Brain Research Praktyki w Nowym Jorku na Uniwersytecie Columbia (BRAINYAC)

Celem programu BRAINYAC jest przygotowanie uczniów szkół średnich i zdobycie doświadczenia w pracy w laboratorium badawczym neuronauki w okresie letnim. Celem naszego programu jest przygotowanie lokalnych studentów z Górnego Manhattanu i Południowego Bronxu w umiejętności niezbędne do wejścia do działającego laboratorium badawczego przez okres 8 miesięcy oraz wspieranie ich w nauce kluczowych umiejętności laboratoryjnych i przekazywaniu ich publiczności. Nasza hipoteza brzmi: że samoopisy uczniów dotyczące skuteczności naukowej i tożsamości naukowej poprawią się w trakcie 8-miesięcznego programu. Miary skuteczności zgłaszane przez samych siebie przewidują wyniki akademickie w nauce, więc poprawa tych miar samoopisowych może wskazywać na większe prawdopodobieństwo odniesienia sukcesu w nauce lub karierze naukowej, technologicznej, inżynieryjnej i matematycznej (STEM). Podobnie tożsamość naukowa ma pozytywny wpływ na prawdopodobieństwo rozpoczęcia kariery naukowej przez ucznia, szczególnie w populacjach, które są niedostatecznie reprezentowane w nauce. Przez okres 4 lat będziemy śledzić samoopisy uczniów dotyczące (1) skuteczności naukowej, w tym poziom zaufania do pisania naukowego, prezentacji ustnych, przeszukiwania bibliotek i literatury, prowadzenia badań i ogólnych umiejętności akademickich oraz (2) tożsamości naukowej. Przyjmiemy podejście oparte na metodach mieszanych, łącząc dane ankietowe z grupami fokusowymi i wywiadami, aby przedstawić pełny obraz tych zmian. Proponujemy również śledzenie studentów po opuszczeniu programu, aby zmierzyć, czy zmiany poczucia własnej skuteczności naukowej przekładają się na studia STEM na poziomie szkolnictwa wyższego lub wyborów zawodowych. Będziemy również pozyskiwać dane od mentorów naukowych w programie, aby informowali nas, czy odpowiednio wspieramy ich w prowadzeniu szkoleń dla studentów.