Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Ammatillinen suoritusvalmennus kehitysvammaisten pienten lasten vanhempien kanssa

sunnuntai 6. huhtikuuta 2025 päivittänyt: The Hong Kong Polytechnic University

Vanhempien valmennustoimi, jolla edistetään kehitysvammaisten pienten lasten osallistumista yhteisöön

Yhteisötoimintaan osallistuminen antaa lapsille mahdollisuuden tavata ystäviä, oppia uusia taitoja, edistää itsenäisyyttä ja perustaa elinikäiselle terveydelle. Yhteisön osallistumisen rajoituksia on raportoitu korkeintaan kuuden vuoden ikäisillä tai sitä nuoremmilla kehitysvammaisilla lapsilla, mikä on kriittinen kehitysjakso.

Itsemääräämisteoriaan perustuvan Occupational Performance Coachingin (OPC) tavoitteena on helpottaa lasten osallistumista elämäntilanteisiin ohjaavien vanhempien kautta. Tutkimukset ovat osoittaneet, että OPC edistää tehokkaasti lasten osallistumista toimintaan. OPC:n tehokkuuden osoittaneita satunnaistettuja kontrolloituja tutkimuksia on kuitenkin tehty rajoitetusti, erityisesti keskittyen erityisesti lasten osallistumiseen yhteisöön.

Tutkijat aikovat arvioida OPC:n pilottitutkimuksen toteutettavuutta ja hyväksyttävyyttä kehitysvammaisten esikouluikäisten lasten vanhemmille Hongkongissa ja testata sen alkuperäistä tehokkuutta lasten osallistumisen edistämiseen yhteisössä.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Vanhempien valmennus on edullinen lähestymistapa kehitysvammaisten lasten suorituskyvyn ja osallistumisen parantamiseksi (DD), mutta rajoitetut kliiniset tutkimukset tutkivat sen vaikutuksia yhteisön osallistumiseen. Siksi tämän tutkimuksen tavoitteena on arvioida, parantaako vanhempien valmennus erityisesti ammatillisen suorituskyvyn valmennuksen (OPC) käyttäminen DD -potilaiden pienten lasten yhteisön osallistumista.

DD-potilaat rekrytoidaan esikoulun ja kuntoutustarkastuspalveluista, joita tarjoavat kolme Hongkongin kansalaisjärjestöä. Eettinen hyväksyntä on saatu Hongkongin ammattikorkeakoulun yliopiston etiikan alakomitealta.

Kahden käsivarren rinnakkainen, kaksoissokkoutettu muotoilu hyväksytään tutkimukseen. Viisikymmentä DD: n pienen lapsen vanhempaa jaetaan satunnaisesti interventioryhmään (ts. OPC) tai aktiiviseen kontrolliryhmään (ts. Vanhempien kuulemiseen). Neljä arviointipistettä ajoitetaan koko tutkimuksen ajan: 5-6 viikkoa ennen interventiota (aika 0), 1-2 viikkoa ennen interventiota (aika 1), 1-2 viikkoa intervention jälkeen (aika 2) ja 8-9 viikkoa intervention jälkeen (aika 3). Satunnaistamisen allokointi saadaan päätökseen aikaan 1. Osallistujat ja riippumattomat tulosarvioijat eivät tiedä ryhmittelyistä.

Jokainen vanhempi saa korkeintaan kahdeksan valmennusistuntoa tai neuvottelua. Ensisijaisena lopputuloksena on lastenyhteisön osallistuminen vanhempien raportointitoimenpiteiden perusteella lähtötilanteessa, interventiossa, intervention jälkeisessä ja 8 viikon seurannassa. Molempien ryhmien lapset saavat edelleen tavanomaista hoitoa, joihin voi kuulua palveluita, kuten toimintaterapia, fysioterapia ja puheterapia viikoittain/kuukausittain heidän yksilöllisistä tarpeistaan ​​riippuen.

