Blended Gaming COVID-19 Training System (BGCTS) WHO:n ohjeiden kanssa hoitokotien henkilökunnalle (BGCTS)
Yhdistelmäpeli COVID-19-koulutusjärjestelmä (BGCTS) WHO:n ohjeiden kanssa hoitokotien henkilökunnalle: Cluster Randomized Controlled Trial
188 terveydenhuollon työntekijää 20 hoitokodista (RCH:sta) rekrytoidaan arvioimaan Blended Gaming COVID-19 -koulutusjärjestelmän (BGCTS) kahden viikon käyttöönoton vaikutusta RCH:n henkilökunnan tartuntojentorjuntakäytäntöihin. Nämä klusterit (RCH:t) jaetaan satunnaisesti kahteen tutkimusryhmään (interventioryhmä, IG; ja kontrolliryhmä, CG), jotta voidaan arvioida, 1. suorittaako IG:n useampi henkilökunta tartuntojen torjuntakäytäntöjä (paikan päällä tehtyjen havaintojen perusteella) kuin CG:n henkilökunta BGCTS:n saamisen jälkeen ja 2. onko useammalla IG:n henkilökunnalla tartuntojen torjuntaa koskevia tietoja, positiivisia asenteita tartuntojen hallintaan ja itse ilmoittamia noudattamisasteita kuin CG:n henkilöstöllä. 5 Tätä tutkimusta varten on asetettu hypoteesi:
H1. BGCTS:n käytön jälkeen suurempi osa IG:n henkilökunnasta on suoriutunut käsihygieniatoimenpiteiden noudattamisesta kuin CG:n henkilöstö.
H2. BGCTS:n käytön jälkeen suurempi osa IG:n henkilökunnasta osoittaa suorituskykyä muiden tartuntojentorjuntakäytäntöjen noudattamisessa kuin CG:n.
H3. BGCTS:n käytön jälkeen suuremmalla osalla IG:n henkilöstöstä on korkea tietämys infektioiden hallinnasta kuin CG:ssä.
H4. BGCTS:n käytön jälkeen suurempi osa IG:n henkilökunnasta suhtautuu positiivisesti tartuntojen hallintaan kuin CG:n henkilöstö.
H5. BGCTS:n käytön jälkeen suuremmalla osalla IG:n henkilöstöstä on korkea infektiontorjuntatoimenpiteiden noudattamisaste kuin CG:ssä.
RCH:n henkilökunnan suorittamia tartuntojen valvontakäytäntöjä mitataan huomaamattomilla paikan päällä tehdyillä ei-osallistuvilla havainnoilla. RCH:n henkilökunnan tietämystä, asenteita tartuntojen torjuntakäytännöistä ja itse ilmoittamia tartuntojen torjuntakäytäntöjä arvioidaan sähköisen tietokilpailun avulla.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Yksityiskohtainen kuvaus
Tausta:
Hoitokotien asukkailla on suuri riski saada COVID-19-tartunta asukkaiden korkean iän, siihen liittyvien rinnakkaissairauksien ja riippuvuustilan vuoksi. Hongkongin RCH:iden lupavaatimusten mukaan rekisteröity sairaanhoitaja on nimetty infektioiden valvontaviranomaiseksi (ICO) koordinoimaan tartuntatautien ehkäisyyn ja käsittelyyn liittyviä asioita kussakin RCH:ssa. Pandemian aikana ICO:t levittävät COVID-19-ohjeita, jotka Center for Health Protection (CHP) on kehittänyt Hongkongin hallituksen elintarvike- ja terveysviraston alaisuudessa, kaikille RCH:iden henkilökunnalle. Epäselvää on, ymmärtääkö ja osaako henkilöstö oikein tulkita sisältöä ja omaksua ohjeita käytännössä. Kirjallisuudessa ei ole mitään tietoa tartuntojentorjuntakoulutuksesta, jonka ICO:t antavat RCH:iden henkilökunnalle.
Innovaatiot:
Keskeinen innovaatio tässä tutkimuksessa on pelillistämisen käsitteen ottaminen käyttöön COVID-19-infektiontorjuntakoulutuksessa. Tutkijat soveltavat pelisuunnittelun elementtejä (lyhyet videoleikkeet/interaktiiviset videopelit tietokilpailujen muodossa) muissa kuin peliympäristöissä (RCH) muissa kuin pelikonteksteissa (tartuntojen torjuntakoulutus). Pelillistämistä käytetään laajasti opetusvälineenä eri tieteenaloilla. Esimerkiksi tässä tutkimuksessa yksi simuloiduista tilanteista on vierailijoiden hallinta COVID-19:n pääsyn välttämiseksi RCH:issa. Pelillisessä koulutusohjelmassa voitaisiin hyödyntää peräkkäistä kohdistamista vierailijoiden hallinnassa, jotta opiskelijat voisivat harjoitella virtuaaliympäristössä. Vierailijoiden epäasianmukainen hallinta voi johtaa COVID-19-infektioiden leviämiseen RCH:ssa, ja oppijoilla voi olla toinen mahdollisuus menestyä paremmin virtuaaliympäristössä.
Pelillinen koulutus tarjoaa monia etuja, joista tärkein on, että sen avulla oppijat voivat oppia sopivana aikana ja sopivassa paikassa. Pelillistämisen käyttö muuttaa perinteisen tylsän toiminnan kokemuksen nautittavaksi, vuorovaikutteiseksi ja kilpailukykyiseksi, minkä seurauksena oppijat voivat pysyä aktiivisina ja sitoutuneina koko oppimisprosessin ajan. Lisäksi pelien käytön harjoittelu voi parantaa päätetyn käyttäytymisen noudattamista. Oppijoiden havaittiin kehittäneen uusia taitoja ja/tai uusia tapoja pelillisen koulutuksen kautta.
Tavoitteet:
Tämän tutkimuksen tarkoituksena on arvioida Blended Gaming COVID-19 -koulutusjärjestelmän (BGCTS) vaikutusta infektioiden torjuntakäytäntöihin, vaatimustenmukaisuusasteisiin ja yleisten varotoimien tuntemukseen hoitokotien (RCH:n) koko henkilökunnan keskuudessa.
Tutkimuksen erityistavoitteet ja hypoteesi ovat:
- Arvioida, suorittaako enemmän interventioryhmän (IG) henkilökuntaa tartuntojen torjuntakäytäntöjä (paikan päällä tehtyjen havaintojen perusteella) kuin kontrolliryhmän (CG) henkilökunta BGCTS:n vastaanottamisen jälkeen;
- Arvioida, onko useammalla IG:n henkilökunnalla tartuntojen torjuntaa koskevaa tietämystä, positiivista asennetta tartuntojen hallintaan ja omaehtoisia noudattamisasteita kuin CG:n henkilöstöllä.
Menetelmä:
Tässä tutkimuksessa kerätään resursseja ja erityiskoulutusta vaativaa tietoa tartuntojen torjuntakäytäntöjen paikan päällä tehdyistä havainnoista. Havainnot ovat tämän tutkimuksen ensisijainen tulos. RCH:issa paikan päällä suoritettavien ei-osallistuvien ja huomaamattomien havaintojen suorittamisesta tehdään erityisjärjestelyjä tulosten oikeellisuuden ja luotettavuuden varmistamiseksi.
Terveydenhuollon henkilöstön infektioiden torjuntakäytännöistä tehdään huomaamattomia ei-osallistuvia havaintoja RCH:issa. Terveydenhuollon henkilöstöön kuuluu RCH:issa työskenteleviä lääkäreitä, sairaanhoitajia, toimintaterapeutteja, fysioterapeutteja, terveydenhuollon työntekijöitä ja henkilökohtaisen terveydenhuollon työntekijöitä. Havainnot tehdään lähtötilanteessa (ennen interventiota) ja toimenpiteen jälkeen (intervention jälkeen). Havaintoja tehdään viidellä osa-alueella: käsihygienia, hengityshygienia, henkilönsuojainten käyttö, ympäristön puhdistus ja desinfiointi sekä käytettyjen tai saastuneiden materiaalien asianmukainen käsittely. RCH-yksikköä kohden tehdään yhteensä 200 havaintomahdollisuutta mittausvihan välttämiseksi.
