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Evaluación de tres pruebas para evaluar la cognición social en la enfermedad de Huntington

10 de marzo de 2026 actualizado por: Region Skane

El Estudio Social-HD: Un Estudio Observacional Transversal de la Cognición Social en la Enfermedad de Huntington Temprana

El objetivo de este estudio observacional es conocer la utilidad de una prueba de funcionamiento social en personas con enfermedad de Huntington. La enfermedad de Huntington afecta a la función motora, el bienestar psicológico y las funciones cognitivas ("capacidades de pensamiento" como prestar atención, recordar y resolver problemas). También se cree que afecta a importantes funciones sociales, incluida la capacidad de comprender las intenciones y emociones de los demás (cognición social). La prueba de interés en este estudio se llama The Double Movie for the Assessment of Social Cognition-Multiple Choice (DMASC-MC) y se comparará con otras dos pruebas similares y conocidas. La pregunta principal que el estudio pretende responder es:

• ¿Es DMASC-MC una herramienta útil para detectar problemas de funcionamiento social en personas adultas con enfermedad de Huntington en fase temprana? En el estudio, los participantes se reunirán con un médico y un psicólogo para evaluar diferentes síntomas relacionados con la enfermedad de Huntington, incluido el funcionamiento social. Mejores métodos para identificar problemas de funcionamiento social podrían ayudar a las personas con enfermedad de Huntington y a sus familias principalmente de dos maneras. En primer lugar, podría aumentar su comprensión de cómo la enfermedad les ha afectado. En segundo lugar, una mejor comprensión de estos problemas podría conducir a mejores recomendaciones e intervenciones de los equipos médicos, lo que también beneficiaría a las personas con enfermedad de Huntington y a sus familias.

Descripción general del estudio

Estado

Reclutamiento

Descripción detallada

Antecedentes:

La enfermedad de Huntington (EH) es un trastorno neurodegenerativo fatal que conduce a alteraciones motoras, síntomas psiquiátricos y demencia. Está causada por una repetición expandida de CAG en el gen de la huntingtina (HTT) que se hereda de forma autosómica dominante con penetrancia completa. Suele manifestarse en la mediana edad. No existen terapias modificadoras de la enfermedad y la atención actual se centra en reducir los síntomas y mejorar la calidad de vida. Una parte importante y poco estudiada de la manifestación clínica es el desarrollo temprano de cambios de personalidad que tienen un gran impacto en la mayoría de los aspectos de la vida de la persona afectada. Estos cambios pueden deberse a una cognición social alterada. Hoy en día, la evaluación de la cognición social a menudo no forma parte de la batería neuropsicológica para la EH y las pruebas investigadas hasta ahora pueden no capturar aspectos suficientes de la cognición social alterada.

Objetivo:

El objetivo es investigar si la prueba de cognición social "Double Movie for the Assessment of Social Cognition-Multiple Choice (DMASC-MC)" detectará una diferencia significativa en personas con etapas tempranas de EH en comparación con controles emparejados por edad y sexo.

Métodos:

Este estudio de investigación clínica incluirá a 20 personas con EH temprana y 20 controles emparejados. El número de participantes se basa en un cálculo de potencia. Los participantes de la investigación serán evaluados utilizando DMASC-MC, así como otras dos pruebas de cognición social, la Prueba de Lectura de la Mente en los Ojos y la Prueba del Hexágono de Emociones. También se evaluarán los déficits cognitivos típicos, los síntomas psiquiátricos y los aspectos motores en la EH.

Relevancia:

Este estudio pretende llenar un vacío importante en la atención clínica donde la evaluación de la cognición social aún no forma parte de las evaluaciones estándar. La determinación de los déficits de cognición social será importante para planificar la atención y facilitar la comunicación para las familias con EH.

