Un estudio sobre la efectividad de la intervención integral basada en cursos especializados de educación física en la prevención de comorbilidad entre estudiantes de secundaria
Los estudiantes de secundaria se encuentran en un período crítico de desarrollo físico y mental, y actualmente enfrentan dos grandes desafíos de salud: primero, tasas persistentemente altas de miopía con una tendencia notable hacia un inicio más temprano; segundo, la ocurrencia superpuesta de afecciones comunes como sobrepeso/obesidad, deformidades espinales y ansiedad psicológica. Las clases de educación física tradicionales, caracterizadas por contenido limitado y orientación insuficiente, tienen dificultades para abordar estos problemas. La multimorbilidad de enfermedades comunes en niños y adolescentes se refiere a la coexistencia de dos o más enfermedades comunes o problemas de salud crónicos en el mismo individuo.
Por lo tanto, este estudio diseñó de manera innovadora un plan de estudios de educación física especializado que integra "ejercicio + educación para la salud", con el objetivo de llenar el vacío en la prevención y control integral de las afecciones de salud comunes en adolescentes a través de intervenciones físicas tradicionales.
Este estudio investigó sistemáticamente los efectos de un programa de intervención de educación física especializado sobre la prevención y control de la miopía, así como la prevención simultánea de múltiples afecciones de salud comunes (sobrepeso/obesidad, presión arterial anormal, capacidad cardiorrespiratoria insuficiente, curvatura espinal anormal, síntomas de ansiedad y síntomas de depresión) entre estudiantes de secundaria en China. El programa fue diseñado e implementado para estudiantes de una escuela secundaria china, con el objetivo final de proporcionar un modelo de intervención de educación física escolar replicable para la promoción de la salud adolescente. El estudio se adhirió estrictamente a un diseño controlado aleatorizado, empleando evaluación multidimensional, seguimiento a largo plazo y control de calidad riguroso para garantizar la validez científica y la fiabilidad de los hallazgos.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
- Nombre: Xiaoyan Wu
- Número de teléfono: 86+13865968293
- Correo electrónico: xywu@ahmu.edu.cn
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Individuos que participan voluntariamente en este estudio y cuyos padres o tutores firman voluntariamente el formulario de consentimiento informado.
- Individuos capaces de cooperar para completar las mediciones de todos los indicadores a lo largo de todo el ciclo de intervención.
Criterios de exclusión:
- Individuos con afecciones oculares como glaucoma, estrabismo o anisometropía.
- Usuarios de lentes ortoqueratológicas.
- Individuos que se han sometido a cirugía refractiva.
- Individuos que han tomado medicamentos para perder peso o se han sometido a cirugía para perder peso.
- Individuos con obesidad causada por trastornos endocrinos o efectos secundarios de medicamentos.
- Individuos con trastornos de salud mental.
- Individuos que actualmente toman medicamentos para trastornos de salud mental.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Prevención
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Doble
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Sin intervención: El grupo de control participó en clases regulares de educación física.
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Experimental: El grupo de intervención participó en cursos especializados de educación física.
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Medidas de Intervención para Este Estudio: Durante el horario escolar, una parte de las clases regulares de educación física será reemplazada con cursos especializados de educación física desarrollados conjuntamente por el equipo de investigación y los profesores de educación física de la escuela.
Estos cursos especializados tienen como objetivo aumentar la diversión de la educación física, incrementar la participación de los estudiantes y, en consecuencia, potenciar los niveles de actividad física.
El plan de estudios especializado de educación física comprende cinco cursos: dardos, frisbee, fútbol bandera, balonmano y orientación.
Los estudiantes tienen una clase de educación física diaria durante su semana escolar de cinco días.
Las clases rutinarias de educación física continúan con normalidad durante el horario escolar, asegurando que ambos grupos de estudio completen una clase diaria de educación física excepto en circunstancias especiales.
Entre semana, el grupo de intervención reemplaza las clases rutinarias de educación física con clases especializadas de educación física tres días por semana.
Estas clases especializadas son impartidas por fisiología dedicada
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
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Prevalencia de la multimorbilidad de enfermedades comunes
Periodo de tiempo: baseline、"hasta la finalización del estudio, un promedio de 1 año
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baseline、"hasta la finalización del estudio, un promedio de 1 año
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Estimado)
Finalización primaria (Estimado)
Finalización del estudio (Estimado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
- Desordenes mentales
- Trastornos Nutricionales
- Sobrenutrición
- Peso corporal
- Síntomas de comportamiento
- Enfermedades de los ojos
- Errores refractivos
- Condiciones Patológicas, Signos y Síntomas
- Comportamiento
- Enfermedades Nutricionales y Metabólicas
- Signos y síntomas
- Exceso de peso
- Obesidad
- Desórdenes de ansiedad
- Miopía
- Depresión
Otros números de identificación del estudio
- 20250813
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
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Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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