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Apprentissages de recherche sur le cerveau à New York à Columbia (BRAINYAC)

18 février 2026 mis à jour par: Daphna Shohamy, PhD, Columbia University

Apprentissages de recherche sur le cerveau à New York à Columbia (BRAINYAC)

L'objectif du programme BRAINYAC est de préparer et d'offrir aux élèves du secondaire l'expérience de travailler dans un laboratoire de recherche en neurosciences pendant un été. Les objectifs de notre programme sont de préparer les étudiants locaux de l'Upper Manhattan et du South Bronx aux compétences nécessaires pour entrer dans un laboratoire de recherche en activité sur une période de 8 mois, et de les aider à acquérir des compétences de laboratoire clés et à les communiquer à un public. Notre hypothèse est que les auto-déclarations des étudiants sur l'efficacité scientifique et l'identité scientifique s'amélioreront au cours du programme de 8 mois. Les mesures d'efficacité autodéclarées prédisent le rendement scolaire en sciences, de sorte qu'une amélioration de ces mesures autodéclarées peut indiquer une probabilité plus élevée de réussir dans les études ou les carrières en sciences, technologie, ingénierie et mathématiques (STEM). De même, l'identité scientifique a un impact positif sur la probabilité d'un étudiant d'entrer dans une carrière scientifique, en particulier dans les populations sous-représentées en science. Sur une période de 4 ans, nous suivrons les auto-déclarations des étudiants concernant (1) l'efficacité scientifique, y compris leur niveau de confiance dans la rédaction scientifique, la présentation orale, la recherche dans la bibliothèque et la littérature, la conduite de recherches et les compétences académiques générales, et (2) l'identité scientifique. Nous adopterons une approche à méthodes mixtes combinant des données d'enquête avec des groupes de discussion et des entretiens pour présenter une image complète de ces changements. Nous proposons également de suivre les étudiants après leur sortie du programme, pour mesurer si les changements dans l'auto-efficacité scientifique se traduisent par des études STEM au niveau de l'enseignement supérieur ou des choix de carrière. Nous obtiendrons également des données auprès des mentors scientifiques du programme pour nous informer si nous les soutenons adéquatement dans la formation des étudiants.

Aperçu de l'étude

Statut

Recrutement

Les conditions

Intervention / Traitement

Description détaillée

Cette étude utilisera une approche méthodologique mixte intégrant des éléments de données quantitatifs et qualitatifs. Il utilisera une conception de recherche pré-test-post-test à un groupe, afin de nous permettre de déterminer l'effet de la participation au programme BRAINYAC (c'est-à-dire l'intervention) sur le développement STEM des étudiants participants (c'est-à-dire l'efficacité et l'identité). L'étude comprendra également des entrevues rétrospectives individuelles et des groupes de discussion afin d'obtenir une meilleure compréhension des concepts à l'étude (par exemple, l'identité scientifique, la volonté de poursuivre les sciences, etc.) à partir du point de référence des étudiants. Dans la mesure du possible, l'étude intégrera une analyse longitudinale afin d'examiner comment la participation au programme affecte les décisions scolaires et professionnelles des étudiants au cours de leurs dernières années d'études secondaires et postsecondaires grâce à des sondages rétrospectifs auprès des anciens participants. En plus d'évaluer l'impact du programme, la conception de la recherche comprendra une composante d'évaluation pour examiner la mise en œuvre du programme. Grâce à un examen de la documentation du programme (p. ex., présence des étudiants, descriptions des activités) et des sondages rétrospectifs auprès des participants (c.-à-d. étudiants et mentors), cette composante déterminera dans quelle mesure le programme a été mis en œuvre tel que proposé. Il fournira des informations précieuses reliant les éléments du programme aux résultats observés et peut être utilisé pour apporter des modifications à la conception de la recherche et/ou du programme, au besoin.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Estimé)

180

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Coordonnées de l'étude

Lieux d'étude

  • États-Unis
    • New York
      • New York, New York, États-Unis, 10027
        • Recrutement
        • Zuckerman Institute, Columbia University
        • Contact:

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

15 ans et plus (Enfant, Adulte, Adulte plus âgé)

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Critère d'intégration:

  • Tous les étudiants et mentors du programme seront invités à s'inscrire

Critère d'exclusion:

  • Aucun

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Autre
  • Répartition: N / A
  • Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Étudiants
Programme d'éducation
Comportemental: Programme d'éducation
Programme de recherche d'été mentoré au lycée

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Auto-évaluation de l'efficacité scientifique
Délai: 8 mois
Changement du score de Likert
8 mois
Autodéclaration d'identité scientifique
Délai: 8 mois
Changement du score de Likert
8 mois
Probabilité d'étudier les sciences à l'université ou de poursuivre une carrière scientifique
Délai: 4 années
Changement du score de Likert
4 années

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Columbia University

Collaborateurs

National Institute of Neurological Disorders and Stroke (NINDS)

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Daphna Shohamy, PhD, Columbia University

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Liens utiles

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

30 décembre 2020

Achèvement primaire (Estimé)

1 août 2026

Achèvement de l'étude (Estimé)

1 août 2026

Dates d'inscription aux études

Première soumission

21 janvier 2021

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

25 janvier 2021

Première publication (Réel)

28 janvier 2021

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

20 février 2026

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

18 février 2026

Dernière vérification

1 février 2026

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

  • AAAT4760
  • 1R25NS115551-01 (Subvention/contrat des NIH des États-Unis)
  • 2R25NS115551-06 (Subvention/contrat des NIH des États-Unis)

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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