Talking Matters Teenin raskauden ehkäisyohjelman arviointi
maanantai 1. huhtikuuta 2024 päivittänyt: Archana LaPollo, Public Health Management Corporation
Talking Matters -teinien raskauden ehkäisyohjelman arviointi satunnaistetun kontrolloidun kokeilusuunnitelman avulla
Kulttuurisesti räätälöity ohjelma, joka luo turvallisen, avoimen tilan lisätäkseen seksuaali- ja lisääntymisterveyteen liittyvää tietoa, itsetehokkuutta, taitoja ja mukavuutta, mukaan lukien HIV/STI ja teiniraskauden ehkäisy, mielenterveys ja päihteiden käytön riskien vähentämiskäyttäytyminen ja vahvistaa suojaavia tekijöitä, päätöksentekotaitoja ja yhteyksiä luotettuihin aikuisiin voi auttaa osallistujia kartoittamaan polun kohti optimaalista terveyttä. Public Health Management Corporation (PHMC) suorittaa tiukan arvioinnin innovatiivisesta ryhmätasosta, kaksiosaisesta interventiosta nimeltä Talking Matters korjatakseen merkittävän aukon näyttöön perustuvissa, kulttuurisesti räätälöityissä seksuaali- ja lisääntymisterveyspalveluissa mustille ja afrikkalaisamerikkalaisille nuorille. käyttämällä yksilöllistä satunnaistettua kontrollitutkimusta (RCT). COVID-19:n aikana tutkimuksen alussa annettujen sosiaalisen etäisyyden ohjeiden vuoksi kaikki Talking Matters -toiminnot, mukaan lukien rekrytointi, seulonta, suostumus, toimenpiteiden toteuttaminen ja tiedonkeruu, suoritetaan virtuaalisesti ja etänä.
Talking Matters on kehitetty ja pilotoitu kahden viime vuoden aikana FY2018 vaiheen I uusien ja innovatiivisten strategioiden (Tier 2) kautta teinien raskauden ehkäisemiseksi ja terveen nuoruuden rahoituksen edistämiseksi Väestöasiainvirastolta (OPA). Talking Matters on lupaava ryhmätason, kaksi- pitkäaikainen interventio, joka on räätälöity urbaaneille mustille ja afroamerikkalaisille 14–19-vuotiaille nuorille, jotka on rekrytoitu koulusta ja yhteisöllisistä ympäristöistä Philadelphiassa, PA. Sosiaalisen kognitiivisen teorian, transteoreettisen mallin ja itsemääräämisteorian pohjalta ja näyttöön perustuvia motivaatiohaastattelustrategioita hyödyntäen Talking Mattersin ensisijaiset tavoitteet ovat pienentää nuorten riskiä teinien ja suunnittelemattomien raskauksien, sukupuolitautien ja sukupuolitautien sekä HIV:n ja suojaavien tekijöiden vahvistaminen parantavat optimaalista terveyttä.
Talking Mattersin kaksi osaa ovat (1) nuorille suunnattu viiden istunnon ryhmätason interventio nimeltä We Get to Choose (WGTC) ja (2) aikuisille suunnattu kolmen istunnon ryhmätason koulutus nimeltä Let's Talk Real Puhu (LTRT). Mahdollisuus yhdistää WGTC:n osallistujat LTRT:n suorittaneisiin luotettaviin aikuisiin tarjotaan yhden ohjatun istunnon aikana joka vuosineljännes. LTRT-koulutuksen aikuiset osallistujat eivät ole Talking Matters -tutkimuksen ihmiskohteita.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Opintotyyppi
Interventio
Ilmoittautuminen (Todellinen)
321
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.
