Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Elvytysopetuksen tehokkuus joukkokoulutuksessa

maanantai 21. huhtikuuta 2014 päivittänyt: Javad Kojuri, Shiraz University of Medical Sciences

Opetusmenetelmien arviointi massaelvytyskoulutuksessa seuran eri ryhmissä

Tämä prospektiivinen tutkimus arvioi elvytyskoulutuksen opetuksen tehokkuutta eri menetelmillä yleisväestössä, lääketieteen opiskelijoissa ja ei-lääketieteen opiskelijoissa 12 kuukauden arviolla sen palauttamisesta

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Prospektiivisessa ja havainnollisessa tutkimuksessa, johon osallistui 2000 henkilöä kolmessa eri ryhmässä, mukaan lukien lääketieteen opiskelijat, ei-lääketieteen opiskelijat ja yleiset populaatiot, sovellettiin neljää erilaista elvytyskoulutuksen protokollaa ja niiden tehokkuutta verrattiin ryhmien välillä. Sillä välin, 12 kuukautta opintojakson jälkeen, 460 osallistujaa kolmesta ryhmästä pyydettiin osallistumaan teoreettiseen ja käytännön kokeeseen, jossa arvioitiin neljän protokollan pitkän aikavälin tehokkuutta.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

2000

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

18 vuotta - 30 vuotta (AIKUINEN)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • kaikki osallistujat osallistuvat työpajaan

Poissulkemiskriteerit:

  • kieltäytyä osallistumasta kokeisiin

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Jako: EI_SATUNNAISTUJA
  • Inventiomalli: RINNAKKAISET
  • Naamiointi: YKSITTÄINEN

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
ACTIVE_COMPARATOR: lääketieteen opiskelijat
lääketieteen opiskelijat osallistuivat työpajaan
työpaja, jossa opetetaan elvytystä luennon ja ihmismallien avulla
työpajoja, joissa käytetään elokuvakatsausta elvytyksestä
käyttäen opetuselokuvia ja ihmismallia ja luentoja koulutukseen
kouluttaa vapaaehtoisia luennoilla, elokuvilla ja ihmismalleilla ja antaa heille viitekirjan
ACTIVE_COMPARATOR: yleinen väestö
suuri väestö osallistui työpajaan
työpaja, jossa opetetaan elvytystä luennon ja ihmismallien avulla
työpajoja, joissa käytetään elokuvakatsausta elvytyksestä
käyttäen opetuselokuvia ja ihmismallia ja luentoja koulutukseen
kouluttaa vapaaehtoisia luennoilla, elokuvilla ja ihmismalleilla ja antaa heille viitekirjan
ACTIVE_COMPARATOR: ei-lääketieteen opiskelijat
kaikki opiskelijat eri oppiaineista, ei-lääketieteen ja sairaanhoidon
työpaja, jossa opetetaan elvytystä luennon ja ihmismallien avulla
työpajoja, joissa käytetään elokuvakatsausta elvytyksestä
käyttäen opetuselokuvia ja ihmismallia ja luentoja koulutukseen
kouluttaa vapaaehtoisia luennoilla, elokuvilla ja ihmismalleilla ja antaa heille viitekirjan

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
opetuksen tehokkuutta
Aikaikkuna: 24 tuntia
esikoe ja kokeen jälkeinen koe ennen ja jälkeen työpajan
24 tuntia
myöhäinen työpajan jälkeinen käytännön koe
Aikaikkuna: 12 kuukautta
käytännön koe elvytyksen yleisistä mittareista
12 kuukautta

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
harjoittelijan tyytyväisyys
Aikaikkuna: 24 tuntia
kyselylomake, joka osoittaa heidän tyytyväisyytensä työpajaan
24 tuntia

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus

Perjantai 1. tammikuuta 2010

Ensisijainen valmistuminen (TODELLINEN)

Maanantai 1. heinäkuuta 2013

Opintojen valmistuminen (TODELLINEN)

Torstai 1. elokuuta 2013

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Perjantai 18. huhtikuuta 2014

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 21. huhtikuuta 2014

Ensimmäinen Lähetetty (ARVIO)

Tiistai 22. huhtikuuta 2014

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (ARVIO)

Tiistai 22. huhtikuuta 2014

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 21. huhtikuuta 2014

Viimeksi vahvistettu

Tiistai 1. huhtikuuta 2014

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • 93-1345

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa