encías fueron estimulados con movimientos lentos y similares a peristalsis durante 5 minutos con el dedo meñique enguantado de una mano mientras los bebés eran alimentados con un catéter orogástrico, siguiendo las reglas de higiene necesarias. Los bebés prematuros del grupo de control fueron alimentados con catéter orogástrico siguiendo todas las reglas de higiene, pero no se realizó ninguna intervención. Los grupos de intervención recibieron intervención durante 5 minutos cada 3 horas durante las horas de alimentación durante 7 días.

Después del procedimiento: Después de la alimentación, todos los bebés recibieron cuidados de comodidad de rutina, incluido el cuidado del pañal, la posición y ajustes ambientales (ajuste de los niveles de luz y sonido, etc.). Después de los cuidados de comodidad de rutina, se examinó la defecación en todos los sujetos todos los días durante el período de seguimiento de 7 días y se registraron los resultados. Al final de cada día, se midió la circunferencia abdominal y el peso corporal de los recién nacidos y las medidas se anotaron en los formularios. Para el análisis estadístico se utilizó el software SPSS (Statistical Package for Social Sciences) 22.0 para Windows. En los métodos estadísticos descriptivos se utilizaron número, porcentaje, media y desviación estándar. Las diferencias entre las tasas de variables categóricas en grupos independientes se analizaron mediante la prueba de chi-cuadrado y la prueba exacta de Fisher. Se utilizó un análisis de varianza unidireccional para comparar datos cuantitativos continuos entre grupos. Se utilizó la prueba ANOVA de medidas repetidas para comparaciones dentro del grupo.