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Estágios de Pesquisa do Cérebro em Nova York na Columbia (BRAINYAC)

18 de fevereiro de 2026 atualizado por: Daphna Shohamy, PhD, Columbia University

Estágios de pesquisa cerebral em Nova York em Columbia (BRAINYAC)

O objetivo do programa BRAINYAC é preparar alunos do ensino médio para, e entregar, a experiência de trabalhar em um laboratório de pesquisa em neurociência durante o verão. Os objetivos do nosso programa são preparar estudantes locais de Upper Manhattan e South Bronx com as habilidades necessárias para entrar em um laboratório de pesquisa em funcionamento durante um período de 8 meses e apoiá-los no aprendizado de habilidades laboratoriais importantes e comunicá-las ao público. Nossa hipótese é que os auto-relatos dos alunos sobre eficácia científica e identidade científica melhorarão ao longo do programa de 8 meses. As medidas de eficácia auto-relatadas preveem o desempenho acadêmico em ciências, portanto, uma melhoria nessas medidas de auto-relato pode indicar uma maior probabilidade de sucesso em estudos ou carreiras de ciência, tecnologia, engenharia e matemática (STEM). Da mesma forma, a identidade científica tem um impacto positivo na probabilidade de um aluno ingressar em uma carreira científica, particularmente em populações sub-representadas na ciência. Durante um período de 4 anos, acompanharemos os auto-relatos dos alunos sobre (1) eficácia científica, incluindo seu nível de confiança em redação científica, apresentação oral, pesquisa em biblioteca e literatura, realização de pesquisa e habilidades acadêmicas gerais e (2) identidade científica. Adotaremos uma abordagem de métodos mistos combinando dados de pesquisa com grupos focais e entrevistas para apresentar uma imagem completa dessas mudanças. Também nos propomos a acompanhar os alunos após a saída do programa, para medir se as mudanças na autoeficácia científica se traduzem em estudos STEM ao nível do ensino superior ou escolhas de carreira. Também obteremos dados dos mentores científicos do programa para nos informar se os estamos apoiando adequadamente no treinamento dos alunos.

Visão geral do estudo

Status

Recrutamento

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

Este estudo utilizará uma abordagem metodológica mista integrando elementos de dados quantitativos e qualitativos. Ele empregará um projeto de pesquisa pré-teste-pós-teste de um grupo, a fim de nos permitir determinar o efeito da participação no programa BRAINYAC (ou seja, a intervenção) no desenvolvimento STEM dos alunos participantes (ou seja, eficácia e identidade). O estudo também incluirá entrevistas retrospectivas individuais e de grupos focais, a fim de obter uma compreensão mais completa dos conceitos em estudo (por exemplo, identidade científica, prontidão para seguir a ciência, etc.) do ponto de referência dos alunos. Na medida do possível, o estudo incorporará uma análise longitudinal para examinar como a participação no programa afeta as decisões acadêmicas e de carreira dos alunos em seus anos finais do ensino médio e pós-secundário por meio de pesquisas retrospectivas com ex-alunos participantes. Além de avaliar o impacto do programa, o projeto de pesquisa incluirá um componente de avaliação para examinar a implementação do programa. Por meio de um exame da documentação do programa (por exemplo, frequência dos alunos, descrições das atividades) e pesquisas retrospectivas dos participantes (ou seja, alunos e mentores), este componente determinará até que ponto o programa foi implementado conforme proposto. Ele fornecerá informações valiosas conectando os elementos do programa aos resultados observados e pode ser usado para fazer modificações na pesquisa e/ou nos projetos do programa, conforme necessário.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Estimado)

180

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Contato de estudo

Locais de estudo

    • New York
      • New York, New York, Estados Unidos, 10027
        • Recrutamento
        • Zuckerman Institute, Columbia University
        • Contato:

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

15 anos e mais velhos (Filho, Adulto, Adulto mais velho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Descrição

Critério de inclusão:

  • Todos os alunos e mentores do programa serão convidados a se inscrever

Critério de exclusão:

  • Nenhum

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Outro
  • Alocação: N / D
  • Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Alunos
Programa de Educação
Programa de pesquisa de verão orientado para o ensino médio

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Auto-relato de eficácia científica
Prazo: 8 meses
Mudança na pontuação de Likert
8 meses
Autorrelato de identidade científica
Prazo: 8 meses
Mudança na pontuação de Likert
8 meses
Probabilidade de estudar ciências na faculdade ou seguir uma carreira científica
Prazo: 4 anos
Mudança na pontuação de Likert
4 anos

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: Daphna Shohamy, PhD, Columbia University

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Links úteis

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

30 de dezembro de 2020

Conclusão Primária (Estimado)

1 de agosto de 2026

Conclusão do estudo (Estimado)

1 de agosto de 2026

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

21 de janeiro de 2021

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

25 de janeiro de 2021

Primeira postagem (Real)

28 de janeiro de 2021

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

20 de fevereiro de 2026

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

18 de fevereiro de 2026

Última verificação

1 de fevereiro de 2026

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • AAAT4760
  • 1R25NS115551-01 (Concessão/Contrato do NIH dos EUA)
  • 2R25NS115551-06 (Concessão/Contrato do NIH dos EUA)

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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