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Programa de ejercicios de Otago sobre equilibrio, resistencia y coordinación motora en niños en edad preescolar

19 de marzo de 2025 actualizado por: Riphah International University

Efecto del programa de ejercicio de otage sobre el equilibrio, la resistencia y la coordinación motora en niños preescolares.

El entrenamiento de equilibrio es crucial para el desarrollo motor de niños en edad preescolar y la salud física. Participar en la capacitación de resistencia mejora su capacidad aeróbica y su estado físico, lo que lleva a una mejor salud y la capacidad de mantener actividades sin fatiga. El desarrollo de la resistencia temprana fomenta los hábitos de actividad física de por vida, evitando la obesidad infantil y los problemas de salud relacionados. La incorporación de elementos lúdicos hace que los ejercicios sean atractivos y apropiados para la edad. El entrenamiento de equilibrio regular mejora el equilibrio dinámico, esencial para correr, saltar y deportes, al tiempo que reduce el riesgo de caídas y lesiones. El entrenamiento de coordinación motora, que combina el equilibrio y la resistencia, mejora las habilidades de movimiento complejas y la conciencia espacial. Adaptar el programa de ejercicio Otago para niños pequeños aborda las brechas en las intervenciones de actividad física, combatiendo la inactividad y la obesidad. Este programa tiene como objetivo establecer una base para la actividad física y la salud de toda la vida mejorando el equilibrio, la resistencia y la coordinación motora.

El estudio actual será un ensayo de control aleatorio; Los datos se recopilarán del preescolar de Lahore. El tamaño de la muestra será de 30. Se utilizará una técnica de muestreo conveniente no probabilidad. Los criterios de inclusión para el estudio serán ambos géneros, el consentimiento informado de los niños de edad y los tutores de 3 a 6 años y los niños pudieron colaborar y participar durante esa intervención. Los participantes con condiciones de ortopedia asociadas, los trastornos genéticos subyacentes y el retraso del desarrollo serán excluidos del estudio. Un grupo experimental realizará el Programa de Ejercicio Otago (ejercicios de calentamiento y ejercicios de fortalecimiento) a lo largo de los ejercicios de entrenamiento de equilibrio y el otro grupo de control realizará ejercicios de entrenamiento de equilibrio (postura de una sola pierna con los ojos abiertos y cerrados, de pie sobre los talones y los dedos de los pies, los tándem y la postura del pie semi-tándem, la caminata en tándem, la caminata hacia atrás y hacia adelante y el desplazamiento de peso de peso) para analizar se analizarán el equilibrio, el endurecimiento y la coordinación del motor. Durante 12 semanas, los participantes en el estudio se someterán a tres sesiones por semana, durando 40-45 minutos cada uno. Las herramientas utilizadas para la recopilación de datos serán una prueba de equilibrio de cuatro etapas, prueba de 30 segundos de sillón y prueba de escaleras hacia arriba y abajo, prueba de vigas de equilibrio. Los datos se analizarán a través de SPSS versión 23.00.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

El entrenamiento de equilibrio es crucial para el desarrollo motor de niños en edad preescolar y la salud física. Participar en la capacitación de resistencia mejora su capacidad aeróbica y su estado físico, lo que lleva a una mejor salud y la capacidad de mantener actividades sin fatiga. El desarrollo de la resistencia temprana fomenta los hábitos de actividad física de por vida, evitando la obesidad infantil y los problemas de salud relacionados. La incorporación de elementos lúdicos hace que los ejercicios sean atractivos y apropiados para la edad. El entrenamiento de equilibrio regular mejora el equilibrio dinámico, esencial para correr, saltar y deportes, al tiempo que reduce el riesgo de caídas y lesiones. El entrenamiento de coordinación motora, que combina el equilibrio y la resistencia, mejora las habilidades de movimiento complejas y la conciencia espacial. Adaptar el programa de ejercicio Otago para niños pequeños aborda las brechas en las intervenciones de actividad física, combatiendo la inactividad y la obesidad. Este programa tiene como objetivo establecer una base para la actividad física y la salud de toda la vida mejorando el equilibrio, la resistencia y la coordinación motora.

El estudio actual será un ensayo de control aleatorio; Los datos se recopilarán del preescolar de Lahore. El tamaño de la muestra será de 30. Se utilizará una técnica de muestreo conveniente no probabilidad. Los criterios de inclusión para el estudio serán ambos géneros, el consentimiento informado de los niños de edad y los tutores de 3 a 6 años y los niños pudieron colaborar y participar durante esa intervención. Los participantes con condiciones de ortopedia asociadas, los trastornos genéticos subyacentes y el retraso del desarrollo serán excluidos del estudio. Un grupo experimental realizará el Programa de Ejercicio Otago (ejercicios de calentamiento y ejercicios de fortalecimiento) a lo largo de los ejercicios de entrenamiento de equilibrio y el otro grupo de control realizará ejercicios de entrenamiento de equilibrio (postura de una sola pierna con los ojos abiertos y cerrados, de pie sobre los talones y los dedos de los pies, los tándem y la postura del pie semi-tándem, la caminata en tándem, la caminata hacia atrás y hacia adelante y el desplazamiento de peso de peso) para analizar se analizarán el equilibrio, el endurecimiento y la coordinación del motor. Durante 12 semanas, los participantes en el estudio se someterán a tres sesiones por semana, durando 40-45 minutos cada uno. Las herramientas utilizadas para la recopilación de datos serán una prueba de equilibrio de cuatro etapas, prueba de 30 segundos de sillón y prueba de escaleras hacia arriba y abajo, prueba de vigas de equilibrio. Los datos se analizarán a través de SPSS versión 23.00

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Estimado)

30

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

Copia de seguridad de contactos de estudio

  • Nombre: asif javed, MS-PT
  • Número de teléfono: 923224209422
  • Correo electrónico: a.javed@riphah.edu.pk

Ubicaciones de estudio

    • Punjab
      • Lahore, Punjab, Pakistán, 54900
        • Reclutamiento
        • Muhammad Asif Javed
        • Contacto:
          • Muhammad Asif Javed, MS-P(Neuro)
          • Número de teléfono: 923224209422
          • Correo electrónico: a.javed@riphah.edu.pk

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Niño

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Ambos géneros.
  • 3-6 años de edad
  • El consentimiento informado de Guardian y los niños pudieron colaborar y participar durante toda la intervención.
  • Puntuación de la prueba de flamingo entre 15-30 segundos.

Criterios de exclusión:

  • Condiciones de ortopedia asociadas.
  • Trastornos genéticos subyacentes
  • Retraso del desarrollo

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Otro
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Grupo experimental
El grupo A realizará el programa de ejercicios de Otago. El protocolo de entrenamiento consistió en diez repeticiones, con un intervalo de descanso de 60 segundos entre conjuntos. El protocolo de entrenamiento consistió en tres sesiones por semana durante 12 semanas.
Grupo experimental: el Grupo A realizará el Programa de Ejercicio Otago. El protocolo de entrenamiento consistió en diez repeticiones, con un intervalo de descanso de 60 segundos entre conjuntos. El protocolo de entrenamiento consistió en tres sesiones por semana durante 12 semanas.
Comparador activo: Grupo controlado
El Grupo B realizará ejercicios de entrenamiento de equilibrio durante 12 semanas de tres sesiones por semana. BT incluyó ejercicios como una postura de una sola pierna con los ojos abiertos y cerrados, parados sobre tacones o dedos de los pies, postura de pie en tándem y semi-tándem, caminata en tándem, caminando hacia atrás y hacia adelante, y el cambio de peso.
Grupo controlado: el Grupo B realizará ejercicios de entrenamiento de equilibrio durante 12 semanas de tres sesiones por semana. BT incluyó ejercicios como una postura de una sola pierna con los ojos abiertos y cerrados, parados sobre tacones o dedos de los pies, postura de pie en tándem y semi-tándem, caminata en tándem, caminando hacia atrás y hacia adelante, y el cambio de peso.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Balance
Periodo de tiempo: Línea de base, 3 semanas, 6 semanas, 9 semanas y 12 semanas.
La prueba de equilibrio del haz es una evaluación efectiva para medir el equilibrio y la estabilidad, especialmente en niños y adultos mayores. Los participantes se paran en un haz estrecho ligeramente elevado, típicamente hecho de madera o metal, e intentan mantener el equilibrio durante 30 segundos a 1 minuto. Esta prueba ayuda a identificar habilidades de equilibrio y posibles problemas.
Línea de base, 3 semanas, 6 semanas, 9 semanas y 12 semanas.
Resistencia
Periodo de tiempo: Línea de base, 3 semanas, 6 semanas, 9 semanas y 12 semanas.
El propósito de esta prueba es evaluar la fuerza y ​​la resistencia de las piernas. El equipo necesario incluye una silla con una espalda recta sin reposabrazos y un cronómetro. Durante la prueba, el participante se sienta en una silla con brazos cruzados sobre el pecho y los pies planos en el piso.
Línea de base, 3 semanas, 6 semanas, 9 semanas y 12 semanas.
Coordinación
Periodo de tiempo: Línea de base, 3 semanas, 6 semanas, 9 semanas y 12 semanas.
El tiempo arriba y abajo de las escaleras mide la resistencia cardiovascular y la movilidad al cronometrar la rapidez con que un individuo puede ascender y descender un conjunto de escaleras.
Línea de base, 3 semanas, 6 semanas, 9 semanas y 12 semanas.

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: Tooba Kaukab, MS-PPT, Riphah International University

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

15 de marzo de 2025

Finalización primaria (Estimado)

8 de junio de 2025

Finalización del estudio (Estimado)

30 de junio de 2025

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

19 de marzo de 2025

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

19 de marzo de 2025

Publicado por primera vez (Actual)

25 de marzo de 2025

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

25 de marzo de 2025

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

19 de marzo de 2025

Última verificación

1 de marzo de 2025

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • REC/RCR/AHS/25/Tooba Kaukab

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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