Jokaiseen RCH:iin asennetaan vähintään kolme kameraa (tallennustoiminnolla varustettu webkamera) henkilökunnan käsihygieniakäytännön tallentamiseksi. Kameroiden määrä päätetään RCH:n paikan päällä käynnin jälkeen. Tutkijat kattavat suuret alueet RCH:sta (mukaan lukien useimmat käsienpesutilat). Ennen kameravalvonnan aloittamista RCH:iden henkilökunnalle tiedotetaan selkeästi tallennuksesta. Kameranauhoitus tehdään 2 viikon ajan jokaisessa RCH:ssa. Tutkimusavustaja käy viikoittain RCH:ssa ja lataa tallenteet nimetylle tietokoneelle tallenteen (datan) turvallisuuden turvaamiseksi. Saadun videotallenteen arvioi tutkimushoitaja, joka valitsee satunnaisesti 20-30 minuutin tallenteen vuoroa kohden havainnointiin (aamuvuoro, iltapäivävuoro ja yövuoro). RCH:n henkilökunnan yksityisyyden suojelemiseksi henkilöllisyys poistetaan ja anonymisoidaan ennen tarkkailua, ja kaikki toimet tutkitaan luottamuksellisesti. Tämä on suunniteltu minimoimaan havaintojen aiheuttama Hawthorn-ilmiö (eli terveydenhuollon henkilöstö toimii eri tavalla tarkkailtaessa), koska tarkkailijan läsnäolo muuttuu vähitellen merkityksettömäksi terveydenhuollon henkilöstölle. RCH-yksikössä asukkaita hoitaa useampi kuin yksi terveydenhuollon henkilöstö. Ensimmäisistä asukkaille suoraa hoitoa antavista terveydenhuollon henkilöistä tehdään havaintoja ennen kuin muut terveydenhuollon työntekijät ryhtyvät toimenpiteisiin. Hoitomenettelyyn ei puututa havaintojen aikana.
Tietojen analysointi:
Tarkastellakseen eroa ensisijaisessa tuloksessa - havaintoihin perustuvassa käsihygienian noudattamisasteessa - lähtötilanteesta intervention jälkeiseen IG:n ja CG:n välillä tutkijat suorittavat lineaarisen sekavaikutelmamallin, jossa on log linkkitoiminto ohjatakseen. klusterointivaikutukselle RCH-tasolla aika, ryhmä ja vuorovaikutustermi (Time x Group) itsenäisinä muuttujina. Merkittävä tulos vuorovaikutustermissä (Aika x ryhmä) osoittaa eron muuttuneen tulosmuuttujan kahden ryhmän välillä ja tukee hypoteesia H1.
Tarkastellakseen eroja toissijaisten tulosten muutoksissa, mukaan lukien havaintoihin perustuva noudattamisaste muiden infektionhallintakäytäntöjen kanssa, omaehtoinen noudattamisaste, tieto- ja asenneasteet (hypoteesit H2 - H5), tutkijat suorittavat erillisen lineaarisen sekavaikutuksen. malli jokaiselle toissijaiselle tulokselle, samanlainen kuin ensisijaiselle tulokselle. Merkittävä tulos vuorovaikutustermissä (aika x ryhmä) ilmaisee eron muutosta tulosmuuttujassa kahden ryhmän välillä.
Tutkijat tekevät myös alaryhmäanalyyseja demografisten ja kokemustietojen perusteella selvittääkseen, onko interventiolla homogeeninen vaikutus osallistujien erilaisiin demografisiin ja kokemuspiirteisiin nähden. Erityisesti vuorovaikutustermi, Group x -ominaisuus, lisätään malliin tutkimaan kyseisen ominaisuuden vaikutusta BGCT:iden vaikutukseen. Lisäksi tutkijat tutkivat mallia myös lisäämällä parametreja BGCTS:stä (yritykset videoleikkeisiin/kuviin, käytetty aika ja kunkin pelin tulokset) mahdollisiksi lopputulokseen liittyviksi tekijöiksi.
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Odotettu)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskeluyhteys
- Nimi: Angela Leung, PhD
- Puhelinnumero: (852) 2766 5587
- Sähköposti: angela.ym.leung@polyu.edu.hk
Opiskelupaikat
-
-
-
Hong Kong, Hong Kong
- Rekrytointi
- The Hong Kong Polytechnic University
-
Ottaa yhteyttä:
- Angela Leung, PhD
- Puhelinnumero: 2766 5587
- Sähköposti: angela.ym.leung@polyu.edu.hk
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Sukupuolet, jotka voivat opiskella
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Terveydenhuollon henkilöstö, joka työskentelee valituissa hoitokodeissa (RCH)
- Pystyy lukemaan kiinaa ja
- Hallussasi on elektroninen laite (älypuhelin tai tabletti), jolla voit ladata BGCTS-järjestelmän.
