Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Tuning in to Kids® Portugalin esikouluikäisten lasten vanhemmille (TIK-PT)

tiistai 13. tammikuuta 2026 päivittänyt: Stephanie Alves, Lusofona University

Vanhempien ja lapsen mielenterveyden edistäminen tunnekeskeisten vanhemmuusohjelmien avulla: Tuning in to Kids® -ohjelman mukauttaminen, toteuttaminen ja arviointi Portugalissa

Varhaiset vanhempi-lapsi -vuorovaikutukset, erityisesti se, miten vanhemmat reagoivat lastensa tunteisiin (eli tunnesosialisaatioon liittyvät vanhemmuuskäytänteet), voivat olla ratkaisevassa roolissa siinä, miten lapset kehittävät tunnesäätelykykyjään. Kun vanhemmat turvautuvat epätukevaan tunnesosialisaatioon, tämä voi johtaa säätelyongelmiin, jotka ovat mielenterveysongelmien transdiagnostinen oire ja merkittävä syy niiden etiologiaan. Tunteisiin keskittyvät vanhemmuusohjelmat, kuten Tuning in to Kids® (TIK), edistävät vanhempien tunnevalmennustaitoja, mahdollistaen lasten ymmärtää ja säätää tunteitaan tehokkaammin, samalla tukien vanhempia omien tunteidensa hallinnassa.

Tämän tutkimuksen tavoitteena on tarkastella TIK-ohjelman toteutettavuutta, hyväksyttävyyttä, toteutususkollisuutta ja tehokkuutta Portugalin esikouluikäisten lasten vanhempien keskuudessa. TIK on 6 viikon ryhmäohjelma, kasvokkain toteutettuna, joka perustuu tunnevalmennuksen periaatteisiin sekä muihin teoreettisiin taustoihin, kuten mindfulnessiin ja tunnesäätelyteorioihin.

Tämä tutkimus on rinnakkaiskahden ryhmän satunnaistettu kliininen tutkimus. Osallistujat ovat vanhemmat/lailliset huoltajat (> 18 vuotta), joilla on vähintään yksi 3–6-vuotias lapsi ja jotka hallitsevat portugalia. Vähintään 152 vanhempaa/laillista huoltajaa rekrytoidaan useiden yhteistyökumppanien tuella. Kiinnostuneet vanhemmat otetaan yhteyttä puhelimitse vahvistamaan kelpoisuutensa. Osallistujille kerrotaan kelpoisuudestaan aloitushaastattelussa, jota seuraa täydellinen selitys kliinisen tutkimuksen menettelyistä. Kelpoiset osallistujat arvotaan satunnaisesti joko interventioryhmään (TIK) tai odotuslistan kontrolliryhmään, joka saa intervention seuranta-arvioinnin jälkeen. Interventio koostuu kuudesta viikottaisesta kasvokkain tapahtuvasta ryhmätilaisuudesta sekä yhdestä seurantatilaisuudesta, joiden kukin kestää noin 2 tuntia. Molempien ryhmien osallistujat täyttävät kyselylomakkeet kolmessa ajankohdassa – alkuarvioinnissa, intervention jälkeen ja 2 kuukauden seurannassa – kattamaan lasten (esim. lasten emotionaaliset ja kehitykselliset vaikeudet) ja vanhempien (esim. vanhemmuuden stressi) psykologisen toiminnan sekä vanhemmuuden (esim. tunnesosialisaatioon liittyvät vanhemmuuskäytänteet) eri ulottuvuuksia.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Tila

Ilmaisee nykyisen rekrytointitilan tai laajennetun pääsyn tilan.
Rekrytointi

Ehdot

Ehdot

Sairaus, häiriö, oireyhtymä, sairaus tai vamma, jota tutkitaan. Sivustolla ClinicalTrials.gov olosuhteet voivat sisältää myös muita terveyteen liittyviä kysymyksiä, kuten elinikää, elämänlaatua ja terveysriskejä.

Interventio / Hoito

Interventio / Hoito

Prosessi tai toiminta, joka on kliinisen tutkimuksen painopiste. Interventioihin kuuluvat lääkkeet, lääkinnälliset laitteet, toimenpiteet, rokotteet ja muut tuotteet, jotka ovat joko tutkittavia tai jo saatavilla. Interventiot voivat sisältää myös ei-invasiivisia lähestymistapoja, kuten koulutusta tai ruokavalion ja liikunnan muokkaamista.

Opintotyyppi

Opintotyyppi

Kuvaa kliinisen tutkimuksen luonnetta. Tutkimustyyppejä ovat interventiotutkimukset (kutsutaan myös kliinisiksi kokeiksi), havaintotutkimukset (mukaan lukien potilasrekisterit) ja laajennettu pääsy.
Interventio

Ilmoittautuminen (Arvioitu)

Ilmoittautuminen

Kliinisen tutkimuksen osallistujien määrä. "Odotettu" ilmoittautuminen on tavoitemäärä osallistujia, jonka tutkijat tarvitsevat tutkimukseen.
152

Vaihe

Vaihe

Kliinisen tutkimuksen vaihe, jossa tutkitaan lääkettä tai biologista tuotetta, joka perustuu Yhdysvaltain elintarvike- ja lääkeviraston (FDA) kehittämiin määritelmiin. Vaihe perustuu tutkimuksen tavoitteeseen, osallistujamäärään ja muihin ominaisuuksiin. Vaiheita on viisi: Varhainen vaihe 1 (aiemmin Vaihe 0), Vaihe 1, Vaihe 2, Vaihe 3 ja Vaihe 4. Ei sovelleta -toimintoa käytetään kuvaamaan kokeita, joissa ei ole FDA määrittämiä vaiheita, mukaan lukien laitekokeet tai käyttäytymistoimenpiteet.
  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskeluyhteys

Opiskeluyhteys

Sen henkilön nimi ja yhteystiedot, joka voi vastata kliiniseen tutkimukseen ilmoittautumiskysymyksiin. Jokaisella paikkakunnalla, jossa tutkimus suoritetaan, voi myös olla tietty yhteyshenkilö, joka voi paremmin vastata näihin kysymyksiin.

Opiskelupaikat

  • Portugali
      • Lisbon, Portugali, 1749-024
        • Rekrytointi
        • School of Psychology and Life Sciences, Lusófona University
        • Ottaa yhteyttä:

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Kelpoisuusvaatimukset

Keskeiset vaatimukset, jotka ihmisten, jotka haluavat osallistua kliiniseen tutkimukseen, on täytettävä tai ominaisuudet, jotka heillä on oltava. Kelpoisuuskriteerit koostuvat sekä osallistumiskriteereistä (jotka vaaditaan, jotta henkilö voi osallistua tutkimukseen) että poissulkemisperusteista (jotka estävät henkilöä osallistumasta). Kelpoisuuskriteerityyppejä ovat muun muassa se, otetaanko tutkimukseen terveitä vapaaehtoisia, onko ikä- tai ikäryhmävaatimuksia vai sukupuolen mukaan rajoitettu.

Opintokelpoiset iät

  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

Vanhemmat/lakisääteiset huoltajat:

  • joilla on vähintään yksi 3–6-vuotias lapsi (mukaan lukien), joka asuu vanhemman/lakisääteisen huoltajan kanssa,
  • jotka ovat vähintään 18-vuotiaita,
  • jotka osaavat lukea, ymmärtää ja puhua portugalia
  • jotka asuvat Lissabonin metropolialueella tai Lissabonin piirikunnassa. Tarvittaessa molemmat vanhemmat saavat osallistua.

Poissulkemiskriteerit:

  • vanhempien heikot portugalin kielen taidot
  • vanhempien osallistuminen toiseen rakenteelliseen vanhemmuusohjelmaan
  • jos kohdelapsi on jo aloittanut peruskoulun rekrytoinnin aikana
  • jos kohdelapsella on diagnosoitu vakava kommunikaatio- ja/tai kehityshäiriö, tai
  • jos kohdelapsi on lastensuojelutoimenpiteen alaisena, mikä tarkoittaa, että lapsi ei asua vanhempiensa kanssa (esim. jos lapsi on sijaisperheessä).

Vain tutkimukseen suostumuksensa antavat osallistujat sisällytetään ja arvotaan yhteen tutkimusehdoista (TIK vs. odotuslistaryhmä).

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm

Osallistujaryhmä / Arm

Kliinisen tutkimuksen osallistujien ryhmä tai alaryhmä, joka saa tietyn toimenpiteen/hoidon tai ei interventiota tutkimuksen protokollan mukaan.
Interventio / Hoito

Interventio / Hoito

Prosessi tai toiminta, joka on kliinisen tutkimuksen painopiste. Interventioihin kuuluvat lääkkeet, lääkinnälliset laitteet, toimenpiteet, rokotteet ja muut tuotteet, jotka ovat joko tutkittavia tai jo saatavilla. Interventiot voivat sisältää myös ei-invasiivisia lähestymistapoja, kuten koulutusta tai ruokavalion ja liikunnan muokkaamista.
Kokeellinen: Tuning in to Kids® -interventio
Osallistujat osallistuvat 6 viikon pituiseen, kasvokkain tapahtuvaan ryhmäohjelmaan, joka on rakennettu emotionaalisen valmennuksen periaatteiden (Tuning in to Kids®) ympärille.
Käyttäytyminen: Tuning in to Kids®
Tuning in to Kids® (TIK) on koulutettujen ohjaajien toteuttama ohjelma (6 viikoittaista - 2h - ryhmätilaisuutta), jonka tavoitteena on edistää vanhempien tunteiden sosialisaatiokäytäntöjä, jotka tukevat lapsen tunteiden ilmaisua (tunnevalmennus; esim. lohduttaminen, rakentavien selviytymiskeinojen opettaminen) ja vähentävät samalla epätukevaa ESPP:tä (tunnevähettäminen; esim. rankaiseminen tai vähättely). Lisätehostustilaisuus voidaan pitää kahden kuukauden kuluttua ohjelman päättymisestä. TIK sisältää tunnevalmennusperiaatteisiin perustuvia strategioita, kuten psykokasvatusta, roolipelejä, videomateriaaleja, mindfulness-perusteisia harjoituksia ja ryhmäkeskusteluja. Käsittelemällä keskeistä mekanismia, joka johtaa erilaisiin lapsuuden tunteisiin ja käyttäytymishäiriöihin (eli tunteiden säätelyn vaikeuksiin), TIK voi edistää lasten pitkän aikavälin täyttä potentiaalia ja vanhempien mielenterveystuloksia.
Muut: Jonotuslistaryhmä
Osallistujille tarjotaan ja he saavat TIK:n viimeisen seuranta-arvioinnin päätyttyä.
Käyttäytyminen: Tuning in to Kids®
Tuning in to Kids® (TIK) on koulutettujen ohjaajien toteuttama ohjelma (6 viikoittaista - 2h - ryhmätilaisuutta), jonka tavoitteena on edistää vanhempien tunteiden sosialisaatiokäytäntöjä, jotka tukevat lapsen tunteiden ilmaisua (tunnevalmennus; esim. lohduttaminen, rakentavien selviytymiskeinojen opettaminen) ja vähentävät samalla epätukevaa ESPP:tä (tunnevähettäminen; esim. rankaiseminen tai vähättely). Lisätehostustilaisuus voidaan pitää kahden kuukauden kuluttua ohjelman päättymisestä. TIK sisältää tunnevalmennusperiaatteisiin perustuvia strategioita, kuten psykokasvatusta, roolipelejä, videomateriaaleja, mindfulness-perusteisia harjoituksia ja ryhmäkeskusteluja. Käsittelemällä keskeistä mekanismia, joka johtaa erilaisiin lapsuuden tunteisiin ja käyttäytymishäiriöihin (eli tunteiden säätelyn vaikeuksiin), TIK voi edistää lasten pitkän aikavälin täyttä potentiaalia ja vanhempien mielenterveystuloksia.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Kliinisen tutkimuksen protokollassa suunniteltu tulosmittaus, joka on tärkein toimenpiteen/hoidon vaikutuksen arvioinnissa. Useimmilla kliinisillä tutkimuksilla on yksi ensisijainen tulosmittaus, mutta joissakin on useampia kuin yksi.
Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Muutokset lähtöarvosta vanhempien uskomuksissa lasten tunteista
Aikaikkuna: Perustaso, välittömästi interventioiden jälkeen ja 2 kuukauden seuranta
Mitattu vanhempien uskomuksia lasten tunteista -kyselyllä (Parents' Beliefs About Children's Emotions Questionnaire, PBACE). PBACE on 33-kysymyksinen itsearviointikysely, jonka kysymykset arvostellaan 6-portaisella Likert-asteikolla arvoilla 1 (täysin eri mieltä) - 6 (täysin samaa mieltä). Tässä tutkimuksessa käytetään seuraavia ala-asteikkoja: Vihan arvo, Manipulaatio, Kontrolli ja Autonomia. Ala-asteikkojen pisteet lasketaan keskiarvoimalla kysymysten vastaukset, jolloin korkeammat pisteet osoittavat voimakkaampaa kannatusta kyseiseen uskomukseen kyseisessä kategoriassa.
Perustaso, välittömästi interventioiden jälkeen ja 2 kuukauden seuranta
Muutokset lähtöarvosta vanhempien reaktioissa lasten tunteisiin
Aikaikkuna: Alkutila, välittömästi interventioiden jälkeen ja 2 kuukauden seuranta
Mitattu Coping with Children's Negative Emotions Scale (CCNES) -asteikolla. CCNES on vanhempien raportoima mittari, joka arvioi, kuinka vanhemmat reagoivat lasten negatiivisiin tunteisiin 12 hypoteettisen skenaarion kautta, ja vastaukset arvioidaan 7-pisteisellä Likert-asteikolla arvosta 1 (erittäin epätodennäköinen) arvoon 7 (erittäin todennäköinen). CCNES koostuu seitsemästä ala-asteikosta: Tunnepohjainen, Ongelmakeskeinen, Ilmaisun kannustaminen, Vähättely, Rangaiseva, Ahdistus ja Ohittavat reaktiot. Kolmen ensimmäisen ala-asteikon kohteet lasketaan yhteen luodakseen yhdistelmämittarin tunnevalmennuksesta, kun taas jäljellä olevien neljän ala-asteikon kohteet lasketaan yhteen arvioidakseen tunneohittavia vastauksia. Jokaiselle asteikolle kokonaispisteet lasketaan keskiarvottamalla kohteiden vastaukset, ja korkeammat pisteet osoittavat vastaavan käytännön suurempaa kannatusta.
Alkutila, välittömästi interventioiden jälkeen ja 2 kuukauden seuranta
Muutokset lähtötilanteeseen verrattuna vanhempien tunteidensäätelyssä (vanhemmuuteen liittyvä)
Aikaikkuna: Perustaso, välittömästi interventioiden jälkeen ja 2 kuukauden seuranta
Mitattu Interpersonal Mindfulness in Parenting Scale (IM-P) -mittarilla. IM-P on 29 kohdan itsearviointiin perustuva mittari, joka arvioidaan 5-asteikolla, 1 (ei koskaan totta) - 5 (aina totta). Itsesäätely vanhemmuudessa arvioidaan ensisijaisena lopputuloksena. Alaskaalojen pisteet lasketaan summaamalla kohdevasteet. Korkeammat pisteet Itsesäätely vanhemmuudessa -alaskaalossa osoittavat parempaa kykyä säädellä tunteita ja käyttäytymistä vanhemmuuden kontekstissa.
Perustaso, välittömästi interventioiden jälkeen ja 2 kuukauden seuranta
Perusarvosta tapahtuneet muutokset vanhempien tunnesäädössä (yleinen)
Aikaikkuna: Perusarvo, välittömästi interventioiden jälkeen ja 2 kuukauden seuranta
Mitattu tunnesäätelyn vaikeuksia mittaavalla lyhennetyllä asteikolla (DERS-SF). DERS-SF on itsearviointimenetelmä, joka sisältää 18 kohtaa, jotka arvioidaan 5-portaisella Likert-asteikolla vaihteluvälillä 1 (lähes ei koskaan) - 5 (lähes aina). Kokonaisarvosana saadaan laskemalla kaikkien kohtien keskiarvo, jossa korkeammat pisteet osoittavat suurempia vaikeuksia. Portugalilaisten tutkijoiden suositusten mukaisesti kohdat 1, 4 ja 6 jätetään analyyseistä pois.
Perusarvo, välittömästi interventioiden jälkeen ja 2 kuukauden seuranta

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Kliinisen tutkimuksen protokollassa suunniteltu tulosmittaus, joka ei ole yhtä tärkeä kuin ensisijainen tulosmitta toimenpiteen vaikutuksen arvioinnissa, mutta joka on silti kiinnostava. Useimmissa kliinisissä tutkimuksissa on enemmän kuin yksi toissijainen tulosmitta.
Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Muutokset lähtötasosta lasten käyttäytymis- ja tunnevaikeuksissa
Aikaikkuna: Perustaso, välittömästi interventioiden jälkeen ja 2 kuukauden seuranta
Mitattu Strengths and Difficulties Questionnaire - Parent (SDQ-P) -kyselyllä. SDQ-P on vanhempien itseraportointimenetelmä, joka sisältää 25 kysymystä. Jokainen kysymys arvioidaan 3-portaisella Likert-asteikolla arvoilla 0 (ei pidä paikkaansa) - 2 (ehdottomasti pitää paikkansa). Kokonaisvaikeusaste lasketaan laskemalla yhteen seuraavien alatyyppien pisteet: Tunteiden oireet, Käyttäytymisongelmat, Hyperaktiivisuus/huomion puute ja Vertaissuhteiden ongelmat. Korkeammat pisteet osoittavat suurempia vaikeuksia. Prosocial Behavior -alatyyppi arvioidaan erikseen vahvuuksien mittarina. Vanhemmille esitetään kaksi ikäspesifistä versiota (3-4-vuotiaille ja 5-6-vuotiaille lapsille). Versiot eroavat hieman sanamuodoiltaan, mutta niillä on sama pisteytysmenetelmä ja tulkinta.
Perustaso, välittömästi interventioiden jälkeen ja 2 kuukauden seuranta
Muutokset lähtöarvosta lasten tunnesäätelyssä
Aikaikkuna: Perustaso, välittömästi interventioiden jälkeen ja 2 kuukauden seuranta
Mitattu Emotion Regulation Checklist (ERC) -kyselyllä. ERC on itsearviointimenetelmä, joka koostuu 20 kysymyksestä, joita arvioidaan 4-pisteisellä Likert-asteikolla vaihdellen arvosta 1 (ei koskaan) arvoon 4 (melkein aina). ERC sisältää kaksi ala-asteikkoa: Emotion Regulation ja Emotion Lability/Negativity. Jokaisen ala-asteikon kokonaispistemäärä saadaan laskemalla kohtien summa. Korkeammat pisteet Emotion Regulation -ala-asteikolla osoittavat parempaa emotionaalista sääntelyä; kun taas korkeammat pisteet Lability/Negativity -ala-asteikolla osoittavat suurempia vaikeuksia emotionaalisessa sääntelyssä.
Perustaso, välittömästi interventioiden jälkeen ja 2 kuukauden seuranta
Perusarvosta tapahtuneet muutokset vanhempainstressissä
Aikaikkuna: Alkuperäinen tila, välittömästi toimenpiteen jälkeen ja 2 kuukauden seuranta
Mitattu Parental Stress Scale (PSS) -asteikolla. PSS on itsearviointiasteikko, joka koostuu 18 kohdasta, jotka arvostellaan 5-portaisella Likert-asteikolla arvoista 1 (täysin eri mieltä) 5:een (täysin samaa mieltä). Kokonaispistemäärä lasketaan summaamalla kaikki kohdat, ja korkeammat pisteet kuvastavat korkeampaa vanhemmuuden stressitasoa. Portugalilaisten tutkijoiden suositusten mukaisesti kohdat 1-2 ja 17-18 jätetään analyyseistä pois.
Alkuperäinen tila, välittömästi toimenpiteen jälkeen ja 2 kuukauden seuranta
Muutokset perustason masennusoireisiin
Aikaikkuna: Alkutilanne, välittömästi interventioiden jälkeen ja 2 kuukauden seuranta
Mitattu sairaalahäiriöasteikon (HADS) depressio-oireiden ala-asteikolla. Tämä ala-asteikko koostuu 7 neliportaisella Likert-asteikolla arvioidusta kohdasta (0–3) (esim. "ei lainkaan", "useimmiten"). Kokonaispistemäärä saadaan laskemalla kohtien pisteet yhteen, ja korkeammat pisteet viittaavat korkeampiin depressio-oireisiin.
Alkutilanne, välittömästi interventioiden jälkeen ja 2 kuukauden seuranta
Muutokset lähtötasosta vanhemmuuden itsetehokkuudessa
Aikaikkuna: Perustaso, välittömästi interventioiden jälkeen ja 2 kuukauden seuranta
Mitattu Minä vanhempana -kyselyn (MaaP) itseuskollisuusalakoululla. Tämä alakoulu koostuu 4 kohdasta, joita arvioidaan 5-portaisella Likert-asteikolla, arvoista 1 (täysin eri mieltä) 5 (täysin samaa mieltä). Kokonaisscore saadaan laskemalla kohdat yhteen, ja korkeammat pisteet heijastavat korkeampaa koettua itseuskollisuutta.
Perustaso, välittömästi interventioiden jälkeen ja 2 kuukauden seuranta

