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Apoyar a los niños y jóvenes para vivir bien con la enfermedad celíaca: un ECA

8 de abril de 2025 actualizado por: University of Surrey

Evaluación de una intervención psicológica de autoayuda para apoyar el manejo de la dieta sin gluten, el bienestar psicológico y la calidad de vida en niños y jóvenes (de 7 a 11 años) con enfermedad celíaca

El manejo de una dieta estricta sin gluten es crucial para niños y jóvenes con enfermedad celíaca. Sin embargo, esto puede tener efectos adversos en el bienestar psicológico y la calidad de vida. A pesar de las apelaciones de familias, médicos e investigadores, el apoyo psicológico no se brinda habitualmente a estas familias. Un proyecto de viabilidad (NCT06007898) adaptó los recursos psicológicos de autoayuda existentes utilizados para la alergia alimentaria, la enfermedad gastrointestinal y la diabetes tipo uno para atender a las familias que se ocupan de la enfermedad celíaca. Este ensayo controlado aleatorio de viabilidad se realizó con 100 familias y destacó la viabilidad y aceptabilidad de este recurso de autoayuda. Este estudio piloto se realizó en consulta con cuidadores, médicos y CYP que viven con enfermedad celíaca. Estas consultas confirmaron una falta de apoyo en esta área y el entusiasmo por las intervenciones psicológicas de autoayuda. Ahora ejecutaremos un ensayo controlado aleatorio completo para evaluar la efectividad de la intervención para los cuidadores de CYP con la enfermedad celíaca para apoyar el manejo apropiado de la dieta libre de gluten, junto con el bienestar psicológico.

Para este juicio, 172 familias completarán cuestionarios de bienestar y calidad de vida, junto con evaluaciones de la gestión dietética sin gluten de sus hijos. Las familias se dividirán en grupos que reciben los recursos psicológicos inmediatamente o después de un retraso de cinco meses. Los cuestionarios de seguimiento se administrarán a uno, dos y cinco meses para todas las familias, independientemente del acceso a la intervención. Se recopilarán comentarios sobre los recursos y la participación de la investigación. La expectativa es que estos recursos psicológicos de autoayuda para los padres mejorarán la gestión de la dieta sin gluten, la calidad de vida de los niños y los jóvenes celíacos, y el bienestar de los padres.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

La enfermedad celíaca es una condición autoinmune común en los niños, que se estima que afecta 1 de cada 100 en el Reino Unido. La enfermedad celíaca puede ocurrir a cualquier edad y se trata con una dieta sin gluten de por vida. Cuando alguien con enfermedad celíaca come gluten (una proteína que se encuentra en el trigo, la cebada y el centeno), su sistema inmune se ataca y causa daño al intestino. Si deja no diagnosticado y no tratado a largo plazo, la enfermedad puede causar complicaciones como problemas de crecimiento, pubertad retrasada, defectos del esmalte dental, anemia por deficiencia de hierro, fatiga crónica y, con el tiempo, la osoporosis. La buena noticia es que estas posibles complicaciones se pueden evitar con el diagnóstico y el tratamiento tempranos.

Si bien el manejo estricto de la dieta sin gluten se ha relacionado con mejoras en el daño intestinal y la calidad de vida, las implacables demandas conductuales y sociales de detectar el gluten son desafiantes. A menudo, las familias informan preocupaciones sobre asistir a reuniones familiares, viajes escolares y comer fuera en los restaurantes debido al potencial de consumo accidental de gluten. Para manejar estas preocupaciones, algunas familias evitan los eventos sociales por completo, lo que puede afectar la asistencia escolar y la participación en actividades infantiles normales, como fiestas de cumpleaños y pijamadas. Los niños y los jóvenes (CYP) con enfermedad celíaca han descrito sentirse como una "molestia" y pueden experimentar un estigma social asociado con su necesidad de comer diferentes alimentos, frustración y aislamiento, y una mayor probabilidad de desarrollar afecciones de salud mental, como depresión, ansiedad o trastornos alimentarios.

Una gran cantidad de investigaciones sugiere que la exposición a la ansiedad de los padres aumenta el riesgo de problemas similares en CYP. CYP puede aprender que ciertas situaciones llevan a sus padres a sentirse ansiosos, lo que puede hacer que se sientan amenazados, y afrontar (generalmente evitando) de manera similar. Lo mismo parece cierto para las familias con enfermedad celíaca, donde los cuidadores con altos niveles de ansiedad tienen CYP con mayores niveles de ansiedad. Si bien la dieta libre de gluten es esencial para el manejo de la enfermedad celíaca, no es suficiente abordar solo los alimentos que deben evitarse en la enfermedad celíaca. El apoyo también debe abordar cómo navegar por una dieta sin gluten que no requiere aislamiento social y sobretricción. Para CYP con enfermedad celíaca, el manejo de la dieta libre de gluten a menudo se basa en los cuidadores, por lo que los componentes de intervención deben apoyar todo el sistema familiar.

Nuestro equipo de investigación ya ha desarrollado intervenciones psicológicas de autoayuda (sitios web y libros interactivos) para las familias de CYP con alergia alimentaria y diabetes tipo uno. Hemos demostrado el impacto de integrar estas intervenciones junto con la atención de rutina para CYP con la alergia alimentaria, y actualmente estamos probando este enfoque en la diabetes tipo uno. Nuestros hallazgos sugieren que estas intervenciones reducen la ansiedad y aumentan el bienestar en los cuidadores, así como en su CYP.

También hemos completado un ECA piloto de una intervención psicológica de autoayuda para las familias de CYP con enfermedad celíaca (publicación en preparación). Este estudio piloto se realizó en consulta con cuidadores, médicos y CYP que viven con enfermedad celíaca. Estas consultas confirmaron una falta de apoyo en esta área y el entusiasmo por las intervenciones psicológicas de autoayuda. Este entusiasmo se reflejó en la alta demanda de participantes e intervención observada durante el estudio piloto, junto con la retroalimentación cualitativa de las familias y el plan a largo plazo del NHS, indica que se justifican las intervenciones psicológicas de autoayuda para CD. Ahora ejecutaremos un ensayo controlado aleatorio completo para evaluar la efectividad de nuestra intervención para los cuidadores de CYP con la enfermedad celíaca para apoyar el manejo apropiado de la dieta libre de gluten, junto con el bienestar psicológico.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Estimado)

350

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

      • Guildford, Reino Unido
        • Royal Surrey County Hospital

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Niño

Acepta Voluntarios Saludables

No

Descripción

Criterios de inclusión:

Cuidadores (s) con un CYP entre 7 y 11 años de edad que informan un diagnóstico de la voluntad de la enfermedad celíaca para participar en un participante de intervención psicológica de autoayuda debe tener la capacidad de proporcionar consentimiento/asentimiento informado. Los cuidadores que consienten en el estudio aún podrán participar, incluso si su CYP no proporciona asentimiento para completar las medidas de resultado

Criterios de exclusión:

Las familias que participan en otra investigación basada en la intervención no serán elegibles para participantes identificados por el equipo clínico como no apropiado (p. Ej. Sometido al tratamiento para otras dificultades complejas) el dominio del inglés inadecuado para la participación en la intervención psicológica de autoayuda y/ o encuestas en línea.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Prevención
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Recurso psicológico de autoayuda para padres
Se proporcionará un recurso psicológico de autoayuda para que los padres los usen con su CYP en el hogar. Los padres también pueden asistir a un taller de información de soporte entre pares.
Un recurso psicológico de autoayuda diseñado junto con familias y médicos, para ser entregados a los padres de CYP con enfermedad celíaca. El recurso se centrará en proporcionar psicoeducación en la dieta sin gluten, preocupaciones sobre el manejo dietético, usar las fortalezas de la familia para apoyar el manejo dietético, el manejo fuera del hogar y la transición a la gestión independiente de la dieta libre de gluten. Los padres también asistirán a un taller de información e información de soporte e información de 60 minutos
Sin intervención: Control de la lista de espera
Los padres aleatorizados al brazo de control se colocarán en la lista de espera (controles de la lista de espera) para recibir la intervención grupal después de haber completado su seguimiento final a los 5 meses.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
La escala de calidad de vida pediátrica (informes de padres)
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 mes, 2 meses, 5 meses
Los padres informaron una medida para evaluar la calidad de vida de los niños. Los puntajes se convierten en una escala de 0 a 100, con puntajes más altos que indican una mejor calidad de vida.
Línea de base, 1 mes, 2 meses, 5 meses

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Conocimiento sobre la evaluación de la dieta sin gluten
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 mes, 2 meses, 5 meses
Se desarrolló una medida a medida para este proyecto y el proyecto de factibilidad, en consulta con personas con enfermedad celíaca y dietistas, para evaluar el conocimiento de los padres de la dieta libre de gluten. Los puntajes varían de 0-12, con puntajes más altos que indican un mayor conocimiento.
Línea de base, 1 mes, 2 meses, 5 meses
Adherencia a la dieta sin gluten (informes de padres)
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 mes, 2 meses, 5 meses
Los padres informaron una medida para evaluar la adherencia a la dieta sin gluten de los niños, que consta de cinco niveles (0-4). Los niveles 0 o 1 indican una mala adherencia a la dieta, 2 indica una adherencia moderada y 3-4 indica una adherencia estricta.
Línea de base, 1 mes, 2 meses, 5 meses
Adherencia a la dieta sin gluten (Infort-Informe, Biagi et al., 2009).
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 mes, 2 meses, 5 meses
Child informó una medida para evaluar la adherencia a la dieta sin gluten de los niños (opcional) que consta de cinco niveles (0-4). Los niveles 0 o 1 indican una mala adherencia a la dieta, 2 indica una adherencia moderada y 3-4 indica una adherencia estricta.
Línea de base, 1 mes, 2 meses, 5 meses
Escala de bienestar mental de Warwick-Edinburgh
Periodo de tiempo: Línea de base, 1 mes, 2 meses, 5 meses
La escala tiene 14 ítems que evalúan varios aspectos del bienestar mental. Los puntajes varían de 14 a 70, lo que refleja un mayor bienestar mental con puntajes más altos.
Línea de base, 1 mes, 2 meses, 5 meses

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Colaboradores

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Publicaciones Generales

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Estimado)

1 de mayo de 2025

Finalización primaria (Estimado)

1 de febrero de 2026

Finalización del estudio (Estimado)

1 de marzo de 2026

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

8 de abril de 2025

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

8 de abril de 2025

Publicado por primera vez (Actual)

16 de abril de 2025

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

16 de abril de 2025

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

8 de abril de 2025

Última verificación

1 de abril de 2025

Más información

Términos relacionados con este estudio

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

producto fabricado y exportado desde los EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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