Opiskelupaikat
-
-
Pennsylvania
-
Philadelphia, Pennsylvania, Yhdysvallat, 19102
- Public Health Management Corporation
-
-
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
14 vuotta - 19 vuotta (Lapsi, Aikuinen)
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Joo
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Tunnistetaan mustaksi tai afroamerikkalaiseksi
- 14-19-vuotias lähtötilanteessa
- Asuu paikassa Philadelphia, PA
- Englantia puhuva
- Pystyy tai pystyy käyttämään Internetiä puhelimen, tabletin tai tietokoneen kautta
Poissulkemiskriteerit:
- Ei tunnistaudu mustaksi tai afroamerikkalaiseksi
- Alle 14-vuotias tai 20-vuotias tai vanhempi lähtötilanteessa
- Ei asu Philadelphiassa, PA
- Ei pysty puhumaan tai ymmärtämään englantia
- Internetiä ei voi käyttää puhelimen, tabletin tai tietokoneen kautta
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Talking Matters väliintulo
Talking Matters on ryhmätason, kaksivaiheinen interventio mustille ja afrikkalaisamerikkalaisille 14–19-vuotiaille nuorille, jotka on värvätty koulusta ja yhteisöllisistä ympäristöistä Philadelphiassa, PA.
Tavoitteena on vähentää teini-ikäisten riskiä suunnittelemattomaan raskauteen, sukupuoliteitse tarttuviin infektioihin ja HIV:hen sekä vahvistaa suojaavia tekijöitä terveyden parantamiseksi.
Näihin kahteen osaan kuuluvat (1) nuorille suunnattu viiden istunnon ryhmätason interventio nimeltä We Get to Choose (WGTC), joka kattaa seksuaali- ja lisääntymisterveyden (SRH) tiedot ja taidot, päätöksenteon ja itsearvon, terveet ihmissuhteet, sisällöt. käyttö ja mielenterveys; ja (2) aikuisille suunnattu kolmen istunnon ryhmätason koulutus nimeltä Let's Talk Real Talk (LTRT), jonka avulla kehitetään SRH-tietoja ja -taitoja kommunikoida teini-ikäisten kanssa SRH:sta.
Mahdollisuus yhdistää WGTC:n osallistujat LTRT:n suorittaneisiin luotettaviin aikuisiin tarjotaan yhden ohjatun istunnon aikana joka vuosineljännes.
LTRT:n osallistujat eivät ole tutkimuksen ihmiskohteita.
|
Ryhmätason, fasilitaattorin johtama käyttäytymisinterventio 14–19-vuotiaille mustille ja afrikkalaisamerikkalaisille nuorille sukupolvien välisellä komponentilla, joka vähentää teinin raskautta, vahvistaa suojatekijöitä optimaalisen terveyden parantamiseksi ja lisää luotettujen aikuisten saatavuutta.
Muut nimet:
|
|
Ei väliintuloa: Ohjausryhmä
Asiaa normaalisti
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Muutos oraalisten, emättimen ja/tai anaaliseksin jaksojen määrässä ilman kondomia, naisten kondomia tai hammasemäntää viimeisen 60 päivän (2 kuukauden) aikana lähtötilanteesta seurantaan.
Aikaikkuna: Perustaso jopa 3 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Perustaso jopa 3 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
|
|
Muutos oraalisten, emättimen ja/tai anaaliseksin jaksojen määrässä ilman kondomia, naisten kondomia tai hammasemäntää viimeisen 60 päivän (2 kuukauden) aikana lähtötilanteesta seurantaan.
Aikaikkuna: Perustaso jopa 6 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Perustaso jopa 6 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
|
|
Muutos emättimen seksijaksojen määrässä ilman minkäänlaista ehkäisyä (mukaan lukien kondomit) viimeisen 60 päivän (2 kuukauden) aikana lähtötilanteesta seurantaan.
Aikaikkuna: Perustaso jopa 3 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Perustaso jopa 3 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
|
|
Muutos emättimen seksijaksojen määrässä ilman minkäänlaista ehkäisyä (mukaan lukien kondomit) viimeisen 60 päivän (2 kuukauden) aikana lähtötilanteesta seurantaan.
Aikaikkuna: Perustaso jopa 6 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Perustaso jopa 6 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
|
|
Muutos niiden kumppanien lukumäärässä, joiden kanssa osallistujat harrastivat oraali-, emätin- ja/tai anaaliseksiä ilman kondomia, naisten kondomia tai hammasemää viimeisen 60 päivän (2 kuukauden) aikana lähtötilanteesta seurantaan.
Aikaikkuna: Perustaso jopa 3 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Perustaso jopa 3 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
|
|
Muutos niiden kumppanien lukumäärässä, joiden kanssa osallistujat harrastivat oraali-, emätin- ja/tai anaaliseksiä ilman kondomia, naisten kondomia tai hammasemää viimeisen 60 päivän (2 kuukauden) aikana lähtötilanteesta seurantaan.
