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Técnica de relajación muscular progresiva de Jacobson en niños con leucemia sometidos a quimioterapia. (JPMRT)

7 de octubre de 2024 actualizado por: Alexandria University

El efecto de la técnica de relajación muscular progresiva de Jacobson sobre la ansiedad y la fatiga en niños con leucemia sometidos a quimioterapia.

El objetivo de este ensayo clínico es determinar el efecto de la técnica de relajación muscular progresiva de Jacobson sobre la ansiedad y la fatiga entre niños con leucemia sometidos a quimioterapia. Las principales hipótesis de investigación son;

  • Los niños con leucemia que reciben la técnica de relajación muscular progresiva de Jacobson presentan menos ansiedad que aquellos que no la reciben.
  • Los niños con leucemia que reciben la técnica de relajación muscular progresiva de Jacobson presentan menos fatiga que aquellos que no la reciben.

Los investigadores compararán la técnica de relajación muscular progresiva de Jacobson con la atención de enfermería estandarizada sobre la ansiedad y la fatiga de un niño.

Descripción general del estudio

Estado

Aún no reclutando

Intervención / Tratamiento

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Estimado)

80

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Niño

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Niños diagnosticados con leucemia y recibidos sesiones de quimioterapia.
  • La edad osciló entre 7 y 15 años.

Criterios de exclusión:

  • otros trastornos como enfermedades neurológicas, accidentes cerebrovasculares o enfermedades mentales.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Cuidados de apoyo
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Sin intervención: grupo de control
Los niños serán sometidos a cuidados de enfermería estandarizados.
Experimental: Grupo intervencionista (PMRT de Jacobson)
Los niños serán sometidos a la implementación de la técnica de relajación muscular progresiva de Jacobson para niños con leucemia sometidos a quimioterapia.
cada niño del grupo de intervención realizará cinco sesiones de PMRT de Jacobson. Cada sesión tuvo una duración de 15 a 20 minutos bajo la supervisión del investigador.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Escala de fatiga multidimensional del Inventario de calidad de vida pediátrica (PedsQL):
Periodo de tiempo: antes y después de la intervención.

Esta herramienta fue desarrollada inicialmente por (Smets et al., 1995) para evaluar la fatiga del sujeto. La escala estuvo compuesta por 18 ítems y 3 subescalas las cuales son; Fatiga general, fatiga del sueño/descanso y fatiga cognitiva.

El formato, las instrucciones, la escala de respuesta Likert y el método de puntuación son idénticos a las escalas básicas genéricas de PedsQL 4.0, donde las puntuaciones más altas indican una mejor calidad de vida relacionada con la salud (menores síntomas de fatiga). Se utilizó una escala Likert de cinco puntos para evaluar las respuestas en las cuales (cero = nunca es un problema; uno = casi nunca es un problema; dos = a veces un problema; tres = frecuentemente un problema; cuatro = casi siempre un problema). Los ítems se califican de manera inversa y se transforman linealmente a una escala de 0 a 100 de la siguiente manera:

  • 0 = 100-76
  • 1 = 75-51
  • 2 = 50-26
  • 3 = 25-1
  • 4= 0
antes y después de la intervención.

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Escala de ansiedad infantil de Spence - Niño (SCAS-Niño)
Periodo de tiempo: antes y después de la intervención.

Esta herramienta fue desarrollada inicialmente por Spence, S.H., (1997) para evaluar la gravedad de los síntomas de ansiedad del sujeto. La escala consta de seis subescalas: ansiedad por separación, fobia social, problemas obsesivo-compulsivos, pánico/agorafobia, ansiedad generalizada/síntomas de ansiedad excesiva y miedo a sufrir lesiones físicas.

Las puntuaciones constan de una puntuación bruta total (rango de 0 a 114) y seis puntuaciones de subescala, donde las puntuaciones más altas indican una mayor gravedad de los síntomas de ansiedad. Las subescalas se calculan sumando los siguientes elementos:

  • Ansiedad por separación (ítems 5, 8, 12, 15, 16, 44)
  • Fobia social (ítems 6, 7, 9, 10, 29, 35)
  • Obsesivo-compulsivo (ítems 14, 19, 27, 40, 41, 42)
  • Pánico/agorafobia (ítems 13, 21, 28, 30, 32, 34, 36, 37, 39)
  • Lesión física (ítems 2, 18, 23, 25, 33)
  • Ansiedad generalizada (ítems 1, 3, 4, 20, 22, 24) Los ítems que no se califican ni en la puntuación total ni en las puntuaciones de la subescala son 11, 17, 26, 31, 38, 43, 45 y 46. No se les puntúa porque lo hicieron.
antes y después de la intervención.

Otras medidas de resultado

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Datos sociodemográficos y médicos de niños con leucemia sometidos a quimioterapia Programa de entrevista estructurada
Periodo de tiempo: antes de la intervención

Esta herramienta será desarrollada por el investigador para evaluar los datos sociodemográficos y médicos de los niños sometidos a quimioterapia. Constará de 2 partes:

Parte I: Datos sociodemográficos: Incluye edad, sexo, nivel educativo y residencia.

Parte II: Datos médicos de los niños: Incluye inicio de la enfermedad, tipo de leucemia, quimioterapia prescrita.

antes de la intervención

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

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Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Publicaciones Generales

  • Sulistyawati, E., Allenidekania, A., & Gayatri, D. (2021). Effect of progressive muscle relaxation on sleep quality and side effects of chemotherapy in children with cancer: randomized clinical trial. Open Access Macedonian Journal of Medical Sciences, 9(T4), 300-308. https://doi.org/10.3889/oamjms.2021.5774
  • Pouraboli B, Poodineh Z, Jahani Y. The Effect of Relaxation Techniques on Anxiety, Fatigue and Sleep Quality of Parents of Children with Leukemia under Chemotherapy in South East Iran. Asian Pac J Cancer Prev. 2019 Oct 1;20(10):2903-2908. doi: 10.31557/APJCP.2019.20.10.2903.
  • Mohammed Ahmed Mohammed, E., Ali Ibrahim Almanzlawi, H., & Attia Abdel Naby Raslan, H. (2020). Effect of Progressive Muscle Relaxation on Pain and Fatigue among Post Cardiac Surgery Patients. Egyptian Journal of Health Care, 11(2), 736-745. https://doi:10.21608/ejhc.2020.180367
  • Haggag, W, E., Soliman, H. (1997). The Arabic version of multidimensional fatigue inventory: reliability, validity and findings in three groups. Egyptian Journal of Psychiatry, 20(1), 85-97.
  • Giri A, Tanaya K. (2019). Effect of Jacobson's progressive muscle relaxation exercise on anxiety among children diagnosed with leukemia admitted in selected hospital of Cuttack. International Journal of Health Sciences & Research, 9(2),151-155.
  • Baccouche, K., Walha, A., Medhaffar, M., Kammoun, W., Ayadi, H., Moalla, Y., … Ghribi, F. (2017). Evaluation of Anxiety in Children with Acute Leukemia: A Prospective Study of 20 Cases. European Psychiatry, 41(S1), s131-s131. doi:10.1016/j.eurpsy.2017.01.1947
  • Ali, N.S.( 2021). The Arabic version of Spence Children's Anxiety Scale - Child (SCAS-Child). Available from: https://www.scaswebsite.com/wp-content/uploads/2021/07/scas-child-arabic.pdf

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Estimado)

1 de noviembre de 2024

Finalización primaria (Estimado)

30 de noviembre de 2025

Finalización del estudio (Estimado)

30 de noviembre de 2025

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

7 de octubre de 2024

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

7 de octubre de 2024

Publicado por primera vez (Actual)

8 de octubre de 2024

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

8 de octubre de 2024

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

7 de octubre de 2024

Última verificación

1 de octubre de 2024

Más información

Términos relacionados con este estudio

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

INDECISO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

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