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Educazione sulla Nutrizione Enterale Fornita Utilizzando il Metodo Pecha Kucha

6 aprile 2026 aggiornato da: SERAP GÜNGÖR ÜNAL, Kahramanmaras Sutcu Imam University

Effetti a Breve e Lungo Termine dell'Educazione alla Nutrizione Enterale Fornita Tramite il Metodo Pecha Kucha sui Livelli di Autoefficacia degli Infermieri di Terapia Intensiva Riguardo alle Pratiche di Nutrizione Enterale

La terapia nutrizionale enterale è essenziale per prevenire o trattare la malnutrizione, ridurre le complicanze infettive, abbreviare il recupero e la degenza ospedaliera e ridurre i costi ospedalieri e i tassi di mortalità. Gli infermieri di terapia intensiva hanno responsabilità che includono la diagnosi delle carenze nutrizionali, la prevenzione delle complicanze e l'implementazione e il mantenimento della nutrizione enterale. Negli ultimi anni, c'è stato un crescente interesse nella letteratura educativa per i metodi didattici innovativi che migliorano l'attenzione degli apprendisti, riducono il carico cognitivo e consentono un apprendimento efficace in breve tempo. Il metodo Pecha-Kucha è un approccio educativo contemporaneo che mira a presentare le informazioni in modo conciso ed efficace grazie alla sua struttura orientata visivamente e a tempo limitato. Questo studio mira a colmare questa importante lacuna nella letteratura e fornire contributi basati sull'evidenza agli approcci educativi applicabili in contesti di terapia intensiva, rivelando gli effetti a breve e lungo termine dell'educazione sulla nutrizione enterale fornita utilizzando il metodo Pecha-Kucha sui livelli di auto-efficacia degli infermieri di terapia intensiva riguardo alla nutrizione enterale.

Panoramica dello studio

Stato

Iscrizione su invito

Tipo di studio

Osservativo

Iscrizione (Stimato)

100

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

      • Sanliurfa, Turchia (Türkiye)
        • Şanlıurfa Mehmet Akif İnan Education and Research Hospital

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

Metodo di campionamento

Campione non probabilistico

Popolazione di studio

Le infermiere che hanno partecipato allo studio erano quelle che lavoravano nell'unità di terapia intensiva dell'Ospedale di Formazione e Ricerca Şanlıurfa Mehmet Akif İnan da almeno un mese tra le date dello studio e che hanno accettato di partecipare.

Descrizione

Criteri di inclusione:

  • Sarà composto da infermieri di età superiore ai 18 anni, che abbiano lavorato attivamente in un'unità di terapia intensiva per almeno 1 mese, che si offrano volontari per partecipare alla ricerca e alla formazione.

Criteri di esclusione:

  • Saranno esclusi dallo studio gli infermieri che sono in congedo non retribuito o di maternità durante la formazione, hanno meno di 1 mese di esperienza nell'unità di terapia intensiva e non desiderano offrirsi volontari per la ricerca e la formazione.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Efficacia personale nelle pratiche di nutrizione enterale
Lasso di tempo: 2 settimane e 8 settimane
La scala, sviluppata per misurare l'autoefficacia degli infermieri nelle pratiche di nutrizione enterale, consiste in due sottofattori e 37 item.
La scala Likert a cinque punti è valutata su una scala da "fortemente in disaccordo (1)" a "fortemente d'accordo (5)".
Il Sottofattore Conoscenza comprende 20 item (item 1-20); il Sottofattore Pratica comprende 17 item (item 21-37).
Non ci sono item inversi nella scala.
Il punteggio totale minimo ottenibile dalla scala è 37, e il massimo è 185.
I punteggi minimo-massimo per il sottofattore Conoscenza sono 20-100; i punteggi minimo-massimo per il sottofattore Pratica sono 17-85.
Man mano che i punteggi ottenuti dall'intera scala e dai suoi sottofattori aumentano, si deduce che i livelli di autoefficacia nelle pratiche di nutrizione enterale aumentano.
I coefficienti alfa di Cronbach per le sezioni della scala sono rispettivamente 0,92 e 0,91.
Il coefficiente alfa di Cronbach per l'intera scala è 0,94.
2 settimane e 8 settimane

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

16 marzo 2026

Completamento primario (Stimato)

6 aprile 2026

Completamento dello studio (Stimato)

31 luglio 2026

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

30 marzo 2026

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

30 marzo 2026

Primo Inserito (Effettivo)

6 aprile 2026

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

9 aprile 2026

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

6 aprile 2026

Ultimo verificato

1 aprile 2026

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Altri numeri di identificazione dello studio

  • Pecha Kucha
  • University (Altro identificatore: Kahramanmaras Sutcu Imam University, SCIENTIFIC RESEARCH PROJECTS COORDINATION UNIT)

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

Prove cliniche su Addestramento

Prove cliniche su Formazione sul Metodo Pecha Kucha

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