Tipo de estudio

De observación

Inscripción (Estimado)

40

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

  • Nombre: Asa Petersen, MD, PhD
  • Número de teléfono: +46462221686
  • Correo electrónico: asa.petersen@med.lu.se

Copia de seguridad de contactos de estudio

Ubicaciones de estudio

      • Lund, Suecia, 22184
        • Reclutamiento
        • Skåne University Hospital, Region Skåne
        • Contacto:
        • Contacto:
        • Investigador principal:
          • Asa Petersen, MD, PhD

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Adulto
  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Método de muestreo

Muestra no probabilística

Población de estudio

El reclutamiento de participantes se realizará en la clínica de EH en Lund, Suecia y a través de material publicitario aprobado por el comité de ética publicado en plataformas de redes sociales y sitios web alojados por el Centro de Huntington en Lund y la organización de pacientes sueca Riksförbundet för Huntingtons sjukdom (RHS), así como YTAN.

Descripción

Criterios de inclusión:

Criterios de inclusión para personas con EH

  1. Diagnóstico clínico de EH
  2. Repeticiones CAG: 40 o más

Criterios de inclusión para el grupo de control

1. Sin antecedentes de EH o prueba genética presintomática de EH negativa

Criterios de exclusión:

Los participantes de ambos grupos serán excluidos del estudio si se aplica alguno de los siguientes criterios:

  1. Demencia o MOCA<19, El Mini Examen del Estado Mental (MMSE) <19
  2. Otros trastornos neurológicos
  3. Psicosis en curso
  4. Adicción al alcohol/drogas en curso
  5. Otro idioma nativo que no sea el sueco
  6. Problemas graves de visión y audición

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

Cohortes e Intervenciones

Grupo / Cohorte
Enfermedad de Huntington
Participantes con enfermedad de Huntington temprana
Controles
Participantes sin antecedentes de EH o prueba genética presintomática de EH negativa

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Diferencia significativa en el valor medio de la puntuación total de "Doble Película para la Evaluación de la Cognición Social-Múltiple Elección" (DMASC-MC) entre HD y controles
Periodo de tiempo: Línea base
Para investigar si las personas con EH tienen una puntuación significativamente más baja que un grupo de control en la prueba "Double Movie for the Assessment of Social Cognition-Multiple Choice" (DMASC-MC). DMASC-MC: Valor mínimo 0, valor máximo 44, puntuaciones más altas significan un mejor resultado.
Línea base

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Diferencia significativa en el valor medio de la puntuación total del Test de Lectura de la Mente en los Ojos (RMET) entre HD y controles
Periodo de tiempo: Línea de base
Investigar si las personas con EH tienen una puntuación significativamente más baja que un grupo de control en la prueba de Leer la Mente en los Ojos (RMET). RMET: Valor mínimo 0, valor máximo 36, puntuaciones más altas significan un mejor resultado.
Línea de base
Diferencia significativa en el valor medio de la puntuación total del Test del Hexágono Emocional (EHT) entre HD y controles
Periodo de tiempo: Línea de base
Evaluar si las personas con HD tienen una puntuación significativamente menor que un grupo de control en la Prueba del Hexágono Emocional (EHT). EHT: Valor mínimo 0, valor máximo 24, las puntuaciones más altas significan un mejor resultado.
Línea de base
Correlación significativa entre las puntuaciones de las pruebas de cognición social y las puntuaciones de la Evaluación Cognitiva de Montreal (MOCA)
Periodo de tiempo: Línea de base
Para investigar si existe una correlación entre las puntuaciones de las pruebas de cognición social y las puntuaciones de la Evaluación Cognitiva de Montreal (puntuaciones MOCA = puntuaciones cognitivas). Escala MOCA: Valor mínimo 0, valor máximo 30 puntos, puntuaciones más bajas significan un peor resultado.
Línea de base
Correlación significativa entre las puntuaciones de las pruebas de cognición social y las puntuaciones de la capacidad funcional total (TFC)
Periodo de tiempo: Línea de base
Investigar si existe una correlación entre las puntuaciones de las pruebas de cognición social y la capacidad funcional total (puntuaciones TFC = puntuaciones de la función de la vida cotidiana en EH). TFC: Valor mínimo 0, valor máximo 13, puntuaciones más altas significan un mejor resultado.
Línea de base
Correlación significativa entre las puntuaciones de las pruebas cognitivas sociales y las puntuaciones del Producto CAG-Edad (CAP)
Periodo de tiempo: Línea base
Para investigar si existe una correlación entre las puntuaciones de las pruebas de cognición social y el Producto CAG-Edad (CAP scores = puntuaciones de la carga de la enfermedad). Las puntuaciones CAP se calculan como el producto de la longitud de la repetición expandida de CAG y la edad, lo que indica una carga acumulativa que predice la progresión de la EH. Un producto CAP más alto significa una mayor carga de la enfermedad.
Línea base
Correlación significativa entre las puntuaciones de las pruebas cognitivas sociales y las puntuaciones motoras totales (TMS).
Periodo de tiempo: Línea de base
Investigar si existe una correlación entre las puntuaciones de las pruebas de cognición social y las puntuaciones motoras totales (TMS = puntuaciones motoras). TMS: valor mínimo 0, valor máximo 124, las puntuaciones más bajas significan un mejor resultado.
Línea de base
Correlación significativa entre las puntuaciones de las pruebas de cognición social y las puntuaciones de la Escala de Depresión de Montgomery-Åsberg (MADRS)
Periodo de tiempo: Línea de base
Investigar si existe una correlación entre las puntuaciones de las pruebas de cognición social y las puntuaciones de la Escala de Depresión de Montgomery-Åsberg (MADRS) (= puntuaciones de depresión). MADRS: Valor mínimo 0, valor máximo 60, las puntuaciones más bajas significan un mejor resultado.
Línea de base
Correlación significativa entre las puntuaciones de las pruebas de cognición social y las puntuaciones de la escala de evaluación de la apatía (AES)
Periodo de tiempo: Línea de base
Investigar si existe una correlación entre las puntuaciones de las pruebas cognitivas sociales y las puntuaciones de la escala de evaluación de la apatía (AES) (= puntuaciones de apatía). AES: Valor mínimo 18, valor máximo 72, puntuaciones más bajas significan un mejor resultado.
Línea de base
Correlación significativa entre las puntuaciones de las pruebas cognitivas sociales y las puntuaciones cognitivas
Periodo de tiempo: Línea base

Investigar si existe una correlación entre las puntuaciones de las pruebas de cognición social y las puntuaciones de la prueba de modalidades de símbolos y dígitos (SDMT)/prueba de interferencia de palabras de color D-KEFS (CWIT)/prueba de fluidez verbal D-KEFS (VFT) (= puntuaciones cognitivas). SDMT: Valor mínimo 0, valor máximo 110, puntuaciones más altas significan un mejor resultado.

CWIT: sin valor mínimo, valor máximo 180, puntuaciones más bajas significan un mejor resultado. VFT: Valor mínimo 0, sin valor máximo, puntuaciones más altas significan un mejor resultado.

Línea base
Proporción de sujetos con EH y sujetos de control con resultados alterados en cada una de las pruebas cognitivas sociales, en comparación con las normas.
Periodo de tiempo: Línea base
Porcentaje de sujetos dentro del grupo HD que rinden por debajo de 1,5 DE en comparación con los datos normativos en DMASC-MC, RMET y EHT, en comparación con datos normativos previos. Porcentaje de sujetos dentro del grupo de control que rinden por debajo de 1,5 DE en comparación con los datos normativos en DMASC-MC, RMET y EHT.
Línea base

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: Asa Petersen, MD PhD, Department of Psychiatry, Skåne University Hospital

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

1 de diciembre de 2025

Finalización primaria (Estimado)

1 de septiembre de 2027

Finalización del estudio (Estimado)

1 de septiembre de 2027

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

17 de noviembre de 2025

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

24 de noviembre de 2025

Publicado por primera vez (Actual)

28 de noviembre de 2025

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

11 de marzo de 2026

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

10 de marzo de 2026

Última verificación

1 de marzo de 2026

Más información

Términos relacionados con este estudio

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

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