Suun terveyden koulutusmenetelmät murrosiässä
perjantai 24. huhtikuuta 2020 päivittänyt: Luciana Reichert Assunção Zanon, Universidade Federal do Paraná
Nuorten suun terveyden koulutusmenetelmät: vaikutus tietoon ja suun kliinisiin tiloihin
Nuoruus on merkittävien uudelleenmäärittelyjen vaihe, ja siitä tulee tärkeä ajanjakso uusien tapojen rakentamisessa.
Siksi suun terveyskasvatus tulee erittäin tarpeelliseksi, sillä tässä vaiheessa omaksutut hyvät tavat voivat säilyä aikuisiässä.
Tämän tutkimuksen tavoitteena on arvioida koulutusprotokollan vaikutusta suun terveyteen suutietämyksessä ja kliinisissä tiloissa nuoruudessa.
Parhaillaan tehdään pitkittäistutkimusta, jossa on 291 nuorta, jotka on kirjoitettu julkiseen kouluun Curitiban kaupungissa Paranássa Brasiliassa.
Koulutusprotokolla rakennettiin neljässä vaiheessa.
Vaiheessa I osallistujat vastasivat kyselyyn (esitesti), joka sisälsi viisi väitettä parodontaalisairauksista ja niiden ehkäisymuodoista.
Vastaukset järjestettiin Likert-asteikolla, jossa oikeille vastauksille oli 1 (yksi) ja väärille 0 (nolla), jolloin saatiin tietopistemäärä (KC).
Tässä vaiheessa nuoria arvioidaan myös kliinisesti käyttämällä yksinkertaistettua suuhygieniaindeksiä (IHO-S) hammasplakin arviointiin ja ienverenvuotoon (ISG).
Vaiheessa II otos (n = 291) jaetaan satunnaisesti kahteen ryhmään, jotka saavat kaksi erilaista opetustoimea: suullinen orientaatio (OR) ja video (VD).
Jokaisen toimenpiteen jälkeen kyselylomake (jälkitesti) täytetään uudelleen.
Seuraavassa vaiheessa (III) tutkimuspopulaatio (n = 291) jaetaan jälleen neljään ryhmään, joista kahdelle (OR + APP / VD + APP) kehitettiin älypuhelinsovellus viesteille, jotka lähetetään eteenpäin. 30 päivän ajan.
Vaiheessa IV osallistujat (n = 263) vastaavat uudelleen kyselyyn (seurantatesti) ja heidät arvioidaan uudelleen kliinisesti.
Tilastolliseen analyysiin käytetään ei-parametrisia testejä sekä yksi- ja monimuuttuja-Poisson-regressiota robustilla varianssilla (α = 0,05).
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Valmis
Ehdot
Yksityiskohtainen kuvaus
Pitkittäinen tutkimus on suoritettu 291 nuoren ensimmäisen otoksen kanssa, jotka ovat ilmoittautuneet lukioon julkisessa koulussa Curitiban kaupungissa Paranássa Brasiliassa.
Koulutusprotokollalle on ominaista neljä vaihetta.
Ensimmäisessä vaiheessa (vaihe I) osallistujat vastaavat kyselyyn (esitesti) varmistaakseen näytteen aikaisemman tietämyksen parodontaalisairauksista ja niiden ehkäisymuodoista ja ovat kliinisessä tutkimuksessa.
Vaiheessa II nuoret jaetaan satunnaisesti kahteen ryhmään, jotka saavat erilaisia opetusmenetelmiä: suullinen orientaatio (OR) ja videon käyttö (VD).
Koulutusinterventioiden jälkeen osallistujat vastaavat kyselyyn (jälkitesti).
Vaiheessa III nämä kaksi ryhmää jaetaan neljään alaryhmään: suullinen suuntaus sovelluksella (OR+App), suullinen suuntaus ilman sovellusta (TAI ilman sovellusta), video sovelluksella (VD+sovellus) ja video ilman sovellusta (VD ilman sovellusta). ).
OR+App ja VD+App saivat erityisesti tätä tutkimusta varten kehitetyn matkapuhelinsovelluksen, joka sisältää opetusviestejä, jotka ovat käynnissä 30 päivän aikana.
Neljännessä vaiheessa (IV) osallistujat vastaavat kyselyyn uudelleen (seurantatesti) ja heidät arvioidaan uudelleen kliinisesti.
Opintotyyppi
Interventio
Ilmoittautuminen (Todellinen)
288
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
14 vuotta - 19 vuotta (Lapsi, Aikuinen)
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Ei
Sukupuolet, jotka voivat opiskella
Kaikki
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Molempia sukupuolia olevia nuoria
- Ilmoittautunut säännöllisesti julkisen oppilaitoksen lukioon
Poissulkemiskriteerit:
- Osallistujat, joilla on fyysinen tai henkinen kunto
- Allekirjoituksen suostumuslomakkeen puuttuminen
- Nuoret, joilla on kiinteä oikomislaite
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Yksittäinen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Suun suuntautuminen ja sovellus älypuhelimelle
Tämän ryhmän suunterveyskasvatusmenetelmään kuului yhteensä 66 14–19-vuotiasta nuorta, jotka saivat standardoitua suun ohjausta, jonka suoritti yksi aiemmin koulutetuista tutkijoista ja jotka käsittelivät yleistä ja suun terveyttä ja erityisesti parodontaalisia sairauksia.
Tämän ryhmän osallistujat saivat myös 30 päivän aikana lähetetyn sovelluksen älypuhelimelle, joka sisälsi suun terveyden vahvistavia viestejä.
|
66 14–19-vuotiasta nuorta.
Tähän ryhmään ilmoittautuneet osallistujat saivat standardoitua suun ohjausta, jonka suoritti yksi aiemmin koulutetuista tutkijoista ja jotka käsittelivät yleistä ja suun terveyttä ja erityisesti parodontaalisia sairauksia.
Tämä interventio suoritettiin luokkahuoneessa, noin 20 osallistujan ryhmässä, joka tarjosi ympäristön keskusteluille käsitellyistä aiheista.
Kesto oli noin 15 minuuttia.
Osallistujat saivat myös älypuhelimen sovelluksen, joka sisälsi 30 päivän aikana lähetettyjä viestejä suun terveyden edistämisestä.
|
|
Kokeellinen: Suuntautuminen
Tämän ryhmän suunterveyskasvatusmenetelmään kuului yhteensä 71 14–19-vuotiasta nuorta, jotka saivat standardoitua suun ohjausta, jonka suoritti yksi aiemmin koulutetuista tutkijoista ja jotka käsittelivät yleistä ja suun terveyttä ja erityisesti parodontaalisia sairauksia.
|
71 14–19-vuotiasta nuorta.
Tähän ryhmään ilmoittautuneet osallistujat saivat standardoitua suun ohjausta, jonka suoritti yksi aiemmin koulutetuista tutkijoista ja jotka käsittelivät yleistä ja suun terveyttä ja erityisesti parodontaalisia sairauksia.
Tämä interventio suoritettiin luokkahuoneessa, noin 20 osallistujan ryhmässä, joka tarjosi ympäristön keskusteluille käsitellyistä aiheista.
Kesto oli noin 15 minuuttia.
|
|
Kokeellinen: Videon suunta ja sovellus älypuhelimelle
Tämän ryhmän suunterveyskasvatusmenetelmään kuului yhteensä 63 14–19-vuotiasta nuorta, jotka saivat suun terveystietoa erityisesti tätä tutkimusta varten tuotetun audiovisuaalisen materiaalin kautta tarjotakseen opetusvälineen, joka pystyi herättämään yleisönsä huomion.
Tämän ryhmän osallistujat saivat myös 30 päivän aikana lähetetyn sovelluksen älypuhelimelle, joka sisälsi suun terveyden vahvistavia viestejä.
|
63 14–19-vuotiasta nuorta.
Ryhmään ilmoittautuneet saivat suun terveystietoa erityisesti tätä tutkimusta varten tuotetun audiovisuaalisen materiaalin kautta tarjotakseen opetusvälineen, joka pystyy herättämään yleisönsä huomion.
Valmistelussa oli mukana kolme näyttelijää, joista kaksi toimi nuorina ja kolmas hammaskirurgina.
Videon kokonaiskesto oli 14 minuuttia.
Osallistujat saivat myös älypuhelimen sovelluksen, joka sisälsi 30 päivän aikana lähetettyjä viestejä suun terveyden edistämisestä.
|
|
Kokeellinen: Videon suunta
Tämän ryhmän suunterveyskasvatusmenetelmään kuului yhteensä 63 14–19-vuotiasta nuorta, jotka saivat suun terveystietoa erityisesti tätä tutkimusta varten tuotetun audiovisuaalisen materiaalin kautta tarjotakseen opetusvälineen, joka pystyi herättämään yleisönsä huomion.
|
63 14–19-vuotiasta nuorta.
Ryhmään ilmoittautuneet saivat suun terveystietoa erityisesti tätä tutkimusta varten tuotetun audiovisuaalisen materiaalin kautta tarjotakseen opetusvälineen, joka pystyy herättämään yleisönsä huomion.
Valmistelussa oli mukana kolme näyttelijää, joista kaksi toimi nuorina ja kolmas hammaskirurgina.
Videon kokonaiskesto oli 14 minuuttia.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Tietopisteet
Aikaikkuna: 30 päivää
|
Tietopisteet vaihtelivat 13:sta (viisi) 0:aan (nolla).
Korkeammat pisteet merkitsevät parempia tuloksia.
|
30 päivää
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Sponsori
Tutkijat
- Päätutkija: Luciana Zanon, PhD, Universidade Federal do Paraná
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Torstai 1. joulukuuta 2016
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Keskiviikko 15. marraskuuta 2017
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Perjantai 1. joulukuuta 2017
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Tiistai 11. heinäkuuta 2017
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Keskiviikko 12. heinäkuuta 2017
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Torstai 13. heinäkuuta 2017
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Tiistai 5. toukokuuta 2020
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Perjantai 24. huhtikuuta 2020
Viimeksi vahvistettu
Keskiviikko 1. huhtikuuta 2020
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muut tutkimustunnusnumerot
- 51712315.4.0000.0102
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
EI
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Ei
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Ei
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .
Kliiniset tutkimukset Nuorten käyttäytyminen
-
Babes-Bolyai UniversityEi vielä rekrytointiaEmotion Regulation Difficulties; Risky Behaviors (Substance Use, Risky Sexual Behavior, Self-harm, Aggression, Disordered Eating)Romania