Riippumattomia t-testiä ja chi-neliötilastoja käytetään testaamaan ryhmien välisiä lähtötilanteita. OPC: n vaikutuksen arvioimiseksi jokaisessa tulosmittauksessa käytetään toistuvien mittausten analyysiä (ANCOVA) kontrolloimalla lähtötason arvoja lopputulosta kohti. Post-hoc-analyysit suoritetaan, kun päävaikutukset olivat merkittäviä. Tilastollinen merkitsevyys on asetettu p <0,05. Arviot vaikutuskokoista 95%: n luottamusväleillä lasketaan jokaiselle lopputulokselle.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

50

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

      • Kowloon, Hong Kong
        • Hong Kong Christian Service
      • Kwun Tong, Hong Kong
        • Heep Hong Society
      • North Point, Hong Kong
        • SAHK

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

2 vuotta - 6 vuotta (Lapsi)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • lapsella on lastenlääkärin/psykiatrin antama kliininen diagnoosi kehitysvammaisuudesta (mukaan lukien kehitysvamma, kehitysviive tai autismikirjon häiriö, mutta ei niihin rajoittuen)
  • vanhemmat ovat lapsen pääasiallisia huoltajia, joilla on pitkäaikainen vanhemmuuden rooli ja vähintään 50 % hoitovastuista
  • vanhemmat pystyvät keskustelemaan kiinaksi
  • vanhemmat haluavat parantaa lapsensa osallistumista yhteisön toimintaan

Poissulkemiskriteerit:

  • lapsella on kehitysvamma yhdistettynä fyysiseen vammaan (esim. amputaatio, aivohalvaus, selkäydinvamma)
  • lapsella on kehitysvamma, johon liittyy aistivamma (esim. sokeus, kuurous)

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Kaksinkertainen

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Vanhempien valmennus
Vanhempien valmennus koostuu enintään kahdeksasta viikoittaisesta/kahdesta viikoittaisesta istunnosta, ja jokainen istunto kestää enintään tunnin.
OPC-interventio koostuu kolmesta osasta: (1) yhdistä - vanhempien luottamuksen rakentaminen valmentajaan käyttämällä verbaalisia ja ei-verbaalisia strategioita; (2) rakenne – vanhempien osaamisen rakentaminen ottamalla käyttöön ongelmanratkaisukehys, jossa asetetaan tavoitteita, tutkitaan vaihtoehtoja, suunnitellaan toimintaa, toteutetaan suunnitelmia, tarkistetaan suorituskyky ja yleistetään; ja (3) jakaminen – vanhempien autonomian rakentaminen vaihtamalla vastavuoroisesti tietoja valmentajan ja vanhempien välillä painottaen vanhempien olemassa olevan tiedon hankkimista. Tietyn tavoitteen vaihtoehtoja tutkittaessa käytetään yhteistoiminnallista suorituskykyanalyysiä. Valmentaja seuraa neljää vaihetta (a) tunnistaa vanhempien käsitys siitä, mitä tällä hetkellä tapahtuu, (b) tunnistaa, mitä he haluaisivat tapahtuvan, (c) tutkia esteitä ja siltoja haluttuun suoritukseen ja (d) tunnistaa heidän tarpeensa ryhtyä toimiin tavoitteiden saavuttamiseksi. Vanhempia ohjataan löytämään strategioita, jotka helpottavat lapsen suoritusta tavoitteiden saavuttamisen tukemiseksi.
Muut nimet:
  • OPC
Active Comparator: Vanhempien konsultaatio
Vanhempainneuvontaa annetaan enintään 8 viikoittain/kahdesti viikossa, ja jokainen istunto voi kestää enintään tunnin.
Vanhempainkonsultaatio koostuu työkalupakin käytöstä, jonka avulla vanhemmille tarjotaan käytettävissä olevia ympäristöresursseja ja strategioita kehitysvammaisen lapsen osallistumisen lisäämiseksi yhteisössä, minkä jälkeen täsmennetään nykytilanne ja tunnistetaan vanhempien kohtaamat ongelmat. Suoraa tiedottamista käytetään ohjaamaan vanhempia ympäristöresurssien saatavuudesta lähellä heidän asuinalueitaan ja mitä he voivat suunnitella tekemällä mahdollisia tukistrategioita käyttämällä. Lisäksi voidaan tarvittaessa antaa tietoa lasten vammaisuudesta ja/tai kehityksen virstanpylväästä.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Osallistumiseen liittyvän tavoitteen suorituskyvyn ja tyytyväisyyden muutos
Aikaikkuna: T0 = ​​5-6 viikkoa ennen interventiota; T1 = 1-2 viikkoa ennen interventiota; T2 = 1-2 viikkoa intervention jälkeen; T3 = 8-9 viikkoa intervention jälkeen
Kanadan ammatillisen suorituskyvyn (COPM) suoritus- ja tyytyväisyyspisteet (1-10). Korkeammat pisteet tarkoittavat parempaa lopputulosta.
T0 = ​​5-6 viikkoa ennen interventiota; T1 = 1-2 viikkoa ennen interventiota; T2 = 1-2 viikkoa intervention jälkeen; T3 = 8-9 viikkoa intervention jälkeen
Muutos lasten yhteisön osallistumistiheydessä ja osallistumisessa
Aikaikkuna: T0 = ​​5-6 viikkoa ennen interventiota; T1 = 1-2 viikkoa ennen interventiota; T2 = 1-2 viikkoa intervention jälkeen; T3 = 8-9 viikkoa intervention jälkeen
Taajuuspisteet (0-7) ja osallistumispisteet (1-5) pienten lasten osallistumis- ja ympäristömittauksen (YC-PEM) yhteisöosasta. Korkeammat pisteet tarkoittavat parempaa lopputulosta.
T0 = ​​5-6 viikkoa ennen interventiota; T1 = 1-2 viikkoa ennen interventiota; T2 = 1-2 viikkoa intervention jälkeen; T3 = 8-9 viikkoa intervention jälkeen

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Vanhemmuuden tehokkuuden ja tyytyväisyyden muutos
Aikaikkuna: T0 = ​​5-6 viikkoa ennen interventiota; T1 = 1-2 viikkoa ennen interventiota; T2 = 1-2 viikkoa intervention jälkeen; T3 = 8-9 viikkoa intervention jälkeen
Tehokkuuspisteet (7-42) ja tyytyväisyyspisteet (9-56) vanhemmuuden osaamisasteikon (PSOC). Korkeammat pisteet tarkoittavat parempaa lopputulosta.
T0 = ​​5-6 viikkoa ennen interventiota; T1 = 1-2 viikkoa ennen interventiota; T2 = 1-2 viikkoa intervention jälkeen; T3 = 8-9 viikkoa intervention jälkeen
Muutos vanhempien negatiivisissa tunnetiloissa
Aikaikkuna: T0 = ​​5-6 viikkoa ennen interventiota; T1 = 1-2 viikkoa ennen interventiota; T2 = 1-2 viikkoa intervention jälkeen; T3 = 8-9 viikkoa intervention jälkeen
Masennuksen, ahdistuksen ja stressin asteikon 21 (DASS-21) pisteet (0-42 jokaiselle osa-asteikolla). Korkeammat pisteet tarkoittavat huonompaa lopputulosta.
T0 = ​​5-6 viikkoa ennen interventiota; T1 = 1-2 viikkoa ennen interventiota; T2 = 1-2 viikkoa intervention jälkeen; T3 = 8-9 viikkoa intervention jälkeen
Muutos lasten psykososiaalisessa terveydessä
Aikaikkuna: T0 = ​​5-6 viikkoa ennen interventiota; T1 = 1-2 viikkoa ennen interventiota; T2 = 1-2 viikkoa intervention jälkeen; T3 = 8-9 viikkoa intervention jälkeen
Kindl-kyselylomakkeen psykososiaalinen terveyspiste (0-100). Korkeammat pisteet tarkoittavat parempaa lopputulosta.
T0 = ​​5-6 viikkoa ennen interventiota; T1 = 1-2 viikkoa ennen interventiota; T2 = 1-2 viikkoa intervention jälkeen; T3 = 8-9 viikkoa intervention jälkeen

Muut tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Lasten päivittäisessä toiminnassa ja sosiaalisessa/kognitiivisessa toiminnassa
Aikaikkuna: T0 = ​​5-6 viikkoa ennen interventiota; T1 = 1-2 viikkoa ennen interventiota; T2 = 1-2 viikkoa intervention jälkeen; T3 = 8-9 viikkoa intervention jälkeen
Päivittäisen aktiivisuuden ja sosiaalisten/kognitiivisten alueiden skaalatut pisteet (0-100) vammaisuusvarastojen tietokone-adaptiivisten testien (PEDI-CAT) lasten arvioinnista. Korkeammat pisteet tarkoittavat parempaa lopputulosta.
T0 = ​​5-6 viikkoa ennen interventiota; T1 = 1-2 viikkoa ennen interventiota; T2 = 1-2 viikkoa intervention jälkeen; T3 = 8-9 viikkoa intervention jälkeen
Ympäristötuen havaittujen vaikutusten vakaus lastenyhteisön osallistumiseen
Aikaikkuna: T0 = ​​5-6 viikkoa ennen interventiota; T1 = 1-2 viikkoa ennen interventiota; T2 = 1-2 viikkoa intervention jälkeen; T3 = 8-9 viikkoa intervention jälkeen
Pienten lasten osallistumis- ja ympäristömittauksen yhteisön osaston havaitut ympäristötukitulokset (0-100). Korkeammat pisteet tarkoittavat parempaa lopputulosta.
T0 = ​​5-6 viikkoa ennen interventiota; T1 = 1-2 viikkoa ennen interventiota; T2 = 1-2 viikkoa intervention jälkeen; T3 = 8-9 viikkoa intervention jälkeen
Terapeuttisen liiton taso valmennusistunnon aikana
Aikaikkuna: Välittömästi jokaisen valmennusistunnon jälkeen interventiokauden aikana
Kokonaispisteet (0-40) istuntoluokitusasteikosta (SRS). Korkeammat keskimääräiset pisteet tarkoittavat parempaa lopputulosta.
Välittömästi jokaisen valmennusistunnon jälkeen interventiokauden aikana
Terveydenhuollon ammattilaisten autonomian tuen käsityksen taso
Aikaikkuna: T1 = 1-2 viikkoa ennen interventiota; T2 = 1-2 viikkoa intervention jälkeen
Terveydenhuollon ilmastokyselyn (HCCQ) kokonaispisteet (1-7). Korkeammat pisteet tarkoittavat parempaa lopputulosta.
T1 = 1-2 viikkoa ennen interventiota; T2 = 1-2 viikkoa intervention jälkeen
Vanhempien globaalin vaikutelman taso lapsensa yhteisön osallistumisen parantamisesta
Aikaikkuna: T2 = 1-2 viikkoa intervention jälkeen
Potilaan globaalin muutoksen vaikutelman tuotepiste (1-7). Korkeammat pisteet tarkoittavat huonompaa lopputulosta.
T2 = 1-2 viikkoa intervention jälkeen
Rekrytoitujen osallistujien lukumäärä
Aikaikkuna: T0 = ​​5-6 viikkoa ennen interventiota
Tukikelpoisten perheiden prosenttiosuus, jotka suostuvat osallistumaan tutkimukseen
T0 = ​​5-6 viikkoa ennen interventiota
Osallistujien säilyttämisaste, jotka suorittavat oikeudenkäynnin
Aikaikkuna: T3 = 8-9 viikkoa intervention jälkeen
Kokeen suorittaneiden osallistujien prosenttiosuus (ts. Kaikki arviot)
T3 = 8-9 viikkoa intervention jälkeen
Valmennusistuntoihin osallistuvien osallistujien noudattamisaste
Aikaikkuna: T2 = 1-2 viikkoa intervention jälkeen
Valmennusistuntojen prosenttiosuus, joihin osallistuvat satunnaistetut vanhemmat, jotka ovat satunnaistettuja interventioryhmään
T2 = 1-2 viikkoa intervention jälkeen
Sokea menestys
Aikaikkuna: T2 = 1-2 viikkoa intervention jälkeen
Prosenttiosuus vanhemmista, jotka arvaavat hoidon jakamisen oikein tutkimuksen jälkeen
T2 = 1-2 viikkoa intervention jälkeen
Ammatillisen suorituskyvyn valmennuksen valmentajien uskollisuus
Aikaikkuna: T2 = 1-2 viikkoa intervention jälkeen
Ammatillisen suorituskyvyn valmennuksen uskollisuusmittauksen prosenttiosuus. Tämä toimenpide koostuu 18 kohdasta viidellä verkkotunnuksella: suhde, tavoite, pohdinta, analyysi ja toiminta, asiakasvaste ja erotus. Jokainen kohde on arvioitu kolmen pisteen Likert-asteikolla (1 = matala ja 3 = korkea). Prosenttiosuus voidaan laskea jakamalla kokonaispistemäärä mahdollisella enimmäispisteellä. Korkeammat prosenttiosuuspisteet osoittavat suuremman uskollisuuden, ja valmennuksen riittävän uskollisuuden raja-arvo on 80%.
T2 = 1-2 viikkoa intervention jälkeen

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Päätutkija: Chi-Wen Chien, The Hong Kong Polytechnic University

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Sunnuntai 1. elokuuta 2021

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Lauantai 31. joulukuuta 2022

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Tiistai 28. helmikuuta 2023

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Keskiviikko 10. maaliskuuta 2021

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 10. maaliskuuta 2021

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Maanantai 15. maaliskuuta 2021

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Keskiviikko 23. huhtikuuta 2025

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Sunnuntai 6. huhtikuuta 2025

Viimeksi vahvistettu

Maanantai 1. elokuuta 2022

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • ZC2Q

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa