- ICH GCP
- Yhdysvaltain kliinisten tutkimusten rekisteri
- Kliininen tutkimus NCT02385799
Sertraliinin kokeilu pienillä lapsilla, joilla on autismikirjon häiriö (Sert2)
Sertraliinin kontrolloitu kokeilu pienillä lapsilla, joilla on autismikirjon häiriö
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Ehdot
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Tämä on yhden keskuksen tutkimus ja UC Davis MIND Institute for Autism Spectrum Disorder (ASD) -potilaat, jotka ovat iältään 2–5 vuotta vanhat mukaan lukien, ja sen rahoittaa Health Resources and Services Administration (HRSA). Se on sertraliinin (Zoloft) kaksoissokkokontrollikoe, joka on masennuslääke, jota tyypillisesti käytetään masennuksen, pakko-oireisen häiriön, paniikkihäiriön ja muiden sairauksien hoidossa. Tutkijat tutkivat tämän selektiivisen serotoniinin takaisinoton estäjän (SSRI) käyttöä ASD:ssä, koska retrospektiivinen tutkimus on osoittanut merkittäviä parannuksia kieli- ja sosiaalisissa puutteissa. On myös uusia todisteita aivoista peräisin olevan neurotrofisen tekijän (BDNF) stimuloinnista ja neurogeneesin stimulaatiosta, kun SSRI:tä annetaan varhaisessa Downin oireyhtymän eläinmallien kehittämisessä. Tutkijat toivovat näkevänsä parannuksia kielen stimulaatioon, sosiaaliseen katseeseen ja sosiaaliseen vastavuoroisuuteen, tilatietoisuuteen ja autistisen käyttäytymisen vähenemiseen.
Tämän tutkimuksen tarkoituksena on suorittaa kaksoissokkoutettu, lumekontrolloitu sertraliinitutkimus ASD-lapsilla, jotka ovat 2–5-vuotiaita. Alussa tutkijat arvioivat käyttäytymisen ja kognitiivisen kehityksen. Jokainen osallistuja osallistuu tähän kokeiluun kuuden kuukauden ajan. Tämä sisältää kolme käyntiä UC Davis MIND Institutessa ja kahdeksan puhelua. Tutkijat arvioivat myös sertraliinihoidon sivuvaikutuksia koko tutkimuksen ajan.
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Vaihe
- Vaihe 2
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
California
-
Sacramento, California, Yhdysvallat, 95817
- UC Davis MIND Institute
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Sukupuolet, jotka voivat opiskella
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Autismispektrihäiriön dokumentaatio mielenterveyshäiriöiden diagnostisella ja tilastollisella käsikirjalla - viides painos, kriteerit sekä standardoitu autismin arviointi, kuten autismidiagnostiikkahavaintoaikataulu tai autismidiagnostiikkahaastattelu-tarkistettu.
- Kohde on 24-72 kuukauden ikäinen.
- Luotettava vanhempi tai hoitaja, joka voi raportoida sivuvaikutuksista ja kommunikoida tehokkaasti tutkimusryhmän kanssa.
- Vakaat lääkkeet kahden kuukauden aikana ennen ilmoittautumista.
- Saat tällä hetkellä interventioita yhteisössä tai koulussa autismispektrihäiriön vuoksi
Poissulkemiskriteerit:
- Nykyinen tai mennyt selektiivinen serotoniinin takaisinoton estäjähoito.
- Muut vakavat samanaikaiset lääketieteelliset häiriöt, jotka vaikuttavat aivojen toimintaan ja käyttäytymiseen, mukaan lukien hallitsemattomat kohtaukset.
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Kolminkertaistaa
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Placebo Comparator: Sertraliini Liquid Placebo
Plaseboa annostellaan iästä riippuen.
2–3-vuotiaille osallistujille annetaan 2,5 mg nestemäistä lumelääkettä kerran päivässä kuuden kuukauden ajan.
4–6-vuotiaille osallistujille annetaan 5 mg nestemäistä lumelääkettä kerran päivässä kuuden kuukauden ajan.
|
Nestemäinen lumelääke, joka annetaan samanaikaisesti aktiivisen lääkityksen kanssa
Muut nimet:
|
|
Active Comparator: Sertraliini aktiivinen lääke
Nestemäistä sertraliinia (20 mg/cc) annostellaan iästä riippuen.
2–3-vuotiaille osallistujille annetaan 2,5 mg nestemäistä sertraliinia kerran päivässä kuuden kuukauden ajan.
4–6-vuotiaille osallistujille annetaan 5 mg nestemäistä sertraliinia kerran päivässä kuuden kuukauden ajan.
|
Aktiivinen lääkitys
Muut nimet:
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Muutos Mullenin varhaisen oppimisen asteikoissa - Expressive Language Raw Score
Aikaikkuna: Peruskäynnistä kuuden kuukauden vierailuun
|
Mullen Scales of Early Learning (MSEL) on kognitiivinen testi, jolla mitataan kognitiivisia kykyjä ja kielen kehitystä.
Testissä on viisi asteikkoa: karkeamotorinen, visuaalinen vastaanotto, hienomotorinen, vastaanottava kieli ja ekspressiivinen kieli.
Tässä näytetään perus- ja 6 kuukauden seurantaraakapisteet ekspressiivisen kielen asteikosta.
Tämän asteikon raakapisteet vaihtelevat välillä 0-50.
Mitä pienempi pistemäärä tällä asteikolla, sitä heikompi kyky; mitä korkeampi pistemäärä, sitä suurempi kyky.
MSEL annettiin lähtötilanteen käynnillä ja 6 kuukauden seurantakäynnillä.
|
Peruskäynnistä kuuden kuukauden vierailuun
|
|
Muutos Mullenin varhaisen oppimisen asteikoissa – yhdistetty ikävastaava pistemäärä
Aikaikkuna: Peruskäynnistä kuuden kuukauden vierailuun
|
Mullen Scales of Early Learning (MSEL) on kognitiivinen testi, jolla mitataan kognitiivisia kykyjä ja kielen kehitystä.
Testissä on viisi asteikkoa: karkeamotorinen, visuaalinen vastaanotto, hienomotorinen, vastaanottava kieli ja ekspressiivinen kieli.
Tässä näytetään perustason ja 6 kuukauden seurannan yhdistetyt ikävastaavuuspisteet, jotka on laskettu kunkin asteikon ikävastaavien pisteiden summana.
Yhdistetty pistemäärä vaihtelee välillä 0-280.
Mitä pienempi pistemäärä tällä asteikolla, sitä heikompi kyky; mitä korkeampi pistemäärä, sitä suurempi kyky.
MSEL annettiin lähtötilanteen käynnillä ja 6 kuukauden seurantakäynnillä.
|
Peruskäynnistä kuuden kuukauden vierailuun
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Vineland Adaptive Behavior Scales, Toinen painos (Vineland-II) Adaptive Behavior Composite Standard Score
Aikaikkuna: Peruskäynnissä
|
Vineland-II mittaa yksilöiden henkilökohtaisia ja sosiaalisia taitoja syntymästä aikuisuuteen.
Se on suunniteltu arvioimaan vammaisten ja ei-vammaisten henkilöiden henkilökohtaista ja sosiaalista toimintaa, ja se sopii kaikenikäisille henkilöille.
Vineland-II on kysely, joka annetaan vanhemmalle tai hoitajalle puolistrukturoidun haastattelumuodon avulla ja joka on järjestetty neljän käyttäytymisalueen ympärille: viestintä, päivittäiset taidot, sosiaalisuus ja motoriset taidot.
Jokainen osatesti pisteytetään standardipisteellä X = 100 ± 15 ja lasketaan yhteen adaptiivisen käyttäytymisen yhdistelmän (ABC) laskemiseksi käyttämällä iän mukaan sovitettuja pisteytystaulukoita.
Tässä on raportoitu ABC-keskimääräiset standardipisteet plasebo- ja hoitoryhmille lähtötilanteessa.
ABC-arvo vaihtelee välillä 20-160 ja osoittaa alhaista (20-70), kohtalaisen matalaa (70-85), riittävää (85-115), kohtalaisen korkeaa (115-130) tai korkeaa (130-160) yleistä mukautuvaa toimintaa.
|
Peruskäynnissä
|
|
Vineland Adaptive Behavior Scales, Toinen painos (Vineland-II) Adaptive Behavior Composite Standard Score
Aikaikkuna: Kuuden kuukauden vierailulla
|
Vineland-II mittaa yksilöiden henkilökohtaisia ja sosiaalisia taitoja syntymästä aikuisuuteen.
Se on suunniteltu arvioimaan vammaisten ja ei-vammaisten henkilöiden henkilökohtaista ja sosiaalista toimintaa, ja se sopii kaikenikäisille henkilöille.
Vineland-II on kysely, joka annetaan vanhemmalle tai hoitajalle puolistrukturoidun haastattelumuodon avulla ja joka on järjestetty neljän käyttäytymisalueen ympärille: viestintä, päivittäiset taidot, sosiaalisuus ja motoriset taidot.
Jokainen osatesti pisteytetään standardipisteellä X = 100 ± 15 ja lasketaan yhteen adaptiivisen käyttäytymisen yhdistelmän (ABC) laskemiseksi käyttämällä iän mukaan sovitettuja pisteytystaulukoita.
Tässä on raportoitu ABC-keskiarvot plasebo- ja hoitoryhmille kuuden kuukauden käynnillä.
ABC-arvo vaihtelee välillä 20-160 ja osoittaa alhaista (20-70), kohtalaisen matalaa (70-85), riittävää (85-115), kohtalaisen korkeaa (115-130) tai korkeaa (130-160) yleistä mukautuvaa toimintaa.
|
Kuuden kuukauden vierailulla
|
|
Esikoulun ahdistuneisuusasteikko tarkistettu - kokonaispisteet
Aikaikkuna: Peruskäynnissä
|
Preschool Anxiety Scale-Revised (PAS-R) on kyselylomake, joka on suunniteltu arvioimaan 6-vuotiaiden ja sitä nuorempien lasten ahdistuneisuuden ja pelon oireita heidän vanhempiensa ilmoittamana.
PAS-R koostuu 34 kysymyksestä, joista jokaisen arvosana on 0-4, jossa 0 = ei ollenkaan totta, 1 = harvoin totta, 2 = joskus totta, 3 = melko usein totta ja 4 = erittäin usein totta.
Kokonaispistemäärä lasketaan kaikkien vastausten summana, joten se vaihtelee välillä 0–136.
Pienemmät pisteet osoittavat vähemmän ahdistusta/pelkoa; korkeammat pisteet osoittavat enemmän ahdistusta/pelkoa.
Tässä on raportoitu keskimääräiset kokonaispisteet lumelääke- ja hoitoryhmille lähtötilanteessa.
|
Peruskäynnissä
|
|
Esikoulun ahdistuneisuusasteikko tarkistettu - kokonaispisteet
Aikaikkuna: Kuuden kuukauden vierailulla
|
Preschool Anxiety Scale-Revised (PAS-R) on kyselylomake, joka on suunniteltu arvioimaan 6-vuotiaiden ja sitä nuorempien lasten ahdistuneisuuden ja pelon oireita heidän vanhempiensa ilmoittamana.
PAS-R koostuu 34 kysymyksestä, joista jokaisen arvosana on 0-4, jossa 0 = ei ollenkaan totta, 1 = harvoin totta, 2 = joskus totta, 3 = melko usein totta ja 4 = erittäin usein totta.
Kokonaispistemäärä lasketaan kaikkien vastausten summana, joten se vaihtelee välillä 0–136.
Pienemmät pisteet osoittavat vähemmän ahdistusta/pelkoa; korkeammat pisteet osoittavat enemmän ahdistusta/pelkoa.
Tässä on raportoitu lumelääke- ja hoitoryhmien keskimääräiset kokonaispisteet kuuden kuukauden käynnillä.
|
Kuuden kuukauden vierailulla
|
|
Esikoulu Language Scale-Fifth Edition - Total Language Raw Score
Aikaikkuna: Peruskäynnissä
|
Preschool Language Scale-Fifth Edition (PLS-5) on suunniteltu mittaamaan kuulo ymmärtämistä (AC) ja ekspressiivistä viestintää (EC) lapsille syntymästä 7 vuotta 11 kuukauden ikään asti.
Toimenpide tutkii lapsen huomiokykyä, leikkimistä, eleitä, sosiaalista kommunikaatiota, semantiikkaa, kielen rakennetta, integroivaa kielitaitoa ja syntyviä lukutaitoja.
PLS-5 on laajentanut kattavuutta varhaisten leikkikäyttäytymisten, käsitteiden, mielen teorian ja syntyvien lukutaitojen kanssa.
PLS-5 tuottaa normeihin perustuvia pisteitä, mukaan lukien standardipisteet, prosenttipisteet ja ikävastaavuudet AC- ja EC-asteikoilla sekä Total Language (TL) -asteikolla.
Raakapisteiden vaihteluvälit ovat 0 - 65 AC:ssa, 0 - 67 EC:ssä ja siten 0 - 132 TL:ssä (laskettu summaamalla AC + EC -raakapisteet).
Mitä korkeammat pisteet, sitä parempi kielitaito.
Tässä näytetään keskimääräiset TL-raakapisteet lähtötilanteesta.
|
Peruskäynnissä
|
|
Esikoulu Language Scale-Fifth Edition - Total Language Raw Score
Aikaikkuna: Kuuden kuukauden vierailulla
|
Preschool Language Scale-Fifth Edition (PLS-5) on suunniteltu mittaamaan kuulo ymmärtämistä (AC) ja ekspressiivistä viestintää (EC) lapsille syntymästä 7 vuotta 11 kuukauden ikään asti.
Toimenpide tutkii lapsen huomiokykyä, leikkimistä, eleitä, sosiaalista kommunikaatiota, semantiikkaa, kielen rakennetta, integroivaa kielitaitoa ja syntyviä lukutaitoja.
PLS-5 on laajentanut kattavuutta varhaisten leikkikäyttäytymisten, käsitteiden, mielen teorian ja syntyvien lukutaitojen kanssa.
PLS-5 tuottaa normeihin perustuvia pisteitä, mukaan lukien standardipisteet, prosenttipisteet ja ikävastaavuudet AC- ja EC-asteikoilla sekä Total Language (TL) -asteikolla.
Raakapisteiden vaihteluvälit ovat 0 - 65 AC:ssa, 0 - 67 EC:ssä ja siten 0 - 132 TL:ssä (laskettu summaamalla AC + EC -raakapisteet).
Mitä korkeammat pisteet, sitä parempi kielitaito.
Tässä näytetään keskimääräiset TL-raakapisteet kuuden kuukauden vierailulta.
|
Kuuden kuukauden vierailulla
|
|
Sensorisen käsittelyn mitta - esikoulu - sosiaalisen osallistumisen raakapisteet
Aikaikkuna: Peruskäynnissä
|
Sensory Processing Measure-Preschool (SPM-P) on kyselylomake, joka mittaa erityisiä ongelmia, mukaan lukien ali- ja liiallinen reagointikyky, aistihakukäyttäytyminen ja havaintoongelmat useissa ympäristöissä (kodissa, koulussa ja yhteisössä) 2–5-vuotiaat lapset vanhemman/hoitajan ilmoittamana.
SPM-P tarjoaa normeihin perustuvia vakiopisteitä kahdelle korkeamman tason integratiiviselle toiminnolle (käytäntö ja sosiaalinen osallistuminen) ja viidelle sensorijärjestelmälle (näkö-, kuulo-, tunto-, proprioseptiivinen ja vestibulaarinen toiminta).
Tässä raportoidaan sosiaalisen osallistumisen alaasteikko keskimääräinen raakapistemäärä lähtötasolla, joka vaihtelee välillä 8-32.
Mitä pienempi raakapistemäärä on, sitä rajallisempi on lapsen sosiaalisen osallistumisen taso.
Mitä korkeampi pistemäärä, sitä suurempi on lapsen sosiaalisen osallistumisen taso.
|
Peruskäynnissä
|
|
Sensorisen käsittelyn mitta - esikoulu - sosiaalisen osallistumisen raakapisteet
Aikaikkuna: Kuuden kuukauden vierailulla
|
Sensory Processing Measure-Preschool (SPM-P) on kyselylomake, joka mittaa erityisiä ongelmia, mukaan lukien ali- ja liiallinen reagointikyky, aistihakukäyttäytyminen ja havaintoongelmat useissa ympäristöissä (kodissa, koulussa ja yhteisössä) 2–5-vuotiaat lapset vanhemman/hoitajan ilmoittamana.
SPM-P tarjoaa normeihin perustuvia vakiopisteitä kahdelle korkeamman tason integratiiviselle toiminnolle (käytäntö ja sosiaalinen osallistuminen) ja viidelle sensorijärjestelmälle (näkö-, kuulo-, tunto-, proprioseptiivinen ja vestibulaarinen toiminta).
Tässä raportoidaan sosiaalisen osallistumisen ala-asteikon keskimääräinen raakapistemäärä kuuden kuukauden vierailulla, joka vaihtelee välillä 8-32.
Mitä pienempi raakapistemäärä on, sitä rajallisempi on lapsen sosiaalisen osallistumisen taso.
Mitä korkeampi pistemäärä, sitä suurempi on lapsen sosiaalisen osallistumisen taso.
|
Kuuden kuukauden vierailulla
|
|
Kliininen globaali näyttökertojen vakavuusaste (CGI-S)
Aikaikkuna: Peruskäynnissä
|
Clinical Global Impression-Severity (CGI-S) on kliinikon täyttämä 7-pisteinen asteikko, joka antaa arvion potilaan sairauden vaikeusasteesta arviointihetkellä suhteessa kliikon aiempaan kokemukseen potilaista, joilla on sama diagnoosi.
7-pisteen asteikko vaihtelee: 1 = Normaali; 2 = Borderline Ill; 3 = lievästi sairas; 4 = kohtalaisen sairas; 5 = selvästi sairas; 6 = vakavasti sairas; ja 7 = Erittäin sairas.
Siksi mitä korkeampi pistemäärä, sitä vakavampi potilaan sairaus on.
CGI-S annettiin lähtötilanteessa vain tutkimuspopulaation karakterisoimiseksi.
Tässä näkyvät CGI-S-keskiarvot peruskäynnistä.
|
Peruskäynnissä
|
|
Kliinisen globaalin impression asteikon parantaminen (CGI-I)
Aikaikkuna: Kolmen kuukauden vierailulla
|
Clinical Global Impression-Improvement (CGI-I) on kliinikon täyttämä 7-pisteinen asteikko, joka antaa pisteytyksen, joka mittaa yksilön yleistä käyttäytymismuutosta ja hänen terapeuttista vastetta.
7 pisteen asteikko vaihtelee: 1 = Erittäin paljon parannettu; 2 = Paljon parannettu; 3 = Minimaalinen parannettu; 4 = Ei muutosta; 5 = Vähän huonompi; 6 = paljon huonompi; ja 7 = Erittäin paljon huonompi.
Siksi mitä alhaisempi pistemäärä, sitä suurempi on kliinikon arvioiden käyttäytymisen parantuminen.
CGI-I annettiin kolmen ja kuuden kuukauden käynneillä.
Tässä näkyvät CGI-I mean -pisteet 3 kuukauden seurantakäynnistä.
|
Kolmen kuukauden vierailulla
|
|
Kliinisen globaalin impression asteikon parantaminen (CGI-I)
Aikaikkuna: Kuuden kuukauden vierailulla
|
Clinical Global Impression-Improvement (CGI-I) on kliinikon täyttämä 7-pisteinen asteikko, joka antaa pisteytyksen, joka mittaa yksilön yleistä käyttäytymismuutosta ja hänen terapeuttista vastetta.
7 pisteen asteikko vaihtelee: 1 = Erittäin paljon parannettu; 2 = Paljon parannettu; 3 = Minimaalinen parannettu; 4 = Ei muutosta; 5 = Vähän huonompi; 6 = paljon huonompi; ja 7 = Erittäin paljon huonompi.
Siksi mitä alhaisempi pistemäärä, sitä suurempi on kliinikon arvioiden käyttäytymisen parantuminen.
CGI-I annettiin kolmen ja kuuden kuukauden käynneillä.
Tässä näkyvät CGI-I-keskiarvot 6 kuukauden seurantakäynnistä.
|
Kuuden kuukauden vierailulla
|
|
Visual Analog Scale - Kieli/viestintäpisteet
Aikaikkuna: Peruskäynnissä
|
Visual Analog Scale mittaa kolmen erityisen käyttäytymisoireen vakavuutta vanhemman/hoitajan ilmoittamana: kieli/kommunikaatio, ahdistuneisuus/pakko-oireinen käyttäytyminen ja aggressio/hyperaktiivisuus/hyperarousal.
Hoitajat merkitsevät 10 cm:n visuaaliseen viivaan "pahin käyttäytyminen" 0 cm:n kohdalla ja "paras käyttäytyminen" 10 cm:n kohdalla.
Jokaisen käytöksen kohdalla hoitajaa neuvotaan merkitsemään vaikutelmansa käyttäytymisestä peruskäynnillä ja uudelleen kuuden kuukauden käynnillä.
Laskettu etäisyys senttimetreinä lähtötilanteen ja kuuden kuukauden käyntien välillä osoittaa siten, parantuiko, huononiko tai pysyikö kukin käyttäytyminen samana tutkimuksen aikana ja kuinka paljon.
Tässä näytetään keskimääräinen etäisyys senttimetreinä "huonoimman käytöksen" puolelta kieli/kommunikaatio-asteikolla lähtötasolla.
Mitä pienempi arvo, sitä huonompi käyttäytyminen.
Alue on vähintään 0 cm ja maksimi 10 cm.
|
Peruskäynnissä
|
|
Visual Analog Scale - Kieli/viestintäpisteet
Aikaikkuna: Kuuden kuukauden vierailulla
|
Visual Analog Scale mittaa kolmen erityisen käyttäytymisoireen vakavuutta vanhemman/hoitajan ilmoittamana: kieli/kommunikaatio, ahdistuneisuus/pakko-oireinen käyttäytyminen ja aggressio/hyperaktiivisuus/hyperarousal.
Hoitajat merkitsevät 10 cm:n visuaaliseen viivaan "pahin käyttäytyminen" 0 cm:n kohdalla ja "paras käyttäytyminen" 10 cm:n kohdalla.
Jokaisen käytöksen kohdalla hoitajaa neuvotaan merkitsemään vaikutelmansa käyttäytymisestä peruskäynnillä ja uudelleen kuuden kuukauden käynnillä.
Laskettu etäisyys senttimetreinä lähtötilanteen ja kuuden kuukauden käyntien välillä osoittaa siten, parantuiko, huononiko tai pysyikö kukin käyttäytyminen samana tutkimuksen aikana ja kuinka paljon.
Tässä näytetään keskimääräinen etäisyys senttimetreinä "pahimman käytöksen" puolelta Kieli/kommunikaatio-asteikolla kuuden kuukauden vierailulla.
Mitä pienempi arvo, sitä huonompi käyttäytyminen.
Alue on vähintään 0 cm ja maksimi 10 cm.
|
Kuuden kuukauden vierailulla
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Yhteistyökumppanit
Tutkijat
- Päätutkija: Randi J Hagerman, M.D., UC Davis MIND Institute
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Arvio)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
- Mielenterveyshäiriöt
- Patologiset prosessit
- Neurokehityshäiriöt
- Sairaus
- Autistinen häiriö
- Autismispektrihäiriö
- Lapsen kehityshäiriöt, leviävät
- Huumeiden fysiologiset vaikutukset
- Neurotransmitterit
- Farmakologisen vaikutuksen molekyylimekanismit
- Psykotrooppiset lääkkeet
- Serotoniinin sisäänoton estäjät
- Neurotransmitterien sisäänoton estäjät
- Kalvon kuljetusmodulaattorit
- Serotoniinin aineet
- Masennuslääkkeet
- Sertraliini
Muut tutkimustunnusnumerot
- 663866
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .