Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Utvärdering av Talking Matters Teen Pregnancy Prevention Program

1 april 2024 uppdaterad av: Archana LaPollo, Public Health Management Corporation

Utvärdering av Talking Matters Pregnancy Prevention Program för tonåringar genom en randomiserad kontrollerad testdesign

Ett kulturellt skräddarsytt program som skapar ett säkert, öppet utrymme för att öka kunskap, själveffektivitet, färdigheter och komfort relaterat till sexuell och reproduktiv hälsa, inklusive HIV/STI och förebyggande av graviditeter i tonåringar, mental hälsa och missbruksriskreducerande beteende, och stärker skyddsfaktorer, beslutsfattande färdigheter och kopplingar till betrodda vuxna kan hjälpa deltagarna att kartlägga en väg mot optimal hälsa. För att ta itu med en betydande lucka i evidensbaserad, kulturellt anpassad sexuell och reproduktiv hälsovård för svarta och afroamerikanska ungdomar, genomför Public Health Management Corporation (PHMC) en noggrann utvärdering av en innovativ gruppnivå, tvådelad intervention som kallas Talking Matters med hjälp av en individuell randomiserad kontrollstudie (RCT) design. På grund av riktlinjer för social distansering under COVID-19 i början av studien kommer alla Talking Matters-aktiviteter, inklusive rekrytering, screening, samtycke, interventionsimplementering och datainsamling, att genomföras virtuellt och på distans.

Talking Matters, som utvecklats och testats under de senaste två åren genom FY2018 Fas I nya och innovativa strategier (nivå 2) för att förhindra tonårsgraviditet och främja hälsosam tonårstid från Office of Population Affairs (OPA), är en lovande gruppnivå, två- omfattande intervention skräddarsydd för urbana svarta och afroamerikanska 14 till 19-åriga ungdomar som rekryteras från skol- och samhällsbaserade miljöer i Philadelphia, PA. Grundat i social kognitiv teori, den transteoretiska modellen och självbestämmande teorin, och med hjälp av evidensbaserade strategier för motiverande intervjuer, är de primära målen för Talking Matters att minska ungdomars risk för tonåringar och oplanerad graviditet, sexuellt överförbara infektioner (STI) och HIV, och för att stärka skyddsfaktorer förbättra optimal hälsa.

De två utsprången av Talking Matters inkluderar (1) en ungdomsinriktad fem sessioner, gruppnivåintervention som kallas We Get to Choose (WGTC) och (2) en vuxenfokuserad tre sessioner, gruppnivåutbildning som kallas Let's Talk Real Prata (LTRT). En möjlighet att koppla WGTC-deltagare till betrodda vuxna som slutfört LTRT ges under en förenklad session som genomförs varje kvartal. Vuxna deltagare i LTRT-utbildningen är inte mänskliga subjekt i Talking Matters-studien.

Studieöversikt

Status

Avslutad

Betingelser

Intervention / Behandling

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

321

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studiekontakt

  • Namn: Archana B LaPollo, MPH
  • Telefonnummer: 215-731-2155
  • E-post: archana@phmc.org

Studera Kontakt Backup

Studieorter

  • Förenta staterna
    • Pennsylvania
      • Philadelphia, Pennsylvania, Förenta staterna, 19102
        • Public Health Management Corporation

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

14 år till 19 år (Barn, Vuxen)

Tar emot friska volontärer

Ja

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Identifieras som svart eller afroamerikan
  • 14 till 19 år vid baslinjen
  • Bor i Philadelphia, PA
  • Engelsktalande
  • Kan eller kommer att kunna få tillgång till internet via en telefon, surfplatta eller dator

Exklusions kriterier:

  • Identifierar sig inte som svart eller afroamerikan
  • Mindre än 14 år eller 20 år eller äldre vid baslinjen
  • Bor inte i Philadelphia, PA
  • Kan inte tala eller förstå engelska
  • Det går inte att komma åt internet via en telefon, surfplatta eller dator

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Förebyggande
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Ingen (Open Label)

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: Talking Matters intervention
Talking Matters är en tvådelad insats på gruppnivå för svarta och afroamerikanska 14 till 19-åriga ungdomar som rekryterats från skol- och samhällsbaserade miljöer i Philadelphia, PA. Målen är att minska tonåringars risk för oplanerad graviditet, sexuellt överförbara infektioner och hiv, och att stärka skyddsfaktorer för att förbättra hälsan. De två grenarna inkluderar (1) en ungdomsfokuserad fem sessioner, gruppnivåintervention som kallas We Get to Choose (WGTC) som täcker kunskaper och färdigheter inom sexuell och reproduktiv hälsa (SRH), beslutsfattande och självvärde, sunda relationer, substans användning och mental hälsa; och (2) en vuxenfokuserad tresessionsutbildning på gruppnivå som kallas Let's Talk Real Talk (LTRT) för att bygga upp SRH-kunskaper och färdigheter för att kommunicera med tonåringar om SRH. En möjlighet att koppla WGTC-deltagare till betrodda vuxna som slutfört LTRT ges under en förenklad session som genomförs varje kvartal. LTRT-deltagare är inte mänskliga subjekt i studien.
Beteende: Prata ärenden
Gruppnivå, facilitatorledd beteendeintervention för 14-19 år gamla svarta och afroamerikanska ungdomar med en intergenerationell komponent för att minska tonårsgraviditet, stärka skyddsfaktorer för att förbättra optimal hälsa och öka tillgången till betrodda vuxna.
Andra namn:
  • Vi får välja
  • Låt oss prata Real Talk
Inget ingripande: Kontrollgrupp
Affärer som vanligt

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Förändring i antalet orala, vaginala och/eller analsexepisoder utan kondom, kvinnlig kondom eller tandvård under de senaste 60 dagarna (2 månader) från baslinjen till uppföljningen.
Tidsram: Baslinje upp till 3 månader efter baslinjen
Baslinje upp till 3 månader efter baslinjen
Förändring i antalet orala, vaginala och/eller analsexepisoder utan kondom, kvinnlig kondom eller tandvård under de senaste 60 dagarna (2 månader) från baslinjen till uppföljningen.
Tidsram: Baslinje upp till 6 månader efter baslinjen
Baslinje upp till 6 månader efter baslinjen
Förändring i antalet vaginala sexepisoder utan någon form av preventivmedel (inklusive kondomer) under de senaste 60 dagarna (2 månader) från baslinjen till uppföljningen.
Tidsram: Baslinje upp till 3 månader efter baslinjen
Baslinje upp till 3 månader efter baslinjen
Förändring i antalet vaginala sexepisoder utan någon form av preventivmedel (inklusive kondomer) under de senaste 60 dagarna (2 månader) från baslinjen till uppföljningen.
Tidsram: Baslinje upp till 6 månader efter baslinjen
Baslinje upp till 6 månader efter baslinjen
Förändring i antalet partners med vilka deltagarna haft oral, vaginal och/eller analsex utan kondom, kvinnlig kondom eller tandvård under de senaste 60 dagarna (2 månader) från baslinjen till uppföljningen.
Tidsram: Baslinje upp till 3 månader efter baslinjen
Baslinje upp till 3 månader efter baslinjen
Förändring i antalet partners med vilka deltagarna haft oral, vaginal och/eller analsex utan kondom, kvinnlig kondom eller tandvård under de senaste 60 dagarna (2 månader) från baslinjen till uppföljningen.
Tidsram: Baslinje upp till 6 månader efter baslinjen
Baslinje upp till 6 månader efter baslinjen
Bibehöll kondomanvändning vid sista vaginalt sex (ja/nej) från baslinjen till uppföljning.
Tidsram: Baslinje upp till 3 månader efter baslinjen
Baslinje upp till 3 månader efter baslinjen
Ändring av kondomanvändning vid sista vaginalt sex (ja/nej) från baslinje till uppföljning.
Tidsram: Baslinje upp till 3 månader efter baslinjen
Baslinje upp till 3 månader efter baslinjen
Bibehöll kondomanvändning vid sista vaginalt sex (ja/nej) från baslinjen till uppföljning.
Tidsram: Baslinje upp till 6 månader efter baslinjen
Baslinje upp till 6 månader efter baslinjen
Ändring av kondomanvändning vid sista vaginalt sex (ja/nej) från baslinje till uppföljning.
Tidsram: Baslinje upp till 6 månader efter baslinjen
Baslinje upp till 6 månader efter baslinjen
Förändring i själveffektivitet för att kommunicera med sexpartners om sexuell och reproduktiv hälsa från baslinje till uppföljning.
Tidsram: Baslinje upp till 5 veckor efter baslinjen

Förkortade skalor för sexuell kommunikations själveffektivitet från The sexual communication self-efficacy scale och Canadian Sexual Health Indicators Survey-Pilot Test And Validation Phase: Final Technical Report.

Center for Communicable Diseases and Infection Control, Branch för förebyggande och kontroll av infektionssjukdomar, Kanadas folkhälsobyrå, 2012. (16 av 20 använda artiklar)
Baslinje upp till 5 veckor efter baslinjen
Förändring i själveffektivitet för att kommunicera med sexpartners om sexuell och reproduktiv hälsa från baslinje till uppföljning.
Tidsram: Baslinje upp till 3 månader efter baslinjen

Förkortade skalor för sexuell kommunikations själveffektivitet från The sexual communication self-efficacy scale och Canadian Sexual Health Indicators Survey-Pilot Test And Validation Phase: Final Technical Report.

Center for Communicable Diseases and Infection Control, Branch för förebyggande och kontroll av infektionssjukdomar, Kanadas folkhälsobyrå, 2012. (16 av 20 använda artiklar)
Baslinje upp till 3 månader efter baslinjen
Förändring i själveffektivitet för att kommunicera med sexpartners om sexuell och reproduktiv hälsa från baslinje till uppföljning.
Tidsram: Baslinje upp till 6 månader efter baslinjen

Förkortade skalor för sexuell kommunikations själveffektivitet från The sexual communication self-efficacy scale och Canadian Sexual Health Indicators Survey-Pilot Test And Validation Phase: Final Technical Report.

Center for Communicable Diseases and Infection Control, Branch för förebyggande och kontroll av infektionssjukdomar, Kanadas folkhälsobyrå, 2012. (16 av 20 använda artiklar)
Baslinje upp till 6 månader efter baslinjen

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Förändring i kunskap om sexuell och reproduktiv hälsa från baslinje till uppföljning.
Tidsram: Baslinje upp till 5 veckor efter baslinjen
Mätt som antalet korrekta artiklar som rapporterats på ett frågeformulär med 22 artiklar som omfattar modifierade artiklar från kunskapsformuläret om sexuellt överförbara sjukdomar (Jaworski, B. C., & Carey, M. P. (2007). Utveckling och psykometrisk utvärdering av ett självutlämnat frågeformulär för att mäta kunskap om sexuellt överförbara sjukdomar. AIDS and Behavior, 11(4), 557-574; föremål från Anderman, E. M., Cupp, P. K., Lane, D. R., Zimmerman, R., Gray, D. L., & O'Connell, A. (2011). Klassrumsmålstrukturer och utbildning om hiv och graviditetsförebyggande i gymnasieklassrum på landsbygden. Journal of Research on Adolescence, 21(4), 904-922; Avsnitt 7 från Cleland, J. (2001). Belysande frågeformulär för intervju-enkäter med ungdomar. Att fråga unga människor om sexuellt och reproduktivt beteende. Illustrativa kärninstrument, Genève: Världshälsoorganisationen.
Baslinje upp till 5 veckor efter baslinjen
Förändring i kunskap om sexuell och reproduktiv hälsa från baslinje till uppföljning.
Tidsram: Baslinje upp till 3 månader efter baslinjen
Mätt som antalet korrekta artiklar som rapporterats på ett frågeformulär med 22 artiklar som omfattar modifierade artiklar från kunskapsformuläret om sexuellt överförbara sjukdomar (Jaworski, B. C., & Carey, M. P. (2007). Utveckling och psykometrisk utvärdering av ett självutlämnat frågeformulär för att mäta kunskap om sexuellt överförbara sjukdomar. AIDS and Behavior, 11(4), 557-574; föremål från Anderman, E. M., Cupp, P. K., Lane, D. R., Zimmerman, R., Gray, D. L., & O'Connell, A. (2011). Klassrumsmålstrukturer och utbildning om hiv och graviditetsförebyggande i gymnasieklassrum på landsbygden. Journal of Research on Adolescence, 21(4), 904-922; Avsnitt 7 från Cleland, J. (2001). Belysande frågeformulär för intervju-enkäter med ungdomar. Att fråga unga människor om sexuellt och reproduktivt beteende. Illustrativa kärninstrument, Genève: Världshälsoorganisationen.
Baslinje upp till 3 månader efter baslinjen
Förändring i kunskap om sexuell och reproduktiv hälsa från baslinje till uppföljning.
Tidsram: Baslinje upp till 6 månader efter baslinjen
Mätt som antalet korrekta artiklar som rapporterats på ett frågeformulär med 22 artiklar som omfattar modifierade artiklar från kunskapsformuläret om sexuellt överförbara sjukdomar (Jaworski, B. C., & Carey, M. P. (2007). Utveckling och psykometrisk utvärdering av ett självutlämnat frågeformulär för att mäta kunskap om sexuellt överförbara sjukdomar. AIDS and Behavior, 11(4), 557-574; föremål från Anderman, E. M., Cupp, P. K., Lane, D. R., Zimmerman, R., Gray, D. L., & O'Connell, A. (2011). Klassrumsmålstrukturer och utbildning om hiv och graviditetsförebyggande i gymnasieklassrum på landsbygden. Journal of Research on Adolescence, 21(4), 904-922; Avsnitt 7 från Cleland, J. (2001). Belysande frågeformulär för intervju-enkäter med ungdomar. Att fråga unga människor om sexuellt och reproduktivt beteende. Illustrativa kärninstrument, Genève: Världshälsoorganisationen.
Baslinje upp till 6 månader efter baslinjen
Förändringar i kunskap, förväntningar och attityder om sunda relationer från baslinjen till uppföljningen.
Tidsram: Baslinje upp till 5 veckor efter baslinjen
Förkortad Healthy Relationship Knowledge, Expectations, and Attitudes-domän från Health Marriage and Relationship Education Models and Measures Project.(Scott, M.E., Moore, K.A., Fish, H., Benedetti, A., & Erikson, S. (2015). Utbildning om hälsosamt äktenskap och relationer: Rekommenderade resultatmått för ungdomar. OPRE-rapport #2015-65a. Utarbetad av Child Trends. Washington, DC: Kontoret för planering, forskning och utvärdering, administration för barn och familjer, U.S.A. Department of Health and Human Services.)
Baslinje upp till 5 veckor efter baslinjen
Förändringar i kunskap, förväntningar och attityder om sunda relationer från baslinjen till uppföljningen.
Tidsram: Baslinje upp till 3 månader efter baslinjen
Förkortad Healthy Relationship Knowledge, Expectations, and Attitudes-domän från Health Marriage and Relationship Education Models and Measures Project.(Scott, M.E., Moore, K.A., Fish, H., Benedetti, A., & Erikson, S. (2015). Utbildning om hälsosamt äktenskap och relationer: Rekommenderade resultatmått för ungdomar. OPRE-rapport #2015-65a. Utarbetad av Child Trends. Washington, DC: Kontoret för planering, forskning och utvärdering, administration för barn och familjer, U.S.A. Department of Health and Human Services.)
Baslinje upp till 3 månader efter baslinjen
Förändringar i kunskap, förväntningar och attityder om sunda relationer från baslinjen till uppföljningen.
Tidsram: Baslinje upp till 6 månader efter baslinjen
Förkortad Healthy Relationship Knowledge, Expectations, and Attitudes-domän från Health Marriage and Relationship Education Models and Measures Project.(Scott, M.E., Moore, K.A., Fish, H., Benedetti, A., & Erikson, S. (2015). Utbildning om hälsosamt äktenskap och relationer: Rekommenderade resultatmått för ungdomar. OPRE-rapport #2015-65a. Utarbetad av Child Trends. Washington, DC: Kontoret för planering, forskning och utvärdering, administration för barn och familjer, U.S.A. Department of Health and Human Services.)
Baslinje upp till 6 månader efter baslinjen
Förändring i mentalhälsa från baslinje till uppföljning.
Tidsram: Baslinje upp till 5 veckor efter baslinjen
18 objekt fick poäng från 1 till 4 (högre poäng=högre kunskap) från O'Connor, M., & Casey, L. (2015). The Mental Health Literacy Scale (MHLS): Ett nytt skalbaserat mått på mental hälsa. Psychiatry research, 229(1-2), 511-516. och Self efficacy for stress management från Hansen, W. B., & McNeal Jr, R. B. (1997). Hur DARE fungerar: En undersökning av programeffekter på förmedlande variabler. Health education & behavior, 24(2), 165-176.
Baslinje upp till 5 veckor efter baslinjen
Förändring i mentalhälsa från baslinje till uppföljning.
Tidsram: Baslinje upp till 3 månader efter baslinjen
18 objekt fick poäng från 1 till 4 (högre poäng=högre kunskap) från O'Connor, M., & Casey, L. (2015). The Mental Health Literacy Scale (MHLS): Ett nytt skalbaserat mått på mental hälsa. Psychiatry research, 229(1-2), 511-516. och Self efficacy for stress management från Hansen, W. B., & McNeal Jr, R. B. (1997). Hur DARE fungerar: En undersökning av programeffekter på förmedlande variabler. Health education & behavior, 24(2), 165-176.
Baslinje upp till 3 månader efter baslinjen
Förändring i mentalhälsa från baslinje till uppföljning.
Tidsram: Baslinje upp till 6 månader efter baslinjen
18 objekt fick poäng från 1 till 4 (högre poäng=högre kunskap) från O'Connor, M., & Casey, L. (2015). The Mental Health Literacy Scale (MHLS): Ett nytt skalbaserat mått på mental hälsa. Psychiatry research, 229(1-2), 511-516. och Self efficacy for stress management från Hansen, W. B., & McNeal Jr, R. B. (1997). Hur DARE fungerar: En undersökning av programeffekter på förmedlande variabler. Health education & behavior, 24(2), 165-176.
Baslinje upp till 6 månader efter baslinjen
Förändringar i avsikter att använda kondom från utgångspunkt till uppföljning.
Tidsram: Baslinje upp till 5 veckor efter baslinjen
Sakeah, J.K. (2017). Determinanter för kondomanvändning avsikter bland universitetsstudenter i Ghana (Doktorsavhandling, Lethbridge, Alta: University of Lethbridge, Faculty of Health Sciences).
Baslinje upp till 5 veckor efter baslinjen
Förändringar i avsikter att använda kondom från utgångspunkt till uppföljning.
Tidsram: Baslinje upp till 3 månader efter baslinjen
Sakeah, J.K. (2017). Determinanter för kondomanvändning avsikter bland universitetsstudenter i Ghana (Doktorsavhandling, Lethbridge, Alta: University of Lethbridge, Faculty of Health Sciences).
Baslinje upp till 3 månader efter baslinjen
Förändringar i avsikter att använda kondom från utgångspunkt till uppföljning.
Tidsram: Baslinje upp till 6 månader efter baslinjen
Sakeah, J.K. (2017). Determinanter för kondomanvändning avsikter bland universitetsstudenter i Ghana (Doktorsavhandling, Lethbridge, Alta: University of Lethbridge, Faculty of Health Sciences).
Baslinje upp till 6 månader efter baslinjen
Förändring i själveffektivitet för att kommunicera med betrodda vuxna om sexuell och reproduktiv hälsa från baslinje till uppföljning
Tidsram: Baslinje upp till 5 veckor efter baslinjen
Modifierad kommunikation mellan föräldrar och tonåringar om sex före äktenskapet från Jaccard, J., Dittus, P. J., & Gordon, V. V. (2000). Kommunikation mellan föräldrar och tonåringar om sex före äktenskapet: Faktorer associerade med omfattningen av kommunikation. Journal of Adolescent Research, 15(2), 187-208.
Baslinje upp till 5 veckor efter baslinjen
Förändring i själveffektivitet för att kommunicera med betrodda vuxna om sexuell och reproduktiv hälsa från baslinje till uppföljning
Tidsram: Baslinje upp till 3 månader efter baslinjen
Modifierad kommunikation mellan föräldrar och tonåringar om sex före äktenskapet från Jaccard, J., Dittus, P. J., & Gordon, V. V. (2000). Kommunikation mellan föräldrar och tonåringar om sex före äktenskapet: Faktorer associerade med omfattningen av kommunikation. Journal of Adolescent Research, 15(2), 187-208.
