Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Aivotutkimuksen oppisopimuskoulutus New Yorkissa Columbiassa (BRAINYAC)

keskiviikko 18. helmikuuta 2026 päivittänyt: Daphna Shohamy, PhD, Columbia University

Aivotutkimuksen oppisopimuskoulutus New Yorkissa Columbiassa (BRAINYAC)

BRAINYAC-ohjelman tavoitteena on valmistaa lukiolaisia ​​ja tuottaa kokemusta neurotieteen tutkimuslaboratoriossa työskentelystä kesän aikana. Ohjelmamme tavoitteena on valmistaa paikallisia opiskelijoita Ylä-Manhattanista ja Etelä-Bronxista, joilla on tarvittavat taidot päästäkseen toimivaan tutkimuslaboratorioon 8 kuukauden aikana, ja tukea heitä keskeisten laboratoriotaitojen oppimisessa ja niiden välittämisessä yleisölle. Hypoteesimme on että opiskelijoiden omat arviot tieteellisestä tehokkuudesta ja tiedeidentiteetistä paranevat 8 kuukautta kestävän ohjelman aikana. Itseraportoidut tehokkuusmittaukset ennustavat akateemista suorituskykyä luonnontieteissä, joten näiden itseraportointimittareiden parantuminen voi viitata suurempaan todennäköisyyteen menestyä luonnontieteiden, teknologian, tekniikan ja matematiikan (STEM) opinnoissa tai uralla. Samoin tiedeidentiteetillä on myönteinen vaikutus opiskelijan todennäköisyyteen ryhtyä tiedeuralle, erityisesti väestössä, joka on aliedustettu tieteessä. Seuraamme neljän vuoden aikana opiskelijoiden omaa arviota (1) tieteellisestä tehokkuudesta, mukaan lukien heidän luottamuksensa tieteelliseen kirjoittamiseen, suulliseen esitykseen, kirjasto- ja kirjallisuushakuun, tutkimuksen tekemiseen ja yleisiin akateemisiin taitoihin ja (2) tieteeseen. Otamme käyttöön sekamenetelmien lähestymistavan, jossa kyselytiedot yhdistetään kohderyhmiin ja haastatteluihin antaaksemme täyden kuvan näistä muutoksista. Ehdotamme myös opiskelijoiden seurantaa ohjelman päätyttyä, jotta voidaan mitata, muuttuvatko tieteellisen itsetehokkuuden muutokset STEM-opinnoksi korkeakoulutasolla tai ammatinvalinnassa. Hankimme myös tietoja ohjelman tieteellisiltä mentoreista, jotka kertovat, tuemmeko heitä riittävästi opiskelijoiden koulutuksessa.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Rekrytointi

Yksityiskohtainen kuvaus

Tässä tutkimuksessa hyödynnetään sekametodologista lähestymistapaa, jossa yhdistetään kvantitatiiviset ja laadulliset tietoelementit. Se käyttää yhden ryhmän esitesti-testin jälkeistä tutkimussuunnitelmaa, jotta voimme määrittää BRAINYAC-ohjelmaan osallistumisen (eli interventio) vaikutuksen osallistuvien opiskelijoiden STEM-kehitykseen (eli tehokkuuteen ja identiteettiin). Tutkimukseen sisältyy myös retrospektiivisiä yksilö- ja fokusryhmähaastatteluja, jotta opiskelijoiden näkökulmasta saataisiin kattavampi käsitys tutkittavista käsitteistä (esim. tieteellinen identiteetti, valmius harjoittaa tiedettä jne.). Tutkimukseen sisällytetään mahdollisuuksien mukaan pitkittäisanalyysi, jonka tarkoituksena on selvittää, miten ohjelmaan osallistuminen vaikuttaa opiskelijoiden akateemisiin ja urapäätöksiin lukion viimeisinä ja toisen asteen jälkeisinä vuosina retrospektiivisten alumnikyselyiden avulla. Tutkimussuunnitteluun tulee ohjelman vaikutusten arvioinnin lisäksi arviointikomponentti ohjelman toteutusta tarkastelemaan. Tutkimalla ohjelman dokumentaatiota (esim. opiskelijoiden läsnäolo, toimintojen kuvaukset) ja osallistujien (eli opiskelijoiden ja mentoreiden) retrospektiivisten kyselyiden avulla tämä komponentti määrittää, missä määrin ohjelma toteutettiin ehdotetulla tavalla. Se tarjoaa arvokasta tietoa, joka yhdistää ohjelman elementit havaittuihin tuloksiin, ja sitä voidaan käyttää tarvittaessa muutoksia tutkimukseen ja/tai ohjelmasuunnitelmiin.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Arvioitu)

180

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskeluyhteys

Opiskelupaikat

    • New York
      • New York, New York, Yhdysvallat, 10027
        • Rekrytointi
        • Zuckerman Institute, Columbia University
        • Ottaa yhteyttä:

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

15 vuotta ja vanhemmat (Lapsi, Aikuinen, Vanhempi Aikuinen)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Kaikki ohjelman opiskelijat ja mentorit kutsutaan ilmoittautumaan

Poissulkemiskriteerit:

  • Ei mitään

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
  • Jako: Ei käytössä
  • Inventiomalli: Yksittäinen ryhmätehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Opiskelijat
Koulutusohjelma
Mentoroitu lukion kesätutkimusohjelma

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Itseraportti tieteellisestä tehokkuudesta
Aikaikkuna: 8 kuukautta
Muutos Likert-pisteissä
8 kuukautta
Itseraportti tieteellisestä identiteetistä
Aikaikkuna: 8 kuukautta
Muutos Likert-pisteissä
8 kuukautta
Todennäköisyys opiskella luonnontieteitä korkeakoulussa tai siirtyä tiedeuralle
Aikaikkuna: 4 Vuotta
Muutos Likert-pisteissä
4 Vuotta

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Päätutkija: Daphna Shohamy, PhD, Columbia University

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Hyödyllisiä linkkejä

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Keskiviikko 30. joulukuuta 2020

Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)

Lauantai 1. elokuuta 2026

Opintojen valmistuminen (Arvioitu)

Lauantai 1. elokuuta 2026

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Torstai 21. tammikuuta 2021

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 25. tammikuuta 2021

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Torstai 28. tammikuuta 2021

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Perjantai 20. helmikuuta 2026

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 18. helmikuuta 2026

Viimeksi vahvistettu

Sunnuntai 1. helmikuuta 2026

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • AAAT4760
  • 1R25NS115551-01 (Yhdysvaltain NIH-apuraha/sopimus)
  • 2R25NS115551-06 (Yhdysvaltain NIH-apuraha/sopimus)

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Koulutustoiminta

Kliiniset tutkimukset Koulutusohjelma

Tilaa