Fysisk aktivitet och akademisk prestation över hela läroplanen (A+PAAC) (A+PAAC)

Det finns för närvarande ett stort intresse för både att förbättra akademiska prestationer (Inget barn kvar) och att minska andelen fetma och dess associerade negativa hälsokonsekvenser hos grundskoleelever. Ökad fysisk aktivitet (PA) erbjuder en potentiell intervention för att ta itu med båda frågorna. Det finns bevis som tyder på ett samband mellan PA med både akademisk prestation och fetma, och ett samband mellan fetma och akademisk prestation.

För att ge ökad PA med bibehållen akademisk undervisningstid utvecklade vi ett program som vi kallar "Physical Activity Across the Curriculum" (PAAC) där vanliga klassrumslärare utbildades i att ge akademiska lektioner med måttlig till kraftig fysisk aktivitet (MVPA) under 20 minuter/ d, 5 dagar/vecka. Denna studie syftar till att jämföra akademiska prestationer mellan elever i grundskolor som deltar i akademiska lektioner som undervisas genom MVPA (PAAC) med elever som inte gör det (CON).