Muut tulostoimenpiteet

Muut tulostoimenpiteet

Kliinisissä kokeissa protokollassa kuvattu suunniteltu mittaus, jota käytetään määrittämään toimenpiteen/hoidon vaikutus osallistujiin. Havaintotutkimuksissa mittaus tai havainto, jota käytetään kuvaamaan sairauksien tai ominaisuuksien malleja tai yhteyksiä altistumiseen, riskitekijöihin tai hoitoon. Tulosmittaustyyppejä ovat ensisijainen tulosmittaus ja toissijainen tulosmittaus.
Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Intervention hyväksyttävyys
Aikaikkuna: Välittömästi interventioiden jälkeen
Mitattu 16-kohdaisella Likert-asteikon kyselyllä, jonka tutkimusryhmä kehitti; pisteet vaihtelevat välillä 1 (ei lainkaan) - 5 (erittäin paljon). Kysely arvioi: (1) yleistä tyytyväisyyttä TIK:ään; (2) sitä, missä määrin TIK täytti vanhempien odotukset ja edisti vanhempien itseluottamuksen, vanhempi-lapsi-suhteiden, lasten hyvinvoinnin sekä vanhempien kyvyn ymmärtää ja hallita lastensa tunteita; (3) TIK-strategioiden soveltamistiheyttä päivittäisissä vuorovaikutustilanteissa; (4) istuntojen lukumäärän, keston ja tiheyden riittävyyttä; (5) tyytyväisyyttä ryhmämuotoon; (6) kohtaamien arvioita fasilitaattorin pätevyydestä ja interventiotiloista; sekä (7) hankittujen strategioiden koettua pitkäaikaista hyödyllisyyttä. Osallistujat ilmoittavat myös, suosittelisivatko he ohjelmaa muille vanhemmille (kyllä/ei) ja arvioivat tunteiden valmentamisstrategioiden ymmärtämisen ja soveltamisen helppouden asteikolla 1 (erittäin helppoa) - 5 (erittäin vaikeaa).
Välittömästi interventioiden jälkeen
Interventionin toteutettavuus
Aikaikkuna: Välittömästi interventioiden jälkeen
Mitattu osallistujien osallistumisella istuntoihin sekä toteutuksen helpottajia ja esteitä. Osallistumista mitataan istuntojen läsnäololla, ja suorittaminen määritellään vähintään 4/6 istunnon osallistumiseksi (eli 67 %). Istuntoja väliin jättäneet osallistujat otetaan yhteyttä tunnistaakseen osallistumisen esteet. Suorituksesta riippumatta kaikki osallistujat raportoivat osallistumista auttaneista tai estäneistä tekijöistä. Keskeyttäjät otetaan yhteyttä määrittääkseen erityiset syyt, ja keskeyttämisen ajankohta kirjataan. Kokonaisvaltainen väheneminen mitataan niiden osallistujien lukumäärällä, jotka eivät suorita interventiojälkeisiä ja/tai seuranta-arviointeja.
Välittömästi interventioiden jälkeen
Intervention toteutettavuus
Aikaikkuna: Interventionin aikana (jokaisen istunnon lopussa).
Sekä fasilitaattorit että itsenäinen tarkkailija (joka on läsnä kaikissa ryhmissä) täyttävät TIK-ohjelman toteutustarkkuuden tarkistuslistan. Jokaiselle interventiokäsikirjassa esitetylle suunnitellulle toiminnolle he osoittavat, toimitettiinko sisältö suunnitellusti, ja lisäkommentteja tai huomioita varten on varattu tilaa.
Interventionin aikana (jokaisen istunnon lopussa).

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

Sponsori

Organisaatio tai henkilö, joka käynnistää tutkimuksen ja jolla on valtuudet ja määräysvalta tutkimuksessa.
Lusofona University

Yhteistyökumppanit

Yhteistyökumppanit

Muu organisaatio kuin sponsori, joka tukee kliinistä tutkimusta. Tämä tuki voi sisältää rahoitukseen, suunnitteluun, toteutukseen, tietojen analysointiin tai raportointiin liittyviä toimia.
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
FUNDAÇAO CALOUSTE GULBENKIAN
Santa Casa da Misericórdia de Lisboa
Aventura Social
NucliSol Jean Piaget
Pressley Ridge
Associação Nacional de Apoio ao Desenvolvimento, Investigação e Comunidade
Instituto Belong - Desenvolvimento e Saúde
Associação de Aldeias de Crianças SOS
Associação Passo a Passo
CPCJ da Amadora
CPCJ de Lisboa Ocidental
Instituto de Apoio à Criança
MSV - Crescer Como Família
Unidade Local de Saúde Amadora-Sintra
Comissão Nacional de Promoção dos Direitos e Proteção das Crianças e Jovens

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Opiskelun aloitus

Todellinen päivämäärä, jolloin ensimmäinen osallistuja otettiin mukaan kliiniseen tutkimukseen. "Odotettu" tutkimuksen aloituspäivä on päivämäärä, jonka tutkijat uskovat olevan tutkimuksen aloituspäivä.
Tiistai 2. joulukuuta 2025

Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)

Ensisijainen valmistuminen

Päivämäärä, jolloin viimeinen kliinisen tutkimuksen osallistuja tutkittiin tai jona hän sai intervention lopullisen datan keräämiseksi ensisijaista tulosmittausta varten. Tähän päivämäärään ei vaikuta se, päättyikö kliininen tutkimus protokollan mukaisesti vai lopetettiinko se. Kliinisissä tutkimuksissa, joissa on useampi kuin yksi ensisijainen tulosmitta ja eri päättymispäivämäärät, tämä termi viittaa päivämäärään, jolloin kaikkien ensisijaisten tulosmittausten tiedonkeruu on saatu päätökseen. "Odotettu" ensisijainen valmistumispäivä on päivämäärä, jonka tutkijat uskovat olevan tutkimuksen ensisijainen valmistumispäivä.
Keskiviikko 30. syyskuuta 2026

Opintojen valmistuminen (Arvioitu)

Opintojen valmistuminen

Päivämäärä, jolloin viimeinen kliinisen tutkimuksen osallistuja tutkittiin tai jona hän sai interventiota/hoitoa lopullisen datan keräämiseksi ensisijaisia ​​tulosmittauksia, toissijaisia ​​tulosmittauksia ja haittatapahtumia varten (eli viimeisen osallistujan viimeinen käynti). "Odotettu" tutkimuksen päättymispäivä on päivämäärä, jonka tutkijat uskovat olevan tutkimuksen päättymispäivä.
Torstai 30. syyskuuta 2027

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Ensimmäinen lähetetty

Päivämäärä, jolloin tutkimuksen sponsori tai tutkija ensimmäisen kerran toimitti tutkimustietueen ClinicalTrials.gov Ensimmäisen lähetyspäivän ja tietueen saatavuuden ClinicalTrials.gov-sivustolla (ensimmäinen julkaisupäivämäärä) välillä on yleensä muutaman päivän viive.
Tiistai 23. joulukuuta 2025

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Päivämäärä, jolloin tutkimuksen rahoittaja tai tutkija lähettää ensimmäisen kerran tutkimustietueen, joka on yhdenmukainen National Library of Medicine (NLM) -laadunvalvonnan (QC) tarkistuskriteereillä. Toimeksiantajan tai tutkijan on ehkä tarkistettava ja toimitettava tutkimustietue yhden tai useamman kerran, ennen kuin NLM laadunvalvontatarkastuksen kriteerit täyttyvät. Toimeksiantajan tai tutkijan vastuulla on varmistaa, että tutkimustietue on yhdenmukainen NLM laadunvalvontatarkastuskriteerien kanssa.
Tiistai 13. tammikuuta 2026

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Ensimmäinen Lähetetty

Päivämäärä, jolloin tutkimustietue oli ensimmäisen kerran saatavilla ClinicalTrials.gov -sivustolla National Library of Medicine (NLM) -laadunvalvontatarkastuksen (QC) tarkastuksen jälkeen. Tutkimuksen toimeksiantajan tai tutkijan tutkimustietueen toimittamisen ja ensimmäisen julkaisupäivän välillä on tyypillisesti muutaman päivän viive.
Tiistai 20. tammikuuta 2026

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Viimeisin päivitys julkaistu

Viimeisin päivämäärä, jolloin tutkimustietueen muutokset otettiin käyttöön osoitteessa ClinicalTrials.gov. Voi olla viive sen välillä, kun tutkimuksen sponsori tai tutkija on toimittanut muutokset ClinicalTrials.gov-sivustolle (viimeinen päivityksen lähetyspäivä) ja viimeisen päivityksen julkaisupäivämäärän välillä.
Tiistai 20. tammikuuta 2026

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Viimeisin päivämäärä, jolloin tutkimuksen rahoittaja tai tutkija on toimittanut tutkimustietueeseen muutoksia, jotka ovat yhdenmukaisia ​​National Library of Medicine (NLM) -laadunvalvonnan (QC) tarkistuskriteereillä. Toimeksiantajan tai tutkijan vastuulla on varmistaa, että tutkimustietue on yhdenmukainen NLM laadunvalvontatarkastuskriteerien kanssa.
Tiistai 13. tammikuuta 2026

Viimeksi vahvistettu

Viimeksi vahvistettu

Viimeisin päivämäärä, jolloin tutkimuksen rahoittaja tai tutkija vahvisti kliinisen tutkimuksen tiedot ClinicalTrials.gov-sivustolla oikeiksi ja ajantasaisiksi. Jos tutkimus, jonka rekrytointitila on rekrytointi; ei vielä rekrytoi; tai aktiivinen, ei rekrytointia ole varmistettu viimeisen 2 vuoden aikana, tutkimuksen rekrytointistatus näytetään tuntemattomana.
Torstai 1. tammikuuta 2026

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Avainsanat

Muut tutkimustunnusnumerot

Muut tutkimustunnusnumerot

Muut tunnisteet tai tunnusnumerot kuin NCT-numero, jotka tutkimuksen sponsori, rahoittaja tai joku muu on määrittänyt kliiniselle tutkimukselle. Nämä numerot voivat sisältää yksilöllisiä tunnisteita muista tutkimusrekistereistä ja National Institutes of Health -apurahojen numeroista.
  • TIK-PT/FCG/335706
  • FCG/Growing Minds/335706 (Muu apuraha/rahoitusnumero: Fundação Calouste Gulbenkian)
  • UID/05380/2025 (Muu apuraha/rahoitusnumero: Fundação para a Ciência e Tecnologia)

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

IPD-suunnitelman kuvaus

Tämän kokeen kollektiiviset tulokset jaetaan tieteellisille ja ei-tieteellisille yhteisöille sen päättymisen jälkeen.

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Evästeasetukset

Käytämme evästeitä varmistaaksemme, että annamme sinulle parhaan kokemuksen verkkosivustollamme. Lisätietoja on tietosuoja- ja evästekäytännössämme. ...>>>Voit muuttaa asetuksiasi tai peruuttaa suostumuksesi milloin tahansa poistamalla evästeet verkkosivustoltasi tai tietokoneeltasi käytännössä kuvatulla tavalla. Hyväksy se ja valitse mieltymyksesi merkitsemällä vastaavat ruudut alla olevaan "Asetusten hallinta" -osioon. Lue huolellisesti käyttöehdot ennen kuin jatkat minkä tahansa tämän verkkosivuston osan käyttöä.
«Hallitse asetuksia