Educación sobre Nutrición Enteral Impartida mediante el Método Pecha Kucha
6 de abril de 2026 actualizado por: SERAP GÜNGÖR ÜNAL, Kahramanmaras Sutcu Imam University
Efectos a Corto y Largo Plazo de la Educación en Nutrición Enteral Proporcionada Mediante el Método Pecha Kucha sobre los Niveles de Autoeficacia de las Enfermeras de Cuidados Intensivos Respecto a las Prácticas de Nutrición Enteral
La terapia de nutrición enteral es esencial para prevenir o tratar la desnutrición, reducir las complicaciones infecciosas, acortar la recuperación y la estancia hospitalaria, y disminuir los costes hospitalarios y las tasas de mortalidad.
Las enfermeras de cuidados intensivos tienen responsabilidades que incluyen diagnosticar deficiencias nutricionales, prevenir complicaciones, e implementar y mantener la nutrición enteral.
En los últimos años, ha habido un mayor interés en métodos de enseñanza innovadores en la literatura educativa que mejoren la atención de los aprendices, reduzcan la carga cognitiva y permitan un aprendizaje efectivo en poco tiempo.
El método Pecha-Kucha es un enfoque educativo contemporáneo que tiene como objetivo presentar la información de manera concisa y efectiva gracias a su estructura orientada visualmente y con tiempo limitado.
Este estudio tiene como objetivo llenar este importante vacío en la literatura y proporcionar contribuciones basadas en la evidencia a enfoques educativos aplicables en entornos de cuidados intensivos, revelando los efectos a corto y largo plazo de la educación en nutrición enteral impartida mediante el método Pecha-Kucha sobre los niveles de autoeficacia de las enfermeras de cuidados intensivos respecto a la nutrición enteral.
Descripción general del estudio
Estado
Inscripción por invitación
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
De observación
Inscripción (Estimado)
100
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
-
-
-
Sanliurfa, Turquía (Türkiye)
- Şanlıurfa Mehmet Akif İnan Education and Research Hospital
-
-
Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Método de muestreo
Muestra no probabilística
Población de estudio
Las enfermeras que participaron en el estudio fueron aquellas que habían estado trabajando en la unidad de cuidados intensivos del Hospital de Formación e Investigación Mehmet Akif İnan de Şanlıurfa durante al menos un mes entre las fechas del estudio y que aceptaron participar.
Descripción
Criterios de inclusión:
- Consistirá en enfermeras mayores de 18 años, que hayan estado trabajando activamente en una unidad de cuidados intensivos durante al menos 1 mes, que se ofrezcan voluntarias para participar en la investigación y la formación.
Criterios de exclusión:
- Se excluirán del estudio las enfermeras que estén en excedencia no remunerada o de maternidad durante la formación, tengan menos de 1 mes de experiencia en la unidad de cuidados intensivos y no deseen ofrecerse voluntarias para la investigación y la formación.
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Autoeficacia en las Prácticas de Nutrición Enteral
Periodo de tiempo: 2 semanas y 8 semanas
|
La escala, desarrollada para medir la autoeficacia de las enfermeras en las prácticas de nutrición enteral, consta de dos subfactores y 37 ítems.
La escala Likert de cinco puntos se evalúa en una escala de "totalmente en desacuerdo (1)" a "totalmente de acuerdo (5)".
El Subfactor Conocimiento consta de 20 ítems (ítems 1-20); el Subfactor Práctica consta de 17 ítems (ítems 21-37).
No hay ítems inversos en la escala.
La puntuación total mínima obtenible de la escala es 37, y la máxima es 185.
Las puntuaciones mínimas-máximas para el subfactor Conocimiento son 20-100; las puntuaciones mínimas-máximas para el subfactor Práctica son 17-85.
A medida que aumentan las puntuaciones obtenidas de toda la escala y sus subfactores, se infiere que los niveles de autoeficacia en las prácticas de nutrición enteral aumentan.
Los coeficientes alfa de Cronbach para las secciones de la escala son 0,92 y 0,91, respectivamente.
El coeficiente alfa de Cronbach para toda la escala es 0,94.
|
2 semanas y 8 semanas
|
Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
16 de marzo de 2026
Finalización primaria (Estimado)
6 de abril de 2026
Finalización del estudio (Estimado)
31 de julio de 2026
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
30 de marzo de 2026
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
30 de marzo de 2026
Publicado por primera vez (Actual)
6 de abril de 2026
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
9 de abril de 2026
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
6 de abril de 2026
Última verificación
1 de abril de 2026
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- Pecha Kucha
- UNIVERSİTY (Otro identificador: KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM UNİVERSİTY)
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
NO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .