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Mejora de la Autoeficacia Mediante un Grupo de Apoyo Multicomponente para Cuidadores de Niños con DMD/SMA (SEE-NMD)

21 de enero de 2026 actualizado por: Sara Khan, Aga Khan University

Efecto de un Grupo de Apoyo Multicomponente en la Autoeficacia de los Cuidadores Principales de Niños con Atrofia Muscular Espinal o Distrofia Muscular de Duchenne Inscritos en el Registro Treat-NMD de Pakistán

El objetivo de este ensayo clínico es determinar si proporcionar una intervención multicomponente mejora la confianza de los cuidadores de niños con DMD o SMA. La principal pregunta que pretende responder es:

¿Esta intervención aumenta sus puntuaciones de autoeficacia durante 8 semanas?

Los investigadores compararán las puntuaciones al inicio (antes de la intervención) y después de 8 semanas (después de la intervención)

Descripción general del estudio

Descripción detallada

La Atrofia Muscular Espinal (AME) y la Distrofia Muscular de Duchenne (DMD) son trastornos neuromusculares graves que impactan significativamente en las vidas de los niños afectados y sus familias, ejerciendo una inmensa presión sobre los cuidadores principales, quienes a menudo experimentan una disminución de la autoeficacia debido a las complejidades del cuidado. Ambas condiciones requieren cuidados especializados y que consumen mucho tiempo, lo que crea desafíos sustanciales para los cuidadores. Estos desafíos se ven agravados por la naturaleza progresiva de estas enfermedades, que a menudo conduce a un aumento del deterioro funcional, malestar y disfunción respiratoria en los niños afectados. La necesidad constante de monitoreo, administración de medicamentos, apoyo físico y manejo de equipos médicos puede ser abrumadora y agotadora. Los complejos requisitos de cuidado asociados con la AME y la DMD también pueden conducir al aislamiento social, la tensión financiera y la angustia emocional de los cuidadores, afectando su calidad de vida general y potencialmente reduciendo su confianza en su capacidad para manejar sus responsabilidades de cuidado. Por lo tanto, comprender las intervenciones que pueden fortalecer la autoeficacia entre los cuidadores principales de niños con AME o DMD es de suma importancia.

La autoeficacia, definida como la creencia de un individuo en su capacidad para ejecutar comportamientos necesarios para producir logros de rendimiento específicos, juega un papel fundamental en el afrontamiento de enfermedades crónicas y sus rutinas de cuidado exigentes. Cuando los cuidadores poseen una alta autoeficacia, es más probable que aborden los desafíos con confianza, perseveren ante las dificultades y experimenten niveles más bajos de estrés y agotamiento. Por el contrario, una baja autoeficacia puede resultar en sentimientos de impotencia, ansiedad y depresión, lo que en última instancia puede comprometer la calidad del cuidado proporcionado al niño y su propio bienestar. Dado el impacto sustancial de la AME y la DMD tanto en los niños afectados como en sus cuidadores, las intervenciones destinadas a mejorar la autoeficacia son críticas. Una de estas intervenciones es la participación en grupos de apoyo, que brindan a los cuidadores oportunidades para compartir experiencias, adquirir conocimientos y recibir apoyo emocional de otros que enfrentan desafíos similares. Si bien se ha demostrado que los grupos de apoyo tradicionales en persona son beneficiosos, es posible que no siempre sean accesibles para los cuidadores debido a limitaciones geográficas, restricciones de tiempo o dificultades de transporte.

Los grupos de apoyo en línea han surgido como una alternativa prometedora, ofreciendo conveniencia, accesibilidad y anonimato, lo que puede ser particularmente atractivo para los cuidadores que ya están cargados con numerosas responsabilidades y limitaciones. Estas plataformas en línea pueden facilitar el apoyo entre pares, la orientación profesional y el acceso a recursos valiosos, todo desde la comodidad del hogar. Además, los grupos de apoyo multicomponente que utilizan modalidades en línea pueden integrar varios elementos, como videos educativos, discusiones interactivas y conferencias de profesionales capacitados como neurólogos, nutricionistas, fisioterapeutas. Estos pueden ser particularmente efectivos para mejorar la autoeficacia al abordar las necesidades multifacéticas de los cuidadores. Considerando los beneficios potenciales de los grupos de apoyo multicomponente para los cuidadores principales de niños con AME o DMD, y la creciente prevalencia y duración de las enfermedades crónicas, existe una necesidad de una variedad de apoyos para ellos.

Este estudio está diseñado para evaluar el efecto de un grupo de apoyo multicomponente sobre la autoeficacia de los cuidadores principales de niños con AME o DMD inscritos en el registro Treat-NMD de Pakistán. Al examinar el efecto de esta intervención, esperamos proporcionar recomendaciones basadas en evidencia para mejorar el bienestar de los cuidadores y, en última instancia, la calidad del cuidado de los niños con AME y DMD. Los hallazgos de este estudio tendrán implicaciones significativas para los proveedores de atención médica, las organizaciones de apoyo y los responsables políticos involucrados en el cuidado de personas con trastornos neuromusculares y sus familias.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Estimado)

30

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

  • Nombre: Nashit Irfan Aziz, MBBS, MSc
  • Número de teléfono: +923142002888
  • Correo electrónico: nashit.irfan24@gmail.com

Copia de seguridad de contactos de estudio

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Niño
  • Adulto
  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Cuidador principal de un niño diagnosticado con AME o DMD.
  • Inscrito en el registro Treat-NMD de Pakistán.
  • Acceso a un teléfono inteligente con conexión a Internet.

Criterios de exclusión:

  • Cuidadores que actualmente participan en otra intervención de grupo de apoyo.
  • Cuidadores que no pueden comprender el idioma de comunicación (urdu).

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Cuidados de apoyo
  • Asignación: N / A
  • Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Intervención Grupal de Apoyo Multicomponente para Cuidadores de Niños con DMD o AME
Los participantes reciben un grupo de apoyo multicomponente estructurado en línea, diseñado para cuidadores principales de niños con DMD o SMA inscritos en el Registro Treat-NMD de Pakistán. La intervención incluye sesiones educativas, discusiones de apoyo entre pares y orientación de profesionales en fisioterapia, cuidados respiratorios, terapia ocupacional y afrontamiento psicosocial. La autoeficacia de los cuidadores se evaluará antes y después de la intervención para medir los cambios asociados con la participación.
Se empleará una estrategia multifacética. Se crearán múltiples grupos para pacientes con AME y DMD. Cada grupo incluirá hasta 10 cuidadores de pacientes, 1 neurólogo, 1 neurólogo pediátrico, 1 fisioterapeuta, 1 nutricionista, 1 logopeda, 1 terapeuta ocupacional, 1 epidemiólogo y 1 asociado de investigación. Las sesiones con cada grupo integrarán apoyo entre iguales, coaching para abordar las necesidades multifacéticas de los pacientes y tiempo para sesiones abiertas de preguntas y respuestas con el grupo. La sesión con cada grupo tendrá una duración de 1 hora. Comenzará con 5 minutos de charla de cada experto sobre las necesidades básicas de los pacientes con AME y DMD. Tras la primera sesión, después de un intervalo de unas semanas, se realizará otra sesión similar de 1 hora que estará abierta a los cuidadores para hacer preguntas a los especialistas o a otros cuidadores. Entre estas 2 sesiones, se enviarán a los participantes breves vídeos o clips pictóricos sobre cuidados para reforzar lo que aprendieron en las sesiones.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Cambio en las Puntuaciones de Autoeficacia
Periodo de tiempo: Línea basal y 8 semanas

Cambio desde el valor basal en las puntuaciones de autoeficacia a las 8 semanas. La herramienta de autoeficacia del cuidador es un cuestionario de autoinforme de 19 ítems adaptado de la escala original validada desarrollada para cuidadores de personas con DMD (DMD-CSES). La escala evalúa la autoeficacia del cuidador en múltiples dominios del cuidado.

Cada ítem se califica en una escala Likert de 5 puntos que va desde 1 (Totalmente en desacuerdo) hasta 5 (Totalmente de acuerdo).

Las puntuaciones totales oscilan entre 19 y 95, calculadas sumando las respuestas de todos los ítems.

Puntuaciones más altas indican una mayor autoeficacia del cuidador (mejor resultado).

Línea basal y 8 semanas

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: Nashit Irfan Aziz, MBBS, MSc, Aga Khan University
  • Investigador principal: Sara Khan, MBBS, MD, Aga Khan University
  • Investigador principal: Wardah Khalid, MBBS, MSc, PhD, Aga Khan University

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Estimado)

23 de febrero de 2026

Finalización primaria (Estimado)

23 de marzo de 2026

Finalización del estudio (Estimado)

23 de mayo de 2026

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

11 de enero de 2026

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

11 de enero de 2026

Publicado por primera vez (Actual)

21 de enero de 2026

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

22 de enero de 2026

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

21 de enero de 2026

Última verificación

1 de enero de 2026

Más información

Términos relacionados con este estudio

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

INDECISO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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