- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT04728022
Estágios de Pesquisa do Cérebro em Nova York na Columbia (BRAINYAC)
18 de fevereiro de 2026 atualizado por: Daphna Shohamy, PhD, Columbia University
Estágios de pesquisa cerebral em Nova York em Columbia (BRAINYAC)
O objetivo do programa BRAINYAC é preparar alunos do ensino médio para, e entregar, a experiência de trabalhar em um laboratório de pesquisa em neurociência durante o verão.
Os objetivos do nosso programa são preparar estudantes locais de Upper Manhattan e South Bronx com as habilidades necessárias para entrar em um laboratório de pesquisa em funcionamento durante um período de 8 meses e apoiá-los no aprendizado de habilidades laboratoriais importantes e comunicá-las ao público. Nossa hipótese é que os auto-relatos dos alunos sobre eficácia científica e identidade científica melhorarão ao longo do programa de 8 meses.
As medidas de eficácia auto-relatadas preveem o desempenho acadêmico em ciências, portanto, uma melhoria nessas medidas de auto-relato pode indicar uma maior probabilidade de sucesso em estudos ou carreiras de ciência, tecnologia, engenharia e matemática (STEM).
Da mesma forma, a identidade científica tem um impacto positivo na probabilidade de um aluno ingressar em uma carreira científica, particularmente em populações sub-representadas na ciência. Durante um período de 4 anos, acompanharemos os auto-relatos dos alunos sobre (1) eficácia científica, incluindo seu nível de confiança em redação científica, apresentação oral, pesquisa em biblioteca e literatura, realização de pesquisa e habilidades acadêmicas gerais e (2) identidade científica.
Adotaremos uma abordagem de métodos mistos combinando dados de pesquisa com grupos focais e entrevistas para apresentar uma imagem completa dessas mudanças.
Também nos propomos a acompanhar os alunos após a saída do programa, para medir se as mudanças na autoeficácia científica se traduzem em estudos STEM ao nível do ensino superior ou escolhas de carreira.
Também obteremos dados dos mentores científicos do programa para nos informar se os estamos apoiando adequadamente no treinamento dos alunos.
Visão geral do estudo
Status
Recrutamento
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Este estudo utilizará uma abordagem metodológica mista integrando elementos de dados quantitativos e qualitativos.
Ele empregará um projeto de pesquisa pré-teste-pós-teste de um grupo, a fim de nos permitir determinar o efeito da participação no programa BRAINYAC (ou seja, a intervenção) no desenvolvimento STEM dos alunos participantes (ou seja, eficácia e identidade).
O estudo também incluirá entrevistas retrospectivas individuais e de grupos focais, a fim de obter uma compreensão mais completa dos conceitos em estudo (por exemplo, identidade científica, prontidão para seguir a ciência, etc.) do ponto de referência dos alunos.
Na medida do possível, o estudo incorporará uma análise longitudinal para examinar como a participação no programa afeta as decisões acadêmicas e de carreira dos alunos em seus anos finais do ensino médio e pós-secundário por meio de pesquisas retrospectivas com ex-alunos participantes.
Além de avaliar o impacto do programa, o projeto de pesquisa incluirá um componente de avaliação para examinar a implementação do programa.
Por meio de um exame da documentação do programa (por exemplo, frequência dos alunos, descrições das atividades) e pesquisas retrospectivas dos participantes (ou seja, alunos e mentores), este componente determinará até que ponto o programa foi implementado conforme proposto.
Ele fornecerá informações valiosas conectando os elementos do programa aos resultados observados e pode ser usado para fazer modificações na pesquisa e/ou nos projetos do programa, conforme necessário.
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Estimado)
180
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Contato de estudo
- Nome: Daphna L Shohamy, PhD
- Número de telefone: 212 854 7560
- E-mail: ds2619@columbia.edu
Locais de estudo
-
-
New York
-
New York, New York, Estados Unidos, 10027
- Recrutamento
- Zuckerman Institute, Columbia University
-
Contato:
- Daphna Shohamy, PhD
- E-mail: ds2619@columbia.edu
-
-
Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
15 anos e mais velhos (Filho, Adulto, Adulto mais velho)
Aceita Voluntários Saudáveis
Sim
Descrição
Critério de inclusão:
- Todos os alunos e mentores do programa serão convidados a se inscrever
Critério de exclusão:
- Nenhum
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Outro
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
|
Experimental: Alunos
Programa de Educação
|
Programa de pesquisa de verão orientado para o ensino médio
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Auto-relato de eficácia científica
Prazo: 8 meses
|
Mudança na pontuação de Likert
|
8 meses
|
|
Autorrelato de identidade científica
Prazo: 8 meses
|
Mudança na pontuação de Likert
|
8 meses
|
|
Probabilidade de estudar ciências na faculdade ou seguir uma carreira científica
Prazo: 4 anos
|
Mudança na pontuação de Likert
|
4 anos
|
Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Daphna Shohamy, PhD, Columbia University
Publicações e links úteis
A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.
Links úteis
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
30 de dezembro de 2020
Conclusão Primária (Estimado)
1 de agosto de 2026
Conclusão do estudo (Estimado)
1 de agosto de 2026
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
21 de janeiro de 2021
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
25 de janeiro de 2021
Primeira postagem (Real)
28 de janeiro de 2021
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
20 de fevereiro de 2026
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
18 de fevereiro de 2026
Última verificação
1 de fevereiro de 2026
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- AAAT4760
- 1R25NS115551-01 (Concessão/Contrato do NIH dos EUA)
- 2R25NS115551-06 (Concessão/Contrato do NIH dos EUA)
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
NÃO
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .
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