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Programa de Adicción a la Tecnología Basado en Mindfulness (MBTAP)

20 de diciembre de 2025 actualizado por: Hilal ALTUNDAL DURU, Mersin University

El Efecto de un Programa de Adicción Tecnológica Basado en Mindfulness Aplicado a Estudiantes de Secundaria sobre Mindfulness, Adicción a Internet y a Smartphones

En este estudio, entre el 1 de septiembre de 2023 y el 31 de enero de 2024, que cumplieron con los criterios de inclusión y exclusión, un total de 128 estudiantes de secundaria en un instituto público de Çankırı.

Descripción general del estudio

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

128

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Niño
  • Adulto

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Descripción

Criterios de inclusión:

  • ser estudiante de primer año de secundaria estudiando en un instituto público en una ciudad central de Turquía
  • tanto el estudiante como el padre/madre aceptan participar en el estudio y 3) no tener barrera de comunicación

Criterios de exclusión:

  • tener una enfermedad que impida la participación en el estudio
  • retirarse de la investigación voluntariamente
  • no asistir al menos a una de las sesiones
  • no recibir otro tipo de formación psicológica en el momento de la investigación
  • no tener experiencia previa en meditación basada en mindfulness
  • responder de forma incompleta los instrumentos.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Prevención
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Sin intervención: Grupo de control
No habrá formación ni intervención.
Experimental: Grupo experimental
El Programa Breve de Autocompasión se llevará a cabo en un entorno escolar presencial para los estudiantes de secundaria del grupo experimental. El MBTAP se realizó presencialmente en el aula para los estudiantes de secundaria del grupo de intervención. El objetivo del programa era mejorar los niveles de atención plena de los estudiantes de secundaria y disminuir los niveles de adicción a internet y a los teléfonos inteligentes. Este programa se desarrolló basándose en los conceptos de la atención plena. El MBTAP se creó con un flujo determinado basado en el despertar a la atención plena (2 sesiones), la respiración, el cuerpo y la mente (2 sesiones), la atención plena y el estrés (2 sesiones) y el poder de la compasión. Hay 8 sesiones que duran cuatro semanas en el programa y la frecuencia de las sesiones es de 2 sesiones por semana y cada sesión dura aproximadamente 50 minutos. El programa de formación se aplicará a 64 estudiantes de secundaria del grupo experimental.
El MBTAP se llevó a cabo presencialmente en el aula para los estudiantes de secundaria del grupo de intervención. El objetivo del programa era mejorar los niveles de atención plena de los estudiantes de secundaria y disminuir los niveles de adicción a internet y a los teléfonos inteligentes. Este programa se desarrolló basándose en los conceptos de la atención plena. El MBTAP se creó con un flujo determinado basado en el despertar a la atención plena (2 sesiones), la respiración, el cuerpo y la mente (2 sesiones), la atención plena y el estrés (2 sesiones) y el poder de la compasión. Hay 8 sesiones que duran cuatro semanas en el programa, la frecuencia de las sesiones es de 2 sesiones por semana y cada sesión dura aproximadamente 50 minutos.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Escala de Conciencia y Atención Plena (MAAS)
Periodo de tiempo: Cambio desde antes de la implementación, después de completar la práctica (4ª semana)
La MAAS consta de 15 ítems y es de tipo Likert de 6 puntos (casi siempre (1), la mayor parte del tiempo (2), a veces (3), raramente (4), muy raramente (5), casi nunca (6)). La MAAS, que mide la tendencia general a ser consciente y atento a las experiencias momento a momento en la vida diaria, tiene una estructura de un solo factor y no contiene preguntas invertidas. Las puntuaciones altas en la escala indican altos niveles de atención plena (mindfulness). El coeficiente de fiabilidad alfa de Cronbach se determinó en 0,80.
Cambio desde antes de la implementación, después de completar la práctica (4ª semana)

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Test de Adicción a Internet de Young-Forma Corta (YIAT-SF)
Periodo de tiempo: Cambio desde antes de la implementación, después de completar la práctica (4ª semana)
La YIAT-SF consta de 12 ítems, un factor y es de tipo Likert de 5 puntos. Las puntuaciones en el formulario van de 12 (la más baja) a 60 (la más alta) y una puntuación alta en la prueba indica mayores niveles de adicción a internet. El coeficiente de fiabilidad alfa de Cronbach se determinó en 0,86.
Cambio desde antes de la implementación, después de completar la práctica (4ª semana)
Escala de Adicción al Smartphone-Versión Corta (SAS-SF)
Periodo de tiempo: Cambio desde antes de la implementación, después de que se completa la práctica (4ª semana)
La SAS-SF consta de 10 ítems, un factor y una escala tipo Likert de 6 puntos. Las puntuaciones en la escala van de 10 (más baja) a 60 (más alta) y una puntuación alta en el formulario indica mayores niveles de adicción al teléfono inteligente. El coeficiente de fiabilidad alfa de Cronbach se determinó en 0,90.
Cambio desde antes de la implementación, después de que se completa la práctica (4ª semana)

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

1 de septiembre de 2023

Finalización primaria (Actual)

31 de enero de 2024

Finalización del estudio (Actual)

20 de diciembre de 2025

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

20 de diciembre de 2025

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

20 de diciembre de 2025

Publicado por primera vez (Actual)

6 de enero de 2026

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

6 de enero de 2026

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

20 de diciembre de 2025

Última verificación

1 de diciembre de 2025

Más información

Términos relacionados con este estudio

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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