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El efecto del modelo de educación de ESMadem en afrontamiento espiritual, tolerancia y depresión de mujeres embarazadas de alto riesgo (smadem Educati)

28 de enero de 2025 actualizado por: Mine Gokduman Keles, Burdur Mehmet Akif Ersoy University

Efecto del modelo de educación de ESMadem en afrontamiento religioso, tolerancia y depresión de embarazos riesgosos

El embarazo es un proceso normal y natural en la vida de una mujer. Durante este proceso, se observan cambios anatómicos, fisiológicos, bioquímicos y emocionales. Los cambios son un período en el que se experimentan cambios sociales, biofísicos y psicológicos, lo que también significa un viaje hacia lo desconocido para la mujer y su familia. Aunque el alcance de la atención prenatal es alto hoy en día, el enfoque principal está en los aspectos físicos de la atención y las precauciones médicas. Las parteras que brindan atención holística también deben abordar el cuidado espiritual. Por lo tanto, se realizará el modelo de entrenamiento de ESMADE para examinar el efecto de la afrontamiento espiritual, el apego prenatal y el miedo al nacimiento de las mujeres embarazadas.

Descripción general del estudio

Estado

Aún no reclutando

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

El embarazo es un proceso normal y natural en la vida de una mujer. Durante este proceso, se observan cambios anatómicos, fisiológicos, bioquímicos y emocionales. Los cambios son un período en el que ocurren cambios sociales, biofísicos y psicológicos, que también significan un viaje hacia lo desconocido para la mujer y su familia. Se ha informado que apoyar a las mujeres embarazadas por parteras durante este período y alentar el nacimiento como una experiencia positiva reduce el miedo al nacimiento y aumenta el apego prenatal. Al facilitar la adaptación a los cambios experimentados y aumentar el nivel de salud; Se utilizan prácticas y educación complementarias como ejercicio, biofeedback, meditación y oración. Una de estas prácticas es el cuidado espiritual. La espiritualidad implica reconocer los objetivos de uno en la vida y el significado de la vida. Estas conceptualizaciones no siempre están asociadas con creencias religiosas. El propósito del cuidado espiritual es ayudar a las personas a buscar significado y propósito en la vida. Las enseñanzas espirituales pueden tener aspectos conductuales, cognitivos, emocionales y éticos y pueden manifestarse con confianza, paciencia y oración. Una de estas oraciones es Esmâ-i Hüsnâ. Esmâ-i Hüsnâ es una expresión que expresa todos los nombres a los que se dice que pertenecen. Esmadem: Es un modelo de apoyo espiritual que proporciona contribuciones significativas al desarrollo espiritual y las habilidades para la vida, donde se adquieren habilidades para la vida y se incluyen prácticas psicológicas y de orientación, y apunta a las ganancias cognitivas, emocionales y de comportamiento. En este modelo, el nombre şekur se toma como el centro del estrés. Junto con este nombre central, los nombres Hallak, Bâki, Melik, Kahhâr y Muntekim se dan por depresión; Müheymin y Rakib para la ansiedad; y Halim, Latif, Rezzak, Rahman, Rahim para el estrés. Aunque el alcance de la atención prenatal es alto hoy en día, se ve que el enfoque principal está en los aspectos físicos de la atención y las precauciones médicas. Las parteras que brindan atención holística también deben tener en cuenta el cuidado espiritual. Por lo tanto, se realizará el modelo de entrenamiento de ESMADE para examinar el efecto de la afrontamiento espiritual, el apego prenatal y el miedo al nacimiento de las mujeres embarazadas.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Estimado)

96

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Adulto

Acepta Voluntarios Saludables

No

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Capaz de hablar, comprender y escribir turco,
  • Edades 18-35,
  • Tener un embarazo espontáneo,

    • Voluntariado para participar en el estudio,
    • Según los últimos registros de período menstrual (LMS) o ultrasonografía (USG), en la 24ª semana de embarazo,
    • Sin factores de riesgo,
    • Tener un número de teléfono para contactar para reuniones educativas,
    • Participando en una escuela de embarazo

Criterios de exclusión:

  • Mujeres embarazadas que tenían miedo al parto

    • Problemas de salud crónicos y/o psiquiátricos
    • No pudo asistir al menos a tres sesiones del programa de capacitación que estaban en riesgo durante cualquier etapa del estudio que no pudo ser entrevistado dentro de las primeras 24 horas después del nacimiento fueron excluidos del estudio.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Cuidados de apoyo
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Doble

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Sin intervención: Grupo de control
Comparador activo: Esmadem Educatatis
Al proporcionar información sobre ESMA-I Husna, se enfatizará el viaje de conocerse a sí mismo y a la construcción de personajes con Husna de Esma-I. Se llevará a cabo con el objetivo de construir 99 nombres, a saber, Allah, Rahman y Rahim, y reducir los sentimientos depresivos al beneficiarse de la guía de estos nombres. En la segunda sesión, se explicará a través de los nombres de Esma-I Husna , Celal y Cemal para manejar los sentimientos depresivos y contribuir a un afrontamiento positivo. La unión del dolor y la felicidad, la facilidad junto con la dificultad, la alegría junto con la tristeza en una vida equilibrada se discutirá con el nombre "Zü'l celâl ve'l ̇kram" y el estudio de "viaje a la perfección a través de los nombres Celal y cemal ". El significado de la existencia y la vida en el espíritu se discutirá a través del nombre de Rab, el ciclo de vida se explicará estableciendo una relación con los nombres Hafıd-Râfi, Kâbıd-Bâsıt, Muız-Müzil. Además, se llevará a cabo dentro del marco del nombre Hakim,

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Escala de afrontamiento religioso
Periodo de tiempo: línea de base y 3 meses.
Los puntajes de afrontamiento religiosos positivos y negativos se calculan por separado en la escala. No se obtiene un puntaje de afrontamiento religioso total. El puntaje sin procesar que se puede obtener de la subescala de afrontamiento religioso positivo varía entre 7 y 28, y el puntaje sin procesar que se puede obtener de la subescala de afrontamiento religioso negativo varía entre 3 y 12.
línea de base y 3 meses.

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Estimado)

1 de febrero de 2025

Finalización primaria (Estimado)

30 de junio de 2025

Finalización del estudio (Estimado)

30 de julio de 2025

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

15 de enero de 2025

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

28 de enero de 2025

Publicado por primera vez (Actual)

25 de marzo de 2025

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

25 de marzo de 2025

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

28 de enero de 2025

Última verificación

1 de enero de 2025

Más información

Términos relacionados con este estudio

Términos MeSH relevantes adicionales

Otros números de identificación del estudio

  • 08.01.2025/01/21decision no

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

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