Empoderando a Niños Preescolares con Habilidades de Seguridad Personal

Experimental: Grupo de Intervención: Programa Educativo de Seguridad Personal Basado en la Teoría de las Inteligencias Múltiples

Los niños en este brazo recibieron un Programa de Educación de Seguridad Personal basado en la Teoría de las Inteligencias Múltiples (PSEP basado en MIT) adaptado para niños preescolares de 4 a 5 años. El programa consta de ocho sesiones interactivas (de 15 a 20 minutos cada una) impartidas a lo largo de 5 semanas (dos sesiones por semana). La intervención incorpora actividades que abordan múltiples dominios de inteligencia (verbal/lingüística, corporal-cinestésica, visual-espacial, interpersonal y musical), incluyendo juegos, dramatización, actividades basadas en movimiento, música, materiales visuales y tareas de colorear/diseño. El programa tiene como objetivo mejorar el conocimiento y las habilidades de seguridad personal de los niños, incluyendo el juego seguro y el uso de bicicletas, la prevención de accidentes domésticos, el reconocimiento de peligros, la protección frente a extraños, saber qué hacer cuando se está perdido y la seguridad solar.

Conductual: Programa Educativo de Seguridad Personal Basado en la Teoría de las Inteligencias Múltiples (PSEP)

Los niños del grupo de intervención recibieron un Programa de Educación en Seguridad Personal basado en la Teoría de las Inteligencias Múltiples (MIT-based PSEP) que consistía en ocho sesiones interactivas (de 15 a 20 minutos cada una) impartidas durante 5 semanas (dos sesiones por semana). El programa utilizaba actividades multimodales (juegos, teatro, movimiento, música, materiales visuales y tareas de colorear/diseño) que abordaban múltiples dominios de inteligencia (verbal/lingüística, corporal-cinestésica, visual-espacial, interpersonal y musical). El contenido se centraba en el conocimiento y las habilidades de seguridad personal, incluyendo el juego seguro y el uso de bicicletas, la prevención de accidentes domésticos, el reconocimiento de peligros, la protección frente a desconocidos, saber qué hacer cuando se está perdido y la seguridad solar. La intervención se impartió en pequeños grupos de aula por un especialista en desarrollo infantil formado, en colaboración con un investigador de enfermería pediátrica.

Sin intervención: Grupo de Control: Educación Preescolar Habitual

Los niños en este brazo del estudio no recibieron intervención adicional durante el período de estudio y continuaron con el plan de estudios preescolar habitual de la escuela. No se impartió educación específica sobre seguridad personal o primeros auxilios como parte del estudio. Las evaluaciones previas y posteriores a la prueba fueron completadas por los padres utilizando cuestionarios estandarizados.

Cambio en la Puntuación de la Subescala de Seguridad Personal y Primeros Auxilios (PSFAS) de la Escala de Educación para la Salud

Escala de Educación para la Salud: Desarrollada por Aydos (2013), esta escala evalúa los conocimientos y habilidades de los niños en edad preescolar en educación para la salud. La escala consta de seis subescalas: Seguridad Personal y Primeros Auxilios (25 ítems, α de Cronbach = .945), Higiene y Autocuidado (26 ítems, α = .934), Nutrición (20 ítems, α = .936), Sueño (7 ítems, α = .885), Salud Mental y Relaciones Sociales (20 ítems, α = .934), y Negligencia y Abuso (19 ítems, α = .941). Todos los ítems se califican en una escala tipo Likert de 5 puntos, donde puntuaciones más altas indican mayores conocimientos y habilidades.

En el presente estudio, solo se utilizó la Subescala de Seguridad Personal y Primeros Auxilios (PSFAS, por sus siglas en inglés) para evaluar los conocimientos de seguridad personal y las habilidades de primeros auxilios de los niños. La PSFAS consta de 25 ítems reportados por los padres, y las puntuaciones totales oscilan entre 25 y 125. Puntuaciones más altas indican mayores niveles de conocimientos y habilidades en seguridad personal y primeros auxilios. El resultado principal del estudio fue el cambio en los conocimientos y habilidades de seguridad personal de los niños.