Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Brain Research Apprenticeships in New York aan Columbia (BRAINYAC)

18 februari 2026 bijgewerkt door: Daphna Shohamy, PhD, Columbia University

Brain Research Apprenticeships in New York aan Columbia (BRAINYAC)

Het doel van het BRAINYAC-programma is om middelbare scholieren voor te bereiden op en te voorzien in de ervaring van het werken in een neurowetenschappelijk onderzoekslaboratorium gedurende een zomer. Onze programmadoelen zijn om lokale studenten uit Upper Manhattan en de South Bronx voor te bereiden met de vaardigheden die nodig zijn om gedurende een periode van 8 maanden een werkend onderzoekslaboratorium binnen te gaan, en hen te ondersteunen bij het leren van belangrijke laboratoriumvaardigheden en deze te communiceren met een publiek. Onze hypothese is dat de zelfrapportages van studenten over wetenschappelijke effectiviteit en wetenschappelijke identiteit in de loop van het 8 maanden durende programma zullen verbeteren. Zelfgerapporteerde effectiviteitsmetingen voorspellen academische prestaties in de wetenschap, dus een verbetering van deze zelfgerapporteerde maatregelen kan wijzen op een grotere kans om te slagen in bèta-, technologie-, ingenieurs- en wiskundestudies (STEM) of carrières. Evenzo heeft wetenschappelijke identiteit een positieve invloed op de kans dat een student een wetenschappelijke carrière begint, met name in populaties die ondervertegenwoordigd zijn in de wetenschap. Gedurende een periode van 4 jaar zullen we de zelfrapportages van studenten volgen over (1) wetenschappelijke doeltreffendheid, inclusief hun niveau van vertrouwen in wetenschappelijk schrijven, mondelinge presentaties, het zoeken in bibliotheken en literatuur, het uitvoeren van onderzoek en algemene academische vaardigheden, en (2) wetenschappelijke identiteit. We zullen een mixed-methods-benadering toepassen, waarbij we onderzoeksgegevens combineren met focusgroepen en interviews om een ​​volledig beeld van deze veranderingen te geven. We stellen ook voor om studenten te volgen nadat ze het programma hebben verlaten, om te meten of de veranderingen in wetenschappelijke zelfredzaamheid zich vertalen in STEM-studies op het niveau van hoger onderwijs of beroepskeuzes. We zullen ook gegevens inwinnen van wetenschappelijke mentoren in het programma om ons te informeren of we hen voldoende ondersteunen bij het geven van training aan de studenten.

Studie Overzicht

Toestand

Werving

Interventie / Behandeling

Gedetailleerde beschrijving

Deze studie zal een gemengde methodologische benadering gebruiken die kwantitatieve en kwalitatieve gegevenselementen integreert. Het zal een pretest-posttest onderzoeksontwerp van één groep gebruiken om ons in staat te stellen het effect te bepalen van deelname aan het BRAINYAC-programma (d.w.z. de interventie) op de STEM-ontwikkeling van deelnemende studenten (d.w.z. werkzaamheid en identiteit). Het onderzoek omvat ook retrospectieve individuele en focusgroepinterviews om een ​​beter begrip te krijgen van de bestudeerde concepten (bijv. wetenschappelijke identiteit, bereidheid om wetenschap na te streven, enz.) vanuit het referentiepunt van de studenten. Voor zover mogelijk zal de studie een longitudinale analyse bevatten om te onderzoeken hoe deelname aan het programma de academische en loopbaanbeslissingen van studenten in hun laatste middelbare school- en postsecundaire jaren beïnvloedt door middel van retrospectieve enquêtes onder alumni-deelnemers. Naast het beoordelen van de programma-impact, zal het onderzoeksontwerp een evaluatiecomponent bevatten om de programma-implementatie te onderzoeken. Door middel van een onderzoek van programmadocumentatie (bijv. aanwezigheid van studenten, beschrijvingen van activiteiten) en retrospectieve enquêtes onder deelnemers (d.w.z. studenten en mentoren) zal dit onderdeel bepalen in hoeverre het programma is geïmplementeerd zoals voorgesteld. Het levert waardevolle informatie op die programma-elementen verbindt met waargenomen resultaten en kan worden gebruikt om indien nodig wijzigingen aan te brengen in de onderzoeks- en/of programma-ontwerpen.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Geschat)

180

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studiecontact

Studie Locaties

    • New York
      • New York, New York, Verenigde Staten, 10027
        • Werving
        • Zuckerman Institute, Columbia University
        • Contact:

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

15 jaar en ouder (Kind, Volwassen, Oudere volwassene)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Alle studenten en mentoren in het programma worden uitgenodigd om zich in te schrijven

Uitsluitingscriteria:

  • Geen

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Ander
  • Toewijzing: NVT
  • Interventioneel model: Opdracht voor een enkele groep
  • Masker: Geen (open label)

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Studenten
Opleidingsprogramma
Mentore van het zomeronderzoeksprogramma van de middelbare school

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Zelfrapportage van wetenschappelijke effectiviteit
Tijdsspanne: 8 maanden
Verandering in Likert-score
8 maanden
Zelfrapportage van wetenschappelijke identiteit
Tijdsspanne: 8 maanden
Verandering in Likert-score
8 maanden
Waarschijnlijkheid om wetenschap te studeren aan de universiteit of door te gaan naar een wetenschappelijke carrière
Tijdsspanne: 4 jaar
Verandering in Likert-score
4 jaar

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Daphna Shohamy, PhD, Columbia University

Publicaties en nuttige links

De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.

Nuttige links

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

30 december 2020

Primaire voltooiing (Geschat)

1 augustus 2026

Studie voltooiing (Geschat)

1 augustus 2026

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

21 januari 2021

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

25 januari 2021

Eerst geplaatst (Werkelijk)

28 januari 2021

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

20 februari 2026

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

18 februari 2026

Laatst geverifieerd

1 februari 2026

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Andere studie-ID-nummers

  • AAAT4760
  • 1R25NS115551-01 (Subsidie/contract van de Amerikaanse NIH)
  • 2R25NS115551-06 (Subsidie/contract van de Amerikaanse NIH)

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Klinische onderzoeken op Opleidingsprogramma

Abonneren