Poissulkemiskriteerit:
- Väliaikaiset työntekijät, jotka ovat lopettamassa työsuhteensa, ovat äitiyslomalla tai lähtevät pitkälle lomalle tiedonkeruujakson aikana;
- Opiskelijat tai harjoittelijat (mukaan lukien sairaanhoitajaopiskelijat, fysioterapiaopiskelijat ja terveyteen liittyvät harjoittelijat), koska koulutuslaitokset ovat vastuussa opiskelijoiden koulutuksesta ja tällainen koulutus voi vaikuttaa opiskelijoiden suoritukseen;
- Vapaaehtoishenkilöstö, joka tulee RCH:iin tiettynä aikana (esimerkiksi järjestämään toimintaa asukkaille festivaalien aikana);
- Toimisto- ja hallintohenkilöstö, keittiöhenkilöstö, turvallisuushenkilöstö sekä insinööri- ja kiinteistöhallintohenkilöstö;
- Ambulanssiviranomaiset, jotka tulevat RCH:ille kuljettamaan asukkaita sairaaloihin tai sieltä pois.
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Terveyspalvelututkimus
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Yksittäinen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Intervention Group (IG)
IG:n osallistujat saavat BGCTS:n, yhdistetyn koulutusohjelman
|
BGCTS on sekoitettu koulutusohjelma, joka on integroitu peleihin ja lyhyisiin videoleikkeisiin hoivakodin henkilökunnalle, jotta he oppivat tartuntojen hallinnan periaatteet ja vahvistavat toimia, joita tarvitaan COVID-19:n leviämisen pysäyttämiseksi RCH-alueilla sekä huolehtimaan niistä asukkaista, joiden epäillään sairastuneen. COVID 19. Koulutuksen sisältö viittaa näyttöön perustuvaan sisältöön The COVID-19 Risk Communication Package for Healthcare Facilities -paketista. Intervention annostus. Henkilökuntaa kannustetaan oppimaan jokainen aihe itsenäisesti 15 minuutissa. Kaikkien kahdeksan aiheen suorittamiseen kuluu yhteensä 120 minuuttia kahdessa viikossa. Henkilökunta osallistuu kahteen 30 minuutin mittaiseen kasvokkain ryhmäistuntoon, joita johtaa tutkimushoitaja (ja RCH:n infektiovalvontavastaava) selventääkseen käsitteitä (yksi viikossa; pelien pelaamisen jälkeen). Pisteet ja edistymispalkki näytetään henkilökunnalle motivaationa kannustamaan jatkuvaa osallistumista koulutukseen. |
|
Active Comparator: Kontrolliryhmä (CG)
CG:n osallistujat saavat tavanomaista hoitoa, RCH:iden infektiovalvontavastaavan (ICO) koko henkilökunnalle antamaa infektiontorjuntaohjeistusta.
|
CG:n osallistujat saavat tavanomaista hoitoa, infektiontorjuntaohjeistusta, jonka RCH:iden infektiovalvontavastaava (ICO) antaa koko henkilökunnalle.
Yleensä tiedotustilaisuus on epäsäännöllinen, standardoimaton ja ICO:iden määräämä riippuen siitä, milloin ICO:t saavat tiedot infektioiden torjuntakäytännöistä Hongkongin hallituksen terveyskeskukselta.
Tämän tiedotustilaisuuden muodon ja keston määrää ICO.
Jotkut ICO:t toimittavat tartuntojen torjuntatiedot julisteiden tai kirjallisen asiakirjan muodossa ja jakavat nämä materiaalit koko henkilökunnalle.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Muutokset huomaamattomassa havainnointiin perustuvassa infektiontorjuntakäytäntöjen noudattamisasteessa
Aikaikkuna: T0 (perustaso) ja T2 (intervention jälkeen viikolla 3)
|
Havaitut tartuntojen torjuntakäytännöt tallennetaan eRub-ohjelmistolla, jonka PolyU on kehittänyt suomalaisen yrityksen kanssa. eRub sisältää kaksi tarkistuslistaa: 1.käsihygienia (HH)2.infektio valvontakäytäntö (ICP). Tarkistuslistat on tehty WHO:n My 5 Moments -luettelon ja terveydenhuoltolaitoksille tarkoitetun COVID-19-riskiviestintäpaketin perusteella. HH-toiminnot (HH-mahdollisuudet ja sen kesto) luokitellaan "oikein suoritetuksi, suoritetuksi, väärin suoritetuksi tai suorittamatta jättäneeksi". Muut infektionhallintakäytännöt (esim. hengityshygienia, käytettyjen pintojen/laitteiden desinfiointi jne.), myös arvostetaan. Henkilöstö, jonka luokitus on "oikein suoritettu" ja "suoritettu", luokitellaan "suorittuneeksi", kun taas muut luokitellaan "ei suoritettu". eRub-kohteiden relevanssia ja riittävyyttä koskevat sisällön validiteettiindeksit olivat suurempia kuin 0,83 (väli 0,83-1,00), ilmaisee sisällön tyydyttävän kelvollisuuden. |
T0 (perustaso) ja T2 (intervention jälkeen viikolla 3)
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Tieto ja asenteet hengitystieinfektioon (KARI)
Aikaikkuna: T0 (perustaso) ja T2 (intervention jälkeen viikolla 3)
|
24 kohdan itsehallinnollinen kysely, jossa 12 kohtaa tietoa ja 12 kohtaa asenteita. Se kattaa neljä aluetta: kliininen rasitus ja akuutin hengitystieinfektion leviäminen (7 kohtaa); Henkilökohtaiset suojavarusteet ja käsihygienia (6 kpl), laitoksen infektioiden ehkäisy- ja valvontapolitiikka akuutin hengitystieinfektion varalta (6 kpl) ja influenssarokotukset (5 kpl). Viimeiset viisi kohtaa jätetään pois, koska ne eivät liity COVID-19:ään. Jokaisen tietokohteen osalta vastaajat luokitellaan luokkaan (1) "omistaa tietoa", jos myönteisiin väitteisiin vastataan "täysin samaa mieltä" tai "yhtä mieltä" ja "ei täysin samaa mieltä" tai "eri mieltä" kielteisiin väitteisiin, tai (2) "tiedon puute", jos toisin. Jokaisen asennekohteen osalta vastaajat luokitellaan (1) "positiiviseksi asenteeksi", jos positiivisiin väitteisiin vastataan "täysin samaa mieltä" tai "samaa mieltä" ja "täysin eri mieltä" tai "eri mieltä" negatiivisiin väitteisiin, tai (2) "negatiiviset asenteet", jos toisin. |
T0 (perustaso) ja T2 (intervention jälkeen viikolla 3)
|
|
Itseraportoitu infektiontorjuntakäytäntö (SICP)
Aikaikkuna: T0 (perustaso) ja T2 (intervention jälkeen viikolla 3)
|
10 kohdan itsehallinnollinen kysely, jossa terveydenhuollon henkilöstöä pyydettiin ilmoittamaan, suorittaisiko RCH:n henkilökunta aina, yleensä, joskus, harvoin vai ei koskaan mainittuja toimia osana henkilökunnan tavanomaista käytäntöä.
Itse ilmoittamien infektiontorjuntakäytäntöjen osalta "tyydyttävä" määritellään seuraavasti: (1) vastaajien vastaukset ovat joko "aina" tai "yleensä" myönteisiin väitteisiin ja (2) "joskus", "harvoin" tai "ei koskaan". ' negatiivisiin väitteisiin, kun taas 'epätyydyttävä' määritellään toisin.
|
T0 (perustaso) ja T2 (intervention jälkeen viikolla 3)
|
|
Väestötiedot
Aikaikkuna: T0 (perustaso)
|
Ikä, työskentelymuoto (kokoaika vs osa-aikainen), ammattikuri (lääkäri, sairaanhoitaja, fysioterapeutti, toimintaterapeutti, terveydenhuollon työntekijät, henkilökohtaisen hoidon työntekijä), työyksiköiden tyypit (hoitajien koti, hoito- ja hoitokoti, vanhusten hostelli, levottomuuspalvelut, sairaanhoitolisä), henkilöstö-asiakassuhde.
|
T0 (perustaso)
|
|
Tietoja kokemuksesta
Aikaikkuna: T0 (perustaso)
|
Työkokemus hoivakodeista vuosien mittaan, työkokemus muista terveydenhuollon yksiköistä vuosissa ja kokemus infektiontorjuntakoulutuksesta (onko henkilökunnan jäsen saanut minkäänlaista infektiontorjuntakoulutusta, viimeisen koulutuksen päivämäärä, viimeisen harjoituksen kesto, viimeisen harjoituksen sisältö).
|
T0 (perustaso)
|
Muut tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Kirjautumisten määrä Blended Gaming COVID-19 -koulutusjärjestelmään (BGCTS)
Aikaikkuna: T1 (intervention aikana: viikolla 2)
|
BGCTS-sisäänkirjautumisten määrä
|
T1 (intervention aikana: viikolla 2)
|
|
Blended Gaming COVID-19 Training System (BGCTS) -yritysten määrä
Aikaikkuna: T1 (intervention aikana viikolla 2)
|
Yritysten määrä kussakin pelissä
|
T1 (intervention aikana viikolla 2)
|
|
Blended Gaming COVID-19 -koulutusjärjestelmässä (BGCTS) käytetty aika
Aikaikkuna: T1 (intervention aikana viikolla 2)
|
Jokaiseen peliin käytetty aika
|
T1 (intervention aikana viikolla 2)
|
|
Pelitulos Blended Gaming COVID-19 -koulutusjärjestelmässä (BGCTS)
Aikaikkuna: T1 (intervention aikana viikolla 2)
|
Jokaisen pelin tulokset
|
T1 (intervention aikana viikolla 2)
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Tutkijat
- Päätutkija: Angela Leung, PhD, The Hong Kong Polytechnic University
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Yleiset julkaisut
- Gentry SV, Gauthier A, L'Estrade Ehrstrom B, Wortley D, Lilienthal A, Tudor Car L, Dauwels-Okutsu S, Nikolaou CK, Zary N, Campbell J, Car J. Serious Gaming and Gamification Education in Health Professions: Systematic Review. J Med Internet Res. 2019 Mar 28;21(3):e12994. doi: 10.2196/12994.
- Sardi L, Idri A, Fernandez-Aleman JL. A systematic review of gamification in e-Health. J Biomed Inform. 2017 Jul;71:31-48. doi: 10.1016/j.jbi.2017.05.011. Epub 2017 May 20.
- World Health Organization (WHO) Western Pacific Region Office (WPRO). The COVID-19 Risk Communication Package for Healthcare Facilities. The COVID-19 risk communication package for healthcare facilities. March 2020. https://iris.wpro.who.int/handle/10665.1/14482 (accessed 6 Jun 2020).
- Cesari M, Proietti M. Editorial: Geriatric medicine in Italy in the time of COVID-19. J Nutr Health Aging. 2020;24(5):459-460. doi: 10.1007/s12603-020-1354-z. No abstract available.
- Social Welfare Department. Resources of code of practice for residential care homes (Elderly Persons). Hong Kong: Social Welfare Department January 2020. https://www.swd.gov.hk/en/index/site_pubsvc/page_lr/sub_rche/id_copref/ (accessed 7 Jun 2020).
- Center for Health Protection. Guidelines for residential care homes for the elderly or persons with disabilities for the prevention of Coronavirus disease (COVID-19). 2020. https://www.chp.gov.hk/files/pdf/advice_to_rche_rchd_on_prevention_of_nid_eng.pdf (accessed 7 Jun 2020).
- World Health Organization (WHO). World Health Organization Guidelines on Hand Hygiene in Health Care. Geneva: WHO 2019. https://www.who.int/publications/i/item/who-guidelines-on-hand-hygiene-in-health-care (accessed 6 Jun 2020).
- Karabay M, Kaya G, Hafizoglu T, Karabay O. Effect of camera monitoring and feedback along with training on hospital infection rate in a neonatal intensive care unit. Ann Clin Microbiol Antimicrob. 2019 Nov 13;18(1):35. doi: 10.1186/s12941-019-0332-y.
- Vlachopoulos D, Makri A. The effect of games and simulations on higher education: a systematic literature review. Int J Edu Tech in Higher Edu 2017;14. doi:10.1186/s41239-017-0062-1
- Hagel S, Reischke J, Kesselmeier M, Winning J, Gastmeier P, Brunkhorst FM, Scherag A, Pletz MW. Quantifying the Hawthorne Effect in Hand Hygiene Compliance Through Comparing Direct Observation With Automated Hand Hygiene Monitoring. Infect Control Hosp Epidemiol. 2015 Aug;36(8):957-62. doi: 10.1017/ice.2015.93. Epub 2015 Apr 23.
- World Health Organization (WHO). 5 Moments for Hand Hygiene. May 2009. https://www.who.int/gpsc/5may/Your_5_Moments_For_Hand_Hygiene_Poster.pdf (accessed 8 Feb 2021).
Hyödyllisiä linkkejä
- The COVID-19 Risk Communication Package for Healthcare Facilities. The COVID-19 risk communication package for healthcare facilities.
- Resources of code of practice for residential care homes (Elderly Persons)
- Guidelines for residential care homes for the elderly or persons with disabilities for the prevention of Coronavirus disease (COVID-19)
- The free online generator that would be used to generate a randomization list for group allocation
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Odotettu)
Ensisijainen valmistuminen (Odotettu)
Opintojen valmistuminen (Odotettu)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- HSEARS20200903007
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .