Fyysinen aktiivisuus ja akateeminen saavutus opetussuunnitelmassa (A+PAAC) (A+PAAC)
Tällä hetkellä on huomattavaa kiinnostusta sekä akateemisten tulosten parantamiseen (ei lapsia jää jäljelle) että alakoululaisten liikalihavuuden ja siihen liittyvien kielteisten terveysvaikutusten vähentämiseen. Lisääntynyt fyysinen aktiivisuus (PA) tarjoaa potentiaalisen toimenpiteen molempien ongelmien ratkaisemiseksi. Saatavilla on todisteita, jotka viittaavat PA:n yhteyteen sekä akateemisten saavutusten että liikalihavuuden kanssa sekä liikalihavuuden ja akateemisten saavutusten välisen yhteyden.
Lisätäksemme PAAC:tä ja samalla säilyttääksemme akateemisen opetusajan, kehitimme ohjelman, jota kutsutaan nimellä "Physical Activity Across the Curriculum" (PAAC), jossa tavalliset luokanopettajat koulutettiin pitämään akateemisia tunteja käyttäen kohtalaista tai voimakasta fyysistä aktiivisuutta (MVPA) 20 minuutin ajan. d, 5 päivää/vko. Tässä tutkimuksessa pyritään vertaamaan MVPA:n (PAAC) kautta opetettuihin akateemisiin tunneihin osallistuvien alakoulujen oppilaiden akateemisia saavutuksia opiskelijoihin, jotka eivät osallistu (CON).
Tutkimuksen yleiskatsaus
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
Kansas
-
Kansas City, Kansas, Yhdysvallat, 66160
- University of Kansas Medical Center
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Sukupuolet, jotka voivat opiskella
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Luokka 2 tai 3 Opiskelija jossakin satunnaisesti valituista peruskouluista
- Opiskelijat, jotka suostuvat suorittamaan arvioinnit
- Allekirjoitettu vanhempien suostumuslomake
- Allekirjoitettu lapsen suostumuslomake
Poissulkemiskriteerit:
- Opiskelijat, jotka eivät suostu suorittamaan arviointeja
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: HEALTH_SERVICES_RESEARCH
- Jako: SATUNNAISTUNA
- Inventiomalli: RINNAKKAISET
- Naamiointi: EI MITÄÄN
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
KOKEELLISTA: A+PAAC
Oppitunnit annettiin käyttäen A+PAAC
|
akateemiset oppitunnit, joita pitävät tavalliset luokanopettajat käyttäen kohtalaista tai voimakasta fyysistä aktiivisuutta (MVPA) 20 minuuttia/päivä, 5 päivää/viikko.
|
|
ACTIVE_COMPARATOR: CON
Säännölliset istumistunnit
|
tavallisten luokanopettajien opettamia oppitunteja käyttäen perinteisiä/säännöllisiä istumatunteja
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Muutokset peruskoulun opiskelijoiden akateemisissa saavutuksissa
Aikaikkuna: Perustaso 3 vuoteen
|
Muutokset akateemisissa saavutuksissa sellaisten peruskoulujen opiskelijoiden välillä, jotka osallistuvat ohjelmaan, joka tarjoaa MVPA:n (A+PAAC) kautta opetettuja akateemisia tunteja sellaisille peruskoulun opiskelijoille, jotka eivät saa MVPA:n (CON) kautta opetettuja akateemisia tunteja
|
Perustaso 3 vuoteen
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Kognitiivisen toiminnan arviointi
Aikaikkuna: Perustaso 3 vuoteen
|
Muutokset huomionhallinnassa ja akateemisessa saavutuksessa
|
Perustaso 3 vuoteen
|
|
Painoindeksi (BMI)
Aikaikkuna: Perustaso 3 vuoteen
|
Muutos BMI:ssä tutkimuksen aikana.
|
Perustaso 3 vuoteen
|
|
Kardiovaskulaarinen (CV) kunto ja päivittäinen fyysinen aktiivisuus (PA)
Aikaikkuna: Perustaso 3 vuoteen
|
Muutokset CV Fitnessissä ja PA:ssa ja niiden vaikutus huomion ja akateemisen suorituskyvyn kognitiiviseen hallintaan
|
Perustaso 3 vuoteen
|
|
Muutos Attention-to-Task -tilassa
Aikaikkuna: Perustaso 3 vuoteen
|
Perustaso 3 vuoteen
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Yleiset julkaisut
- Honas JJ, Willis EA, Herrmann SD, Greene JL, Washburn RA, Donnelly JE. Energy Expenditure and Intensity of Classroom Physical Activity in Elementary School Children. J Phys Act Health. 2016 Jun;13(6 Suppl 1):S53-6. doi: 10.1123/jpah.2015-0717.
- Willis EA, Ptomey LT, Szabo-Reed AN, Honas JJ, Lee J, Washburn RA, Donnelly JE. Length of moderate-to-vigorous physical activity bouts and cardio-metabolic risk factors in elementary school children. Prev Med. 2015 Apr;73:76-80. doi: 10.1016/j.ypmed.2015.01.022. Epub 2015 Jan 31.
- Hansen DM, Herrmann SD, Lambourne K, Lee J, Donnelly JE. Linear/nonlinear relations of activity and fitness with children's academic achievement. Med Sci Sports Exerc. 2014 Dec;46(12):2279-85. doi: 10.1249/MSS.0000000000000362.
- Donnelly JE, Greene JL, Gibson CA, Sullivan DK, Hansen DM, Hillman CH, Poggio J, Mayo MS, Smith BK, Lambourne K, Herrmann SD, Scudder M, Betts JL, Honas JJ, Washburn RA. Physical activity and academic achievement across the curriculum (A + PAAC): rationale and design of a 3-year, cluster-randomized trial. BMC Public Health. 2013 Apr 8;13:307. doi: 10.1186/1471-2458-13-307.
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus
Ensisijainen valmistuminen (TODELLINEN)
Opintojen valmistuminen (TODELLINEN)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (ARVIO)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (ARVIO)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muut tutkimustunnusnumerot
- 13460
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .