Efectividad del Programa de Construcción Activa del Cerebro en Adultos Mayores que Viven en la Comunidad

La urgencia de la promoción de la salud y la prevención de la demencia es primordial. En 2019, la Organización Mundial de la Salud anunció la "Reducción del riesgo de deterioro cognitivo y demencia", que revisó los aspectos de prevención basados en evidencia y dedujo 12 dimensiones preventivas, todas relacionadas con ajustes en el estilo de vida. Varias también están relacionadas con el manejo de enfermedades crónicas. Por lo tanto, tomando como referencia los fundamentos teóricos del manejo de enfermedades crónicas y las intervenciones en el estilo de vida, y mediante el uso de habilidades de coaching —incluyendo el establecimiento de objetivos, la planificación de acciones, la resolución de problemas, etc.— como indicadores de cambio de comportamiento efectivo, se desarrolla un programa de intervención grupal de 12 semanas para la prevención y retraso de la discapacidad y la demencia. Este programa tiene como objetivo promover comportamientos saludables, cambios en el estilo de vida y efectos en la función cognitiva.

Este estudio tiene como objetivo investigar si el "Programa de Construcción Activa del Cerebro (Programa ABC)", dirigido por entrenadores con habilidades de coaching, puede promover la participación en comportamientos de un estilo de vida saludable preventivo de la demencia entre adultos mayores que viven en la comunidad, así como mejorar su estado de salud y función cognitiva. Además, compara los efectos de mejora cognitiva en adultos mayores que viven en la comunidad entre el "Programa de Construcción Activa del Cerebro (Programa ABC)" con coaching y sin coaching, frente a un grupo de control.

Este estudio es un ensayo controlado cuasi-experimental no aleatorizado, que organiza tres grupos (grupo experimental, grupo de control activo y grupo de control) para comparación: 1) el grupo del "Curso de Reforma del Estilo de Vida Saludable para el Cerebro" con coaching, 2) el grupo del "Curso de Reforma del Estilo de Vida Saludable para el Cerebro" general, y 3) el grupo de control (por ejemplo, clase de acondicionamiento físico, cursos de nutrición). Los adultos mayores se someten a evaluaciones antes y después del curso, incluida la recopilación de datos básicos. Los indicadores de efectividad primarios son: el Perfil de Estilo de Vida Promotor de la Salud - Forma Corta de Taiwán (HELP-T-SF) y la Escala de Logro de Objetivos (GAS), con GAS midiendo los grupos experimental y de control activo; los indicadores secundarios incluyen: el cuestionario para la Prevención y Retraso de la Atención de Discapacidad para Adultos Mayores (evaluación de la efectividad del programa), la Escala de Autoevaluación de la Función ICOPE para Adultos Mayores - versión de autoevaluación, y el Índice de Bienestar WHO-5. El análisis de datos recopilados incluye: estadísticas descriptivas de los datos demográficos de referencia, comparaciones de prueba t pareada de las diferencias pre y post prueba dentro de los grupos, ANOVA para diferencias entre grupos y comparaciones post hoc, y registros de observación cualitativa para ayudar en la interpretación durante el proceso de intervención.