Baslinje upp till 3 månader efter baslinjen
Förändring i själveffektivitet för att kommunicera med betrodda vuxna om sexuell och reproduktiv hälsa från baslinje till uppföljning
Tidsram: Baslinje upp till 6 månader efter baslinjen
Modifierad kommunikation mellan föräldrar och tonåringar om sex före äktenskapet från Jaccard, J., Dittus, P. J., & Gordon, V. V. (2000). Kommunikation mellan föräldrar och tonåringar om sex före äktenskapet: Faktorer associerade med omfattningen av kommunikation. Journal of Adolescent Research, 15(2), 187-208.
Baslinje upp till 6 månader efter baslinjen
Förändring i själveffektivitet för att använda kondomer från baslinjen till uppföljningen.
Tidsram: Baslinje upp till 5 veckor efter baslinjen
Förkortad själveffektivitetsskala för användning av kondom från Asante, K. O., & Doku, P. N. (2010). Kulturell anpassning av själveffektivitetsskala för kondomanvändning (CUSES) i Ghana. BMC folkhälsa, 10(1), 1-7. (12 av 14 artiklar används)
Baslinje upp till 5 veckor efter baslinjen
Förändring i själveffektivitet för att använda kondomer från baslinjen till uppföljningen.
Tidsram: Baslinje upp till 3 månader efter baslinjen
Förkortad själveffektivitetsskala för användning av kondom från Asante, K. O., & Doku, P. N. (2010). Kulturell anpassning av själveffektivitetsskala för kondomanvändning (CUSES) i Ghana. BMC folkhälsa, 10(1), 1-7. (12 av 14 artiklar används)
Baslinje upp till 3 månader efter baslinjen
Förändring i själveffektivitet för att använda kondomer från baslinjen till uppföljningen.
Tidsram: Baslinje upp till 6 månader efter baslinjen
Förkortad själveffektivitetsskala för användning av kondom från Asante, K. O., & Doku, P. N. (2010). Kulturell anpassning av själveffektivitetsskala för kondomanvändning (CUSES) i Ghana. BMC folkhälsa, 10(1), 1-7. (12 av 14 artiklar används)
Baslinje upp till 6 månader efter baslinjen
Förändring i attityder och övertygelser om sunt beslutsfattande kring riskreducerande beteenden från baslinje till uppföljning
Tidsram: Baslinje upp till 5 veckor efter baslinjen
Förkortat Making Decisions in Everyday life instrument. från Mincemoyer, C., Perkins, D. F., & Munyua, C. (2005). Att mäta effekten av ungdomsutvecklingsprogram: Ett nationellt online-system för utvärdering av ungdomslivskompetens. I Forumet för familje- och konsumentfrågor (Vol. 10, nr 2).
Baslinje upp till 5 veckor efter baslinjen
Förändring i attityder och övertygelser om sunt beslutsfattande kring riskreducerande beteenden från baslinje till uppföljning
Tidsram: Baslinje upp till 3 månader efter baslinjen
Förkortat Making Decisions in Everyday life instrument. från Mincemoyer, C., Perkins, D. F., & Munyua, C. (2005). Att mäta effekten av ungdomsutvecklingsprogram: Ett nationellt online-system för utvärdering av ungdomslivskompetens. I Forumet för familje- och konsumentfrågor (Vol. 10, nr 2).
Baslinje upp till 3 månader efter baslinjen
Förändring i attityder och övertygelser om sunt beslutsfattande kring riskreducerande beteenden från baslinje till uppföljning
Tidsram: Baslinje upp till 6 månader efter baslinjen
Förkortat Making Decisions in Everyday life instrument. från Mincemoyer, C., Perkins, D. F., & Munyua, C. (2005). Att mäta effekten av ungdomsutvecklingsprogram: Ett nationellt online-system för utvärdering av ungdomslivskompetens. I Forumet för familje- och konsumentfrågor (Vol. 10, nr 2).
Baslinje upp till 6 månader efter baslinjen

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

Public Health Management Corporation

Samarbetspartners

Department of Health and Human Services

Utredare

  • Huvudutredare: Archana B LaPollo, MPH, Public Health Management Corporation

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

15 juli 2020

Primärt slutförande (Faktisk)

15 september 2022

Avslutad studie (Faktisk)

31 december 2023

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

11 januari 2021

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

11 juli 2021

Första postat (Faktisk)

21 juli 2021

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

2 april 2024

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

1 april 2024

Senast verifierad

1 april 2024

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • 2003

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Kliniska prövningar på Graviditet i tonåren

Kliniska prövningar på Prata ärenden

Sök liknande försök

Sponsorer och medarbetare

Medicinska tillstånd

Läkemedelsinterventioner

CROs by country

CROs in Cambodia

Betingelser

Sällsynta sjukdomar

Läkemedelsinterventioner

Kosttillskott

Sponsor / medarbetare

Platser

3
Prenumerera