Aikaikkuna: Perustaso jopa 6 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Perustaso jopa 6 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
|
|
Kondomin käyttö jatkui viimeisen emätinseksin aikana (kyllä/ei) lähtötilanteesta seurantaan.
Aikaikkuna: Perustaso jopa 3 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Perustaso jopa 3 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
|
|
Muutos kondomin käytössä viimeisen emätinseksin aikana (kyllä/ei) lähtötilanteesta seurantaan.
Aikaikkuna: Perustaso jopa 3 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Perustaso jopa 3 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
|
|
Kondomin käyttö jatkui viimeisen emätinseksin aikana (kyllä/ei) lähtötilanteesta seurantaan.
Aikaikkuna: Perustaso jopa 6 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Perustaso jopa 6 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
|
|
Muutos kondomin käytössä viimeisen emätinseksin aikana (kyllä/ei) lähtötilanteesta seurantaan.
Aikaikkuna: Perustaso jopa 6 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Perustaso jopa 6 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
|
|
Muutos itsetehokkuudessa kommunikoida seksikumppaneiden kanssa seksuaali- ja lisääntymisterveydestä lähtötilanteesta seurantaan.
Aikaikkuna: Perustaso jopa 5 viikkoa perustilanteen jälkeen
|
Lyhennetty Seksuaalisen viestinnän itsetehokkuusasteikko Seksuaalisen viestinnän itsetehokkuusasteikosta ja Kanadan seksuaaliterveysindikaattoreiden tutkimuksesta - pilottitesti ja validointivaihe: lopullinen tekninen raportti. Tartuntatautien ja infektioiden valvonnan keskus, tartuntatautien ehkäisy- ja valvontaosasto, Kanadan kansanterveysvirasto, 2012. (16/20 käytettyä tuotetta) |
Perustaso jopa 5 viikkoa perustilanteen jälkeen
|
|
Muutos itsetehokkuudessa kommunikoida seksikumppaneiden kanssa seksuaali- ja lisääntymisterveydestä lähtötilanteesta seurantaan.
Aikaikkuna: Perustaso jopa 3 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Lyhennetty Seksuaalisen viestinnän itsetehokkuusasteikko Seksuaalisen viestinnän itsetehokkuusasteikosta ja Kanadan seksuaaliterveysindikaattoreiden tutkimuksesta - pilottitesti ja validointivaihe: lopullinen tekninen raportti. Tartuntatautien ja infektioiden valvonnan keskus, tartuntatautien ehkäisy- ja valvontaosasto, Kanadan kansanterveysvirasto, 2012. (16/20 käytettyä tuotetta) |
Perustaso jopa 3 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
|
Muutos itsetehokkuudessa kommunikoida seksikumppaneiden kanssa seksuaali- ja lisääntymisterveydestä lähtötilanteesta seurantaan.
Aikaikkuna: Perustaso jopa 6 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Lyhennetty Seksuaalisen viestinnän itsetehokkuusasteikko Seksuaalisen viestinnän itsetehokkuusasteikosta ja Kanadan seksuaaliterveysindikaattoreiden tutkimuksesta - pilottitesti ja validointivaihe: lopullinen tekninen raportti. Tartuntatautien ja infektioiden valvonnan keskus, tartuntatautien ehkäisy- ja valvontaosasto, Kanadan kansanterveysvirasto, 2012. (16/20 käytettyä tuotetta) |
Perustaso jopa 6 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Muutos seksuaali- ja lisääntymisterveystiedoissa lähtötilanteesta seurantaan.
Aikaikkuna: Perustaso jopa 5 viikkoa perustilanteen jälkeen
|
Mitattu oikeiden kohtien määrällä, joka ilmoitettiin 22-kohtaisessa kyselyssä, joka sisälsi muunnettuja kohtia sukupuolitautien tietokyselystä (Jaworski, B. C. ja Carey, M. P. (2007).
Itsetehdyn kyselylomakkeen kehittäminen ja psykometrinen arviointi sukupuolitautien tietämyksen mittaamiseksi.
AIDS and Behavior, 11(4), 557-574); kohteita Anderman, E. M., Cupp, P. K., Lane, D. R., Zimmerman, R., Gray, D. L. ja O'Connell, A. (2011).
Luokkahuoneen tavoiterakenteet ja hiv- ja raskaudenehkäisykasvatus maaseudun lukion terveysluokissa.
Journal of Research on Adolescence, 21(4), 904-922; Osa 7 julkaisusta Cleland, J. (2001).
Havainnollinen kyselylomake nuorten haastattelu-kyselyihin.
Nuorten kysyminen seksuaalisesta ja lisääntymiskäyttäytymisestä.
Illustrative Core Instruments, Geneve: Maailman terveysjärjestö.
|
Perustaso jopa 5 viikkoa perustilanteen jälkeen
|
|
Muutos seksuaali- ja lisääntymisterveystiedoissa lähtötilanteesta seurantaan.
Aikaikkuna: Perustaso jopa 3 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Mitattu oikeiden kohtien määrällä, joka ilmoitettiin 22-kohtaisessa kyselyssä, joka sisälsi muunnettuja kohtia sukupuolitautien tietokyselystä (Jaworski, B. C. ja Carey, M. P. (2007).
Itsetehdyn kyselylomakkeen kehittäminen ja psykometrinen arviointi sukupuolitautien tietämyksen mittaamiseksi.
AIDS and Behavior, 11(4), 557-574); kohteita Anderman, E. M., Cupp, P. K., Lane, D. R., Zimmerman, R., Gray, D. L. ja O'Connell, A. (2011).
Luokkahuoneen tavoiterakenteet ja hiv- ja raskaudenehkäisykasvatus maaseudun lukion terveysluokissa.
Journal of Research on Adolescence, 21(4), 904-922; Osa 7 julkaisusta Cleland, J. (2001).
Havainnollinen kyselylomake nuorten haastattelu-kyselyihin.
Nuorten kysyminen seksuaalisesta ja lisääntymiskäyttäytymisestä.
Illustrative Core Instruments, Geneve: Maailman terveysjärjestö.
|
Perustaso jopa 3 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
|
Muutos seksuaali- ja lisääntymisterveystiedoissa lähtötilanteesta seurantaan.
Aikaikkuna: Perustaso jopa 6 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Mitattu oikeiden kohtien määrällä, joka ilmoitettiin 22-kohtaisessa kyselyssä, joka sisälsi muunnettuja kohtia sukupuolitautien tietokyselystä (Jaworski, B. C. ja Carey, M. P. (2007).
Itsetehdyn kyselylomakkeen kehittäminen ja psykometrinen arviointi sukupuolitautien tietämyksen mittaamiseksi.
AIDS and Behavior, 11(4), 557-574); kohteita Anderman, E. M., Cupp, P. K., Lane, D. R., Zimmerman, R., Gray, D. L. ja O'Connell, A. (2011).
Luokkahuoneen tavoiterakenteet ja hiv- ja raskaudenehkäisykasvatus maaseudun lukion terveysluokissa.
Journal of Research on Adolescence, 21(4), 904-922; Osa 7 julkaisusta Cleland, J. (2001).
Havainnollinen kyselylomake nuorten haastattelu-kyselyihin.
Nuorten kysyminen seksuaalisesta ja lisääntymiskäyttäytymisestä.
Illustrative Core Instruments, Geneve: Maailman terveysjärjestö.
|
Perustaso jopa 6 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
|
Terveitä suhteita koskevien tietojen, odotusten ja asenteiden muutos lähtötilanteesta seurantaan.
Aikaikkuna: Perustaso jopa 5 viikkoa perustilanteen jälkeen
|
Lyhennetty Terveen parisuhteen tietämys, odotukset ja asenteet -alue Terveysavioliitto- ja parisuhdekasvatusmallit ja -toimenpiteet -projektista. (Scott,
M.E., Moore, K.A., Fish, H., Benedetti, A., & Erikson, S. (2015).
Terve avioliitto ja parisuhdekasvatus: Suositeltavat tulosmittaukset nuorille.
OPRE-raportti #2015-65a.
Valmistaja Child Trends.
Washington, DC: Suunnittelu-, tutkimus- ja arviointitoimisto, lasten ja perheiden hallinto, Yhdysvaltain terveys- ja henkilöstöministeriö.)
|
Perustaso jopa 5 viikkoa perustilanteen jälkeen
|
|
Terveitä suhteita koskevien tietojen, odotusten ja asenteiden muutos lähtötilanteesta seurantaan.
Aikaikkuna: Perustaso jopa 3 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Lyhennetty Terveen parisuhteen tietämys, odotukset ja asenteet -alue Terveysavioliitto- ja parisuhdekasvatusmallit ja -toimenpiteet -projektista. (Scott,
M.E., Moore, K.A., Fish, H., Benedetti, A., & Erikson, S. (2015).
Terve avioliitto ja parisuhdekasvatus: Suositeltavat tulosmittaukset nuorille.
OPRE-raportti #2015-65a.
Valmistaja Child Trends.
Washington, DC: Suunnittelu-, tutkimus- ja arviointitoimisto, lasten ja perheiden hallinto, Yhdysvaltain terveys- ja henkilöstöministeriö.)
|
Perustaso jopa 3 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
|
Terveitä suhteita koskevien tietojen, odotusten ja asenteiden muutos lähtötilanteesta seurantaan.
Aikaikkuna: Perustaso jopa 6 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Lyhennetty Terveen parisuhteen tieto, odotukset ja asenteet -alue Terveysavioliitto- ja parisuhdekasvatusmallit ja -toimenpiteet -projektista. (Scott,
M.E., Moore, K.A., Fish, H., Benedetti, A., & Erikson, S. (2015).
Terve avioliitto ja parisuhdekasvatus: Suositeltavat tulosmittaukset nuorille.
OPRE-raportti #2015-65a.
Valmistaja Child Trends.
Washington, DC: Suunnittelu-, tutkimus- ja arviointitoimisto, lasten ja perheiden hallinto, Yhdysvaltain terveys- ja henkilöstöministeriö.)
|
Perustaso jopa 6 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
|
Mielenterveyslukutaidon muutos lähtötasosta seurantaan.
Aikaikkuna: Perustaso jopa 5 viikkoa perustilanteen jälkeen
|
18 kohdetta arvosteltu 1–4 (korkeampi pistemäärä = korkeampi tieto) O'Connor, M. ja Casey, L. (2015).
Mielenterveyslukutaidon asteikko (MHLS): Uusi asteikkoon perustuva mielenterveyslukutaidon mitta.
Psychiatry research, 229(1-2), 511-516.
ja Self efficacy for stress management, Hansen, W. B., & McNeal Jr, R. B. (1997).
Kuinka DARE toimii: Tutkimus ohjelman vaikutuksista välittäviin muuttujiin.
Terveyskasvatus ja käyttäytyminen, 24(2), 165-176.
|
Perustaso jopa 5 viikkoa perustilanteen jälkeen
|
|
Mielenterveyslukutaidon muutos lähtötasosta seurantaan.
Aikaikkuna: Perustaso jopa 3 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
18 kohdetta arvosteltu 1–4 (korkeampi pistemäärä = korkeampi tieto) O'Connor, M. ja Casey, L. (2015).
Mielenterveyslukutaidon asteikko (MHLS): Uusi asteikkoon perustuva mielenterveyslukutaidon mitta.
Psychiatry research, 229(1-2), 511-516.
ja Self efficacy for stress management, Hansen, W. B., & McNeal Jr, R. B. (1997).
Kuinka DARE toimii: Tutkimus ohjelman vaikutuksista välittäviin muuttujiin.
Terveyskasvatus ja käyttäytyminen, 24(2), 165-176.
|
Perustaso jopa 3 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
|
Mielenterveyslukutaidon muutos lähtötasosta seurantaan.
Aikaikkuna: Perustaso jopa 6 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
18 kohdetta arvosteltu 1–4 (korkeampi pistemäärä = korkeampi tieto) O'Connor, M. ja Casey, L. (2015).
Mielenterveyslukutaidon asteikko (MHLS): Uusi asteikkoon perustuva mielenterveyslukutaidon mitta.
Psychiatry research, 229(1-2), 511-516.
ja Self efficacy for stress management, Hansen, W. B., & McNeal Jr, R. B. (1997).
