STEM (Science, Technology, Engineering & Math) Familia Talk
maanantai 6. helmikuuta 2023 päivittänyt: Oregon Research Behavioral Intervention Strategies, Inc.
STEM Familia Talk: Kaksikielinen kielenhankinnan älykäs kaiutinsovellus parantaa akateemista sanavarastoa, sitoutumista ja pitkäaikaisia koulutus- ja terveystuloksia latino-opiskelijoille ja heidän perheilleen
Talk Stem Familia (TSF) -älykaiutinsovelluksen prototyypin kehittämisen jälkeen tutkimuksessa arvioidaan prototyypin tehokkuutta koehenkilöiden sisäisessä suunnittelua edeltävässä tutkimuksessa.
Näyte sisältää 50 vanhempi-opiskelija/lapsi-dyadia, jotka käyttävät Alexa-taitosovellusta 6 viikon ajan.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Yksityiskohtainen kuvaus
Osallistujat saavat käyttöönsä Echo Dot -laitteen, jossa on käytössä sovellusprototyyppi kullekin dyadille luodulla Amazon-tutkimustilillä.
Projektin henkilökunta esikonfiguroi Echo Dot -laitteet tutkimaan Amazon-tilejä.
Vanhemmat tulevat yhteen useista perehdytysistunnoista saadakseen laitteensa ja asennusohjeet; henkilökunta antaa tarvittaessa puhelintukea.
Käyttötiedot osoittavat, kuinka paljon kukin diadi käyttää laitetta.
TSF-altistumisen varmistamiseksi vanhempia pyydetään osallistumaan vähintään 3 kertaa viikossa. projektin henkilökunta kehottaa vanhempia joka toinen viikko (tekstiviestillä, sähköpostilla, laiteilmoituksella, puhelimitse) kuuden viikon toimenpiteen aikana rohkaistakseen käyttöä ja tarjotakseen tarvittavaa teknistä tukea.
Opintotyyppi
Interventio
Ilmoittautuminen (Todellinen)
50
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.
Opiskelupaikat
-
-
Oregon
-
Eugene, Oregon, Yhdysvallat, 97403
- Oregon Research Behavioral Intervention Strategies, Inc.
-
-
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
8 vuotta ja vanhemmat (AIKUINEN, OLDER_ADULT, LAPSI)
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Joo
Sukupuolet, jotka voivat opiskella
Kaikki
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Latinovanhemmat ja heidän lapsensa, jotka ovat 3–6 luokkien opiskelijoita.
- Vanhempien kotikielenä on espanja.
- Perheellä on Wi-Fi kotona.
- Ei ikärajoja vanhemmille. Heidän lapsensa on oltava 3–6 luokalla.
Poissulkemiskriteerit:
- Vanhemmat ja heidän lapsensa, jotka ovat alle luokan 3 tai luokan 6 oppilaita.
- Vanhemmilla ei ole espanjaa ensisijaisena kotikielenä.
- Perheellä ei ole wifiä kotona.
- Alle 8-vuotiaat lapset (tai alle 3-vuotiaat).
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: MUUTA
- Jako: NA
- Inventiomalli: SINGLE_GROUP
- Naamiointi: EI MITÄÄN
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
KOKEELLISTA: Talk STEM Familia -sovellus
Tämä osa testaa Talk STEM Familia -sovelluksen toteutettavuutta parantaa englannin kielen oppimista ja perheen sitoutumista sekä edistää pitkän aikavälin koulutus- ja terveystuloksia ensimmäisen ja toisen sukupolven latinoperheiden keskuudessa.
|
Talk STEM Familia -sovellusta käytetään parantamaan tieteellisen akateemisen sanaston hyvän opetuksen saatavuutta kehittämällä teknologialla tehostettua, kulttuurisesti reagoivaa älypuhujatyökalua, joka saa latinoperheet mukaan kulttuurisesti reagoivaan akateemisen kielen oppimiseen ja harjoitteluun kotiympäristössä.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Opiskelijoiden akateeminen sanastotieto englanniksi
Aikaikkuna: Lähtötilanne (esitesti) ja 6 viikkoa (testin jälkeen)
|
Student Academic Vocabulary Knowledge in English -mittari sisältää 18 monivalintakysymystä TSF-sovelluksessa opetetuista 18 sanasta.
Opiskelija valitsee oikean sanan merkityksen neljästä (4) mahdollisesta vastauksesta.
Opiskelijat saavat yhden pisteen jokaisesta oikein tunnistetusta sanasta, ja pisteet lasketaan yhteen 18 kohteen välillä.
Pisteet voivat vaihdella 0-18 ja korkeampi pistemäärä tarkoittaa parempaa sanavarastoa.
|
Lähtötilanne (esitesti) ja 6 viikkoa (testin jälkeen)
|
|
Vanhempien akateeminen sanastotieto espanjaksi
Aikaikkuna: Lähtötilanne (esitesti) ja 6 viikkoa (testin jälkeen)
|
Vanhempien akateeminen sanastotieto espanjaksi -mittari sisältää 18 monivalintakysymystä TSF-sovelluksessa opetetuista 18 sanasta.
Vanhempi valitsee oikean sanan merkityksen neljästä (4) mahdollisesta vastauksesta.
Vanhemmat saavat yhden pisteen jokaisesta oikein tunnistetusta sanasta, ja pisteet lasketaan yhteen 18 kohteen välillä.
Pisteet voivat vaihdella 0-18 ja korkeampi pistemäärä tarkoittaa parempaa sanavarastoa.
|
Lähtötilanne (esitesti) ja 6 viikkoa (testin jälkeen)
|
|
Opiskelijoiden akateemisen sanaston käyttö englanniksi
Aikaikkuna: Lähtötilanne (esitesti) ja 6 viikkoa (testin jälkeen)
|
Opiskelijoiden akateemisen sanaston käyttö englannissa -mitta sisältää 18 tosi/epätosi kysymystä, jotka testaavat oppilaiden tietämystä TSF-sovelluksessa opetetun 18 akateemisen sanaston sanan oikeasta käytöstä.
|
Lähtötilanne (esitesti) ja 6 viikkoa (testin jälkeen)
|
|
Vanhempien akateemisen sanaston käyttö espanjaksi
Aikaikkuna: Lähtötilanne (esitesti) ja 6 viikkoa (testin jälkeen)
|
Vanhempien akateemisen sanaston käyttö espanjaksi -mittari sisältää 18 tosi/epätosi kysymystä, jotka testaavat oppilaiden tietämystä TSF-sovelluksessa opetetun 18 akateemisen sanaston sanan oikeasta käytöstä.
|
Lähtötilanne (esitesti) ja 6 viikkoa (testin jälkeen)
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Opiskelijoiden sitoutumisinstrumentti
Aikaikkuna: Lähtötilanne (esitesti) ja 6 viikkoa (testin jälkeen)
|
Student Engagement Instrument (SEI; Betts, Appleton, Reschly, et al., 2010) koostuu kolmesta ala-asteikosta (tulevaisuuden toiveet ja tavoitteet, 5 kohdetta, r = 0,80,
perheen tuki oppimiseen, 6 kohdetta, r = 0,79,
ja koulutyön valvonta ja relevanssi, 9 kohtaa, r = 70).
Kunkin kohteen SEI-asteikko vaihtelee 1 - "Täysin eri mieltä" - 5 - "Täysin samaa mieltä" ja 5 tarkoittaa suurempaa itsetehokkuutta (positiivisempaa).
Jokaiselle ala-asteikolle laskettiin summapisteet.
Tulevien pyrkimysten osalta pisteet voivat vaihdella välillä 5–25, ja korkeampi pistemäärä osoittaa positiivisemman lopputuloksen; parempaa itsetehokkuutta tulevia pyrkimyksiä varten.
Perheen oppimisen tuen pisteet voivat vaihdella 6–30, ja korkeammat pisteet osoittavat positiivisempaa lopputulosta; parempaa itsetehokkuutta perheen tukemiseksi oppimiseen.
Koulutyön kontrollin ja merkityksen osalta pisteet voivat vaihdella 9:stä 45:een, ja suurempi pistemäärä tarkoittaa positiivisempaa lopputulosta; parempi itsetehokkuus koulutyön hallinnassa ja merkityksellisyydessä.
|
Lähtötilanne (esitesti) ja 6 viikkoa (testin jälkeen)
|
|
Vanhempien itsetehokkuusasteikon tehokkuus kouluun liittyvään suoritukseen vaikuttamiseen
Aikaikkuna: Lähtötilanne (esitesti) ja 6 viikkoa (testin jälkeen)
|
Parental Self-Efficacy Scalen (PSES; Bandura et al., 2001) (täytetty espanjaksi) tehokkuus kouluun liittyvään suoritukseen -alaasteikko (täytetty espanjaksi) mittaa hyödyllisiä tekijöitä, jotka kuvastavat vanhempien käsitystä siitä, voivatko he vaikuttaa lapsensa akateemiseen suorituskykyyn. .
PSES koostuu kahdeksasta kohdasta 9 pisteen asteikolla 1 = "ei mitään" 9 = "paljon" .
Mittarin sisäinen luotettavuus on 0,87.
Keskimääräinen yhdistetty pistemäärä laskettiin, ja pisteet voivat vaihdella 1:stä 9:ään, ja korkeampi pistemäärä osoittaa positiivisempaa lopputulosta; korkeampi itsetehokkuus.
|
Lähtötilanne (esitesti) ja 6 viikkoa (testin jälkeen)
|
|
Opiskelijoiden akateeminen kielenoppimiskäyttäytyminen
Aikaikkuna: Lähtötilanne (esitesti) ja 6 viikkoa (testin jälkeen)
|
Opiskelijoiden akateeminen kieltenoppimiskäyttäytyminen -mittari sisältää 11 kohtaa, joissa oppilaita pyydetään arvioimaan erillisten oppimiskäyttäytymisten esiintymistiheys, kuten "tieteellisten" sanojen ääneen sanominen englanniksi ja "tieteellisten" sanojen käyttäminen lauseissa.
Mittarissa käytetään 4-pisteistä taajuusasteikkoa, jossa 1 on "Ei ollenkaan" ja 4 on "3-4 kertaa viikossa".
11 kohteen summapisteet laskettiin, ja pisteet saattoivat vaihdella välillä 11-44.
Korkeammat pisteet osoittavat positiivisemman lopputuloksen; käyttäytymistiheys lisääntyy.
|
Lähtötilanne (esitesti) ja 6 viikkoa (testin jälkeen)
|
|
Vanhempien akateeminen mahdollistava käyttäytyminen
Aikaikkuna: Lähtötilanne (esitesti) ja 6 viikkoa (testin jälkeen)
|
Vanhempien akateeminen mahdollistava käyttäytyminen -mittari sisältää 13 kohtaa, joissa vanhempia pyydetään arvioimaan erillisten akateemisten mahdollistavien käyttäytymistensä esiintymistiheys, kuten auttamaan lastaan oppimaan "tieteellisten" sanojen merkitys ja käyttämään "tieteellisiä" sanoja keskustelussa lapsensa kanssa.
Mittarissa käytetään 4-pisteistä taajuusasteikkoa, jossa 1 on "Ei ollenkaan" ja 4 on "3-4 kertaa viikossa".
Summapistemäärä, joka sisältää kaikki 13 kohdetta, laskettiin ja voi vaihdella välillä 13-52.
Korkeammat pisteet osoittavat positiivisemman lopputuloksen; käyttäytymistiheys lisääntyy.
|
Lähtötilanne (esitesti) ja 6 viikkoa (testin jälkeen)
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (TODELLINEN)
Perjantai 1. maaliskuuta 2019
Ensisijainen valmistuminen (TODELLINEN)
Tiistai 30. heinäkuuta 2019
Opintojen valmistuminen (TODELLINEN)
Maanantai 30. syyskuuta 2019
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Tiistai 4. joulukuuta 2018
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Tiistai 4. joulukuuta 2018
Ensimmäinen Lähetetty (TODELLINEN)
Torstai 6. joulukuuta 2018
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (TODELLINEN)
Keskiviikko 8. helmikuuta 2023
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Maanantai 6. helmikuuta 2023
Viimeksi vahvistettu
Keskiviikko 1. helmikuuta 2023
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muut tutkimustunnusnumerot
- MD013619-01
- R44MD013619 (NIH)
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
EI
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Ei
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Ei
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .