Teoreettisen tiedon vaikutus asukkaan käytännön suorituskykyyn tuki- ja liikuntaelinten ultraäänitutkimuksessa
tiistai 25. lokakuuta 2022 päivittänyt: Stine Maya Dreier Carstensen, Rigshospitalet, Denmark
Teoreettisen tiedon vaikutus asukkaan käytännön suorituskykyyn tuki- ja liikuntaelimistön ultraäänitutkimuksessa – satunnaistettu koe
Tuki- ja liikuntaelinten ultraääni (MSUS) on erittäin riippuvainen käyttäjästä, ja asianmukaista koulutusta tarvitaan asianmukaisen käytön varmistamiseksi ja virheellisen kuvan tulkinnan riskin minimoimiseksi. MSUS-taitojen hankkimiseksi on varmistettava koulutus sekä kognitiivisista kyvyistä tunnistaa normaaleja että patologisia löydöksiä. kuvissa ja tutkimuksen psykomotorisessa komponentissa.
Tässä tutkimuksessa tarkastellaan uuden kehitetyn e-oppimisalustan "The Ultrasound LearNing Platform (ULNA)" vaikutusta reumatologian asukkaiden tuki- ja liikuntaelimistön ultraäänitutkimukseen ennen kurssia ja sen jälkeen.
Lisäksi tutkia asukkaiden tyytyväisyyttä verkko-oppimisalustaan ULNA.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Valmis
Interventio / Hoito
Opintotyyppi
Interventio
Ilmoittautuminen (Todellinen)
28
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.
Opiskelupaikat
-
-
-
Glostrup, Tanska, 2600
- COPECARE (Copenhagen Center for Arthritis Research)
-
-
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Joo
Sukupuolet, jotka voivat opiskella
Kaikki
Kuvaus
Osallistumiskriteerit: Tanskassa työskentelevät asukkaat. Osallistujilta vaaditaan lääkärintodistus ja tietoinen suostumus ennen osallistumista
Poissulkemiskriteerit:
- Ei tietoista suostumusta
- Nykyinen Tanskan reumatologiyhdistyksen (DRS) taso 1 tai korkeampi.
- Osallistuminen aiempiin tuki- ja liikuntaelimistön ultraääniharjoittelun tutkimuksiin
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: E-oppimiseen valmistautuminen
Saat verkko-opetuksen ennen käytännönläheistä tuki- ja liikuntaelinten ultraäänikurssia
|
Teoreettisen tiedon kehittäminen e-oppimisalustan avulla ennen käytännönläheistä tuki- ja liikuntaelinten ultraäänikurssia
|
|
Active Comparator: Perinteinen valmistus
Hän saa vakiotiedot (aika, paikka jne.) ennen käytännönläheistä tuki- ja liikuntaelinten ultraäänikurssia
|
Osallistuu tuki- ja liikuntaelinten ultraäänikurssille ilman valmistautumista ennen kurssin alkua
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Ero tavoiterakenteissa Ultraäänitaitojen arvioinnin (OSAUS) pistemäärä prosentteina kurssia edeltävän ja jälkeisen arvioinnin välillä interventioryhmässä ja kontrolliryhmässä.
Aikaikkuna: 1 vuosi
|
Asteikko (5-25 pistettä).
25 on maksimipistemäärä eli paras pistemäärä
|
1 vuosi
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Aikaikkuna |
|---|---|
|
MSUS-tutkimuksen suorittamiseen käytetty aikaero ryhmien välillä.
Aikaikkuna: 1 vuosi
|
1 vuosi
|
Muut tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Vertaamalla verkkoalustalla käytettyjä aikoja ja suorituskykypisteitä
Aikaikkuna: 1 vuosi
|
1 vuosi
|
|
|
Osallistujakokemus Intrinsic Motivation Inventory (IMI) -asteikon käytöstä
Aikaikkuna: 1 vuosi
|
Asteikko (1-7) 1 = ei ollenkaan totta, 7 = erittäin totta
|
1 vuosi
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Sponsori
Tutkijat
- Päätutkija: Stine Maya Carstensen, MD, Copenhagen Center for Arthritis Research (COPECARE)
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.
Yleiset julkaisut
- Widener BB, Cannella A, Martirossian L, Kissin EY. Modern Landscapes and Strategies for Learning Ultrasound in Rheumatology. Rheum Dis Clin North Am. 2020 Feb;46(1):61-71. doi: 10.1016/j.rdc.2019.09.002.
- Carstensen SMD, Terslev L, Jensen MP, Ostergaard M. Future use of musculoskeletal ultrasonography and magnetic resonance imaging in rheumatoid arthritis. Curr Opin Rheumatol. 2020 May;32(3):264-272. doi: 10.1097/BOR.0000000000000709.
- Brown AK, Roberts TE, O'connor PJ, Wakefield RJ, Karim Z, Emery P. The development of an evidence-based educational framework to facilitate the training of competent rheumatologist ultrasonographers. Rheumatology (Oxford). 2007 Mar;46(3):391-7. doi: 10.1093/rheumatology/kel415. Epub 2007 Jan 30.
- Brown AK, O'Connor PJ, Wakefield RJ, Roberts TE, Karim Z, Emery P. Practice, training, and assessment among experts performing musculoskeletal ultrasonography: toward the development of an international consensus of educational standards for ultrasonography for rheumatologists. Arthritis Rheum. 2004 Dec 15;51(6):1018-22. doi: 10.1002/art.20844.
- Kang TL, Berona K, Elkhunovich MA, Medero-Colon R, Seif D, Chilstrom ML, Mailhot T. Web-based teaching in point-of-care ultrasound: an alternative to the classroom? Adv Med Educ Pract. 2015 Mar 13;6:171-5. doi: 10.2147/AMEP.S72159. eCollection 2015.
- Filippucci E, Meenagh G, Ciapetti A, Iagnocco A, Taggart A, Grassi W. E-learning in ultrasonography: a web-based approach. Ann Rheum Dis. 2007 Jul;66(7):962-5. doi: 10.1136/ard.2006.064568. Epub 2007 Feb 28.
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Keskiviikko 6. lokakuuta 2021
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Perjantai 20. toukokuuta 2022
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Perjantai 20. toukokuuta 2022
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Torstai 1. heinäkuuta 2021
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Torstai 1. heinäkuuta 2021
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tiistai 13. heinäkuuta 2021
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Torstai 27. lokakuuta 2022
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Tiistai 25. lokakuuta 2022
Viimeksi vahvistettu
Lauantai 1. lokakuuta 2022
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- 2021-001
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Ei
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Ei
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .