Mind the Gap (AIR-B3) (MtG)

Rekrytoimme 140 (35 kohdetta kohden) perhettä, jotka lähetetään lastenlääkärien, koulun henkilökunnan, perheresurssikeskusten, varhaisen puuttumisen virastojen, DDS:n tai itseohjautuneena käyttämällä tutkimussuositelomaketta, puhelinta tai verkkopohjaista lähetejärjestelmää. Lähetteeseen sisältyy suostumus siihen, että tutkimusryhmä ottaa sinuun yhteyttä. Kaikki perheet suorittavat seulontakyselyn puhelimitse (kohta 19.2, kohta 3.1) tutkimusryhmän jäsenen kanssa. Tämä on ainoa kysely, joka määrittää kelpoisuuden. Jos osallistuja on oikeutettu osallistumaan, heiltä pyydetään suullinen suostumus. Suullinen suostumus antaa tutkimusryhmälle mahdollisuuden satunnaistaa perheen joko Resource Only -ryhmään tai vertaisvalmennusryhmään. Molemmille olosuhteille hankitaan kirjallinen suostumus myöhemmin, kun tutkimusryhmä tapaa perheet vastaanottokyselyä varten ja toimenpiteiden täyttämistä varten: Väestötiedot, Perheen voimaantumisasteikko, Omaishoitajan kyselylomake, Omaishoitajan autismitietokysely, Omaishoitajan leimautumisen asteikko ja tyytyväisyysasteikko. Kysely vasta opintojen lopussa. Kulttuuripääomatutkimusta käytetään vain kerran ottokyselykokouksessa.

Vanhemmat pääsevät käyttämään ParentSquarea, joka on turvallinen alusta ohjelmien ja vanhemman ja vanhemman välistä viestintää varten. ParentSquaressa on rekisteröintiominaisuus, jossa vanhemmat voivat täyttää lomakkeita ja ilmoittautua kursseille ja koulutusmoduuleille sekä lähettää koulutusta. Vanhemmat voivat halutessaan saada ilmoituksen tekstiviestillä, sähköpostilla muistutuksilla tai päivityksillä sovelluksen kautta. Viestit voivat olla yksityisiä tai lähettää suuremmalle ryhmälle. Siellä on myös dokumenttiominaisuus, joka mahdollistaa jaetun pääsyn vanhemman ja vanhempien tavoitteiden saavuttamiseen sekä edistymisen puheluiden ja vierailujen välillä. Jokainen sivusto on vastuussa osallistujiensa viestinnän seurannasta Parent Squarella yhdessä Drexelin yliopiston kanssa.

Osallistujien joukossa on myös enintään 40 vertaisvalmentajaa (10 per paikka), jotka koulutetaan tarjoamaan valmennusta perheille 5 kuukauden ajan, kun perhe pääsee palveluihin. Vertaisvalmentajan mukaanottokriteerit: (1) autistisesta tai muusta vastaavasta kehityshäiriöstä kärsivän lapsen vanhempi; (2) yli 9-vuotias lapsi ja vähintään 5 vuotta diagnoosin jälkeen; (3) kokemusta vanhempien kanssa työskentelystä ja/tai palvelujärjestelmän ymmärtämistä ja (4) sujuvaa englannin ja/tai espanjan kielen taitoa.

Vain interventioresurssit. Vain resurssi -ehtoon satunnaistetut perheet saavat pääsyn koulutusmateriaaliin verkko- ja paperimuodossa. He saavat Internet-osoitteen päästäkseen verkkopohjaisiin koulutuksiin, monisteisiin ja materiaaleihin, mukaan lukien ohjeet jokaiselle toiminnalle, ja he saavat kansion, joka sisältää verkossa saatavilla olevat tiedot, jotta he voivat käyttää tietoja, vaikka heillä ei olisi Internetiä. pääsy Vain resurssi -ehdon perheillä ei ole pääsyä vertaisvalmentajaan ohjelman kautta. Heillä ei ole pääsyä online-tukiyhteisöön.

Vertaisvalmennuksen kunto. Perheet, jotka on satunnaistettu vertaisvalmennukseen, saavat apua koulutusohjelmassa navigoimiseen ja järjestelmään pääsyyn koulutetulta vertaisvanhemmilta. Vertaisvalmentajat ovat mahdollisuuksien mukaan kulttuurisesti ja kielellisesti sovitettuja osallistujaperheeseen. Tässä tilassa olevat perheet saavat puhelun vertaisvalmentajaltaan, joka järjestää ensimmäisen henkilökohtaisen tapaamisen joko kotona, klinikalla tai yhteisössä osallistujien mieltymysten mukaan. Tavoitteenasetteluhaastattelun perusteella vertaisvalmentaja ja perhe valitsevat ensimmäiset tavoitteet, jotka täytetään ensimmäisen viikon aikana, joihin kuuluu (1) koulutuksen loppuun saattaminen (tyypillisesti Mikä on ASD? Koulutus suoritetaan ensin); (2) yhden palvelun käyttöön liittyvän toiminnon suorittaminen (esim. puhelinyhteys; puhelu palveluntarjoajalle; lomakkeen täyttö); ja (3) yksi itsehoitotoiminto. Tavoitteiden aikataulu suunnitellaan yhdessä perheen tarpeiden mukaan. Vertaisvalmentajilla on opas koulutuksen ja materiaalien tärkeyden arvioimiseksi perheelle haastattelun perusteella sekä opas, joka tunnistaa laukaisevat tekijät (esim. haastava käyttäytyminen, turvallisuushuolit) hoidon tason nostamiseksi. Vertaisvalmentajat järjestävät viikoittaisen puhelun tai videoneuvottelut (vanhempien mieltymysten perusteella) ja kuukausittain henkilökohtaisen vierailun perheen kanssa arvioimaan tavoitteiden edistymistä, antamaan tietoja ja asettamaan myöhempiä tavoitteita ja/tai tarvittaessa lisätukea. Kuukausittaiset käynnit ja viikoittaiset puhelut jatkuvat 12 käynnin ajan enintään 4 kuukauden ajan). Jos vanhemmat päättävät tavata videoneuvottelun kautta, valmentajat käyttävät turvallista, yliopiston hyväksymää menetelmää (esim. Zoom, Skype, Webex). Kolme puheluista äänitetään tutkimustarkoituksiin ja palautteen antamiseksi valmentajille. Puhelut vähenevät sitten kuukausittain 9 kuukauden ajan. Myös vanhemmat voivat ottaa yhteyttä vertaisvalmentajaan milloin tahansa. Vertaisvalmentajilla on jokaista kutsua varten käsikirjoitus ja materiaalit, jotka kattavat tietyn perheen kanssa tunnistetun aiheen. Vertaisvalmentajilla on kahden kuukauden valvonta.

Vertaisvalmentajan koulutus. Vertaisvalmentajia palkataan tai ohjataan paikallisilta vanhempien tukitoimistoilta. Korvaus on kunkin sivuston mukainen. Vertaisvalmentajat ovat vähintään 5 vuotta sitten diagnosoitujen ASD-lasten vanhempia, he puhuvat sujuvasti englantia tai espanjaa ja heillä on jonkin verran kokemusta muiden ASD-lasten perheiden auttamisesta.

Vertaisvalmentajat osallistuvat neljään, 3 tunnin mittaiseen interventiomateriaalien käytön koulutukseen. Heillä on mahdollisuus harjoitella materiaalien käyttöä ja oppia turvallisuuteen ja perheiden kanssa toimimiseen liittyvistä asioista. He suorittavat Citi-koulutuksen ja lisäkoulutuksen ja roolipelin luottamuksellisuudesta. Koulutukseen sisältyy Parentsquaren käytön opettelua ja roolihaastatteluja sekä keskustelua aiheista perheiden kanssa. Valmentajilla on pääsy käsikirjoituksiin jokaisesta mahdollisesta aiheesta ja resursseista perheen tarpeisiin. Vanhempien sitoutumista interventioon mitataan myös (1) istuntoihin ilmoittautumisella; (2) osallistuminen istuntoihin ja vertaisvalmentajan kutsuihin/kokouksiin; (3) pääsy online-aineistoon; (4) online-koulutuksen suorittaminen; ja (5) hankkeen kuluminen.

Vertaisvalmentajien odotetaan ilmoittavan 24 tuntia etukäteen, jos heidän on peruutettava kokous tai istunto. Heidän odotetaan myös sopia peruuttamattomista tapaamisista. Vertaisvalmentajille ei myöskään makseta peruuttamattomista tapaamisista. Jos vertaisvalmentajat jättävät väliin 3 kokousta peräkkäin ilman asianmukaista peruutusta, tutkimusryhmän jäsenen on aloitettava toimintansa uudelleen.