Kuinka DARE toimii: Tutkimus ohjelman vaikutuksista välittäviin muuttujiin.
Terveyskasvatus ja käyttäytyminen, 24(2), 165-176.
|
Perustaso jopa 6 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
|
Muutos kondomin käyttöaikeissa lähtötilanteesta seurantaan.
Aikaikkuna: Perustaso jopa 5 viikkoa perustilanteen jälkeen
|
Sakeah, J. K. (2017).
Kondomin käyttöaikeiden taustatekijät Ghanan yliopisto-opiskelijoiden keskuudessa (väitöskirja, Lethbridge, Alta: Lethbridgen yliopisto, terveystieteiden tiedekunta).
|
Perustaso jopa 5 viikkoa perustilanteen jälkeen
|
|
Muutos kondomin käyttöaikeissa lähtötilanteesta seurantaan.
Aikaikkuna: Perustaso jopa 3 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Sakeah, J. K. (2017).
Kondomin käyttöaikeiden taustatekijät Ghanan yliopisto-opiskelijoiden keskuudessa (väitöskirja, Lethbridge, Alta: Lethbridgen yliopisto, terveystieteiden tiedekunta).
|
Perustaso jopa 3 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
|
Muutos kondomin käyttöaikeissa lähtötilanteesta seurantaan.
Aikaikkuna: Perustaso jopa 6 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Sakeah, J. K. (2017).
Kondomin käyttöaikeiden taustatekijät Ghanan yliopisto-opiskelijoiden keskuudessa (väitöskirja, Lethbridge, Alta: Lethbridgen yliopisto, terveystieteiden tiedekunta).
|
Perustaso jopa 6 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
|
Muutos itsetehokkuudessa kommunikoida luotettujen aikuisten kanssa seksuaali- ja lisääntymisterveydestä lähtötilanteesta seurantaan
Aikaikkuna: Perustaso jopa 5 viikkoa perustilanteen jälkeen
|
Muokattu vanhempien ja teini-ikäisten viestintä esiaviollisesta seksistä kirjoittajilta Jaccard, J., Dittus, P. J. ja Gordon, V. V. (2000).
Vanhempien ja teini-ikäisten välinen viestintä esiaviollisesta seksistä: kommunikoinnin laajuuteen liittyvät tekijät.
Journal of Adolescent Research, 15(2), 187-208.
|
Perustaso jopa 5 viikkoa perustilanteen jälkeen
|
|
Muutos itsetehokkuudessa kommunikoida luotettujen aikuisten kanssa seksuaali- ja lisääntymisterveydestä lähtötilanteesta seurantaan
Aikaikkuna: Perustaso jopa 3 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Muokattu vanhempien ja teini-ikäisten viestintä esiaviollisesta seksistä kirjoittajilta Jaccard, J., Dittus, P. J. ja Gordon, V. V. (2000).
Vanhempien ja teini-ikäisten välinen viestintä esiaviollisesta seksistä: kommunikoinnin laajuuteen liittyvät tekijät.
Journal of Adolescent Research, 15(2), 187-208.
|
Perustaso jopa 3 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
|
Muutos itsetehokkuudessa kommunikoida luotettujen aikuisten kanssa seksuaali- ja lisääntymisterveydestä lähtötilanteesta seurantaan
Aikaikkuna: Perustaso jopa 6 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Muokattu vanhempien ja teini-ikäisten viestintä esiaviollisesta seksistä kirjoittajilta Jaccard, J., Dittus, P. J. ja Gordon, V. V. (2000).
Vanhempien ja teini-ikäisten välinen viestintä esiaviollisesta seksistä: kommunikoinnin laajuuteen liittyvät tekijät.
Journal of Adolescent Research, 15(2), 187-208.
|
Perustaso jopa 6 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
|
Muutos kondomin käytön tehokkuudessa lähtötasosta seurantaan.
Aikaikkuna: Perustaso jopa 5 viikkoa perustilanteen jälkeen
|
Lyhennetty kondomin käytön itsetehokkuusasteikko, Asante, K. O. ja Doku, P. N. (2010).
Ghanassa kondomin käytön itsetehokkuusasteikko (CUSES) on sopeutunut kulttuuriin.
BMC kansanterveys, 10(1), 1-7.
(12/14 käytettyä tuotetta)
|
Perustaso jopa 5 viikkoa perustilanteen jälkeen
|
|
Muutos kondomin käytön tehokkuudessa lähtötasosta seurantaan.
Aikaikkuna: Perustaso jopa 3 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Lyhennetty kondomin käytön itsetehokkuusasteikko, Asante, K. O. ja Doku, P. N. (2010).
Ghanassa kondomin käytön itsetehokkuusasteikko (CUSES) on sopeutunut kulttuuriin.
BMC kansanterveys, 10(1), 1-7.
(12/14 käytettyä tuotetta)
|
Perustaso jopa 3 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
|
Muutos kondomin käytön tehokkuudessa lähtötasosta seurantaan.
Aikaikkuna: Perustaso jopa 6 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Lyhennetty kondomin käytön itsetehokkuusasteikko, Asante, K. O. ja Doku, P. N. (2010).
Ghanassa kondomin käytön itsetehokkuusasteikko (CUSES) on sopeutunut kulttuuriin.
BMC kansanterveys, 10(1), 1-7.
(12/14 käytettyä tuotetta)
|
Perustaso jopa 6 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
|
Muutos asenteissa ja uskomuksissa terveelliseen päätöksentekoon riskinvähentämiskäyttäytymisen suhteen lähtötilanteesta seurantaan
Aikaikkuna: Perustaso jopa 5 viikkoa perustilanteen jälkeen
|
Lyhennetty päätöksenteko jokapäiväisessä elämässä -instrumentti.
julkaisusta Mincemoyer, C., Perkins, D. F., & Munyua, C. (2005).
Nuorten kehittämisohjelmien vaikutusten mittaaminen: Kansallinen online-nuorten elämäntaitojen arviointijärjestelmä.
Perhe- ja kuluttaja-asioiden foorumissa (Vol.
10, nro 2).
|
Perustaso jopa 5 viikkoa perustilanteen jälkeen
|
|
Muutos asenteissa ja uskomuksissa terveelliseen päätöksentekoon riskinvähentämiskäyttäytymisen suhteen lähtötilanteesta seurantaan
Aikaikkuna: Perustaso jopa 3 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Lyhennetty päätöksenteko jokapäiväisessä elämässä -instrumentti.
julkaisusta Mincemoyer, C., Perkins, D. F., & Munyua, C. (2005).
Nuorten kehittämisohjelmien vaikutusten mittaaminen: Kansallinen online-nuorten elämäntaitojen arviointijärjestelmä.
Perhe- ja kuluttaja-asioiden foorumissa (Vol.
10, nro 2).
|
Perustaso jopa 3 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
|
Muutos asenteissa ja uskomuksissa terveelliseen päätöksentekoon riskinvähentämiskäyttäytymisen suhteen lähtötilanteesta seurantaan
Aikaikkuna: Perustaso jopa 6 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Lyhennetty päätöksenteko jokapäiväisessä elämässä -instrumentti.
julkaisusta Mincemoyer, C., Perkins, D. F., & Munyua, C. (2005).
Nuorten kehittämisohjelmien vaikutusten mittaaminen: Kansallinen online-nuorten elämäntaitojen arviointijärjestelmä.
Perhe- ja kuluttaja-asioiden foorumissa (Vol.
10, nro 2).
|
Perustaso jopa 6 kuukautta perustilanteen jälkeen
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Sponsori
Yhteistyökumppanit
Tutkijat
- Päätutkija: Archana B LaPollo, MPH, Public Health Management Corporation
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Keskiviikko 15. heinäkuuta 2020
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Torstai 15. syyskuuta 2022
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Sunnuntai 31. joulukuuta 2023
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Maanantai 11. tammikuuta 2021
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Sunnuntai 11. heinäkuuta 2021
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Keskiviikko 21. heinäkuuta 2021
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Tiistai 2. huhtikuuta 2024
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Maanantai 1. huhtikuuta 2024
Viimeksi vahvistettu
Maanantai 1. huhtikuuta 2024
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muut tutkimustunnusnumerot
- 2003
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
EI
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Ei
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Ei
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .