Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Оценка программы Talking Matters по предотвращению подростковой беременности

1 апреля 2024 г. обновлено: Archana LaPollo, Public Health Management Corporation

Оценка программы Talking Matters по предотвращению подростковой беременности с помощью рандомизированного контролируемого исследования

Программа с учетом культурных особенностей, которая создает безопасное и открытое пространство для расширения знаний, самоэффективности, навыков и комфорта, связанных с сексуальным и репродуктивным здоровьем, включая профилактику ВИЧ/ИППП и подростковой беременности, психическое здоровье и поведение, направленное на снижение риска употребления психоактивных веществ, и укрепляет защитные факторы, навыки принятия решений и связи с доверенными взрослыми могут помочь участникам наметить путь к оптимальному здоровью. Чтобы восполнить значительный пробел в научно обоснованных, адаптированных к культурным условиям услугах по охране сексуального и репродуктивного здоровья для чернокожих и афроамериканских подростков, Корпорация управления общественным здравоохранением (PHMC) проводит тщательную оценку инновационного группового двухэтапного вмешательства под названием Talking Matters. с использованием дизайна индивидуального рандомизированного контрольного исследования (РКИ). В связи с рекомендациями по социальному дистанцированию во время COVID-19 в начале исследования все мероприятия Talking Matters, включая набор, скрининг, согласие, реализацию вмешательства и сбор данных, будут проводиться виртуально и удаленно.

Программа Talking Matters, разработанная и опробованная в течение последних двух лет в рамках Фазы I новых и инновационных стратегий (уровень 2) 2018 финансового года по предотвращению подростковой беременности и содействию здоровой подростковой жизни, финансируемая Управлением по делам народонаселения (OPA), представляет собой многообещающую групповую программу двух- многоцелевое вмешательство, специально предназначенное для городских чернокожих и афроамериканских подростков в возрасте от 14 до 19 лет, которые набираются в школах и местных сообществах в Филадельфии, штат Пенсильвания. Основные цели Talking Matters, основанные на теории социального познания, транстеоретической модели и теории самоопределения, а также с использованием научно обоснованных стратегий мотивационного интервьюирования, заключаются в снижении риска подростковой и незапланированной беременности, инфекций, передающихся половым путем (ИППП) и ВИЧ, а также для укрепления защитных факторов улучшения оптимального здоровья.

Два аспекта Talking Matters включают (1) ориентированное на подростков пятисеансовое групповое вмешательство под названием We Get to Choose (WGTC) и (2) ориентированное на взрослых трехсеансовое групповое обучение под названием Let's Talk Real. Разговор (LTRT). Возможность связать участников WGTC с доверенными взрослыми, завершившими LTRT, предоставляется во время одного сеанса, проводимого каждый квартал. Взрослые участники тренинга LTRT не являются субъектами исследования Talking Matters.

Обзор исследования

Статус

Завершенный

Условия

Вмешательство/лечение

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

321

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

От 14 лет до 19 лет (Ребенок, Взрослый)

Принимает здоровых добровольцев

Да

Описание

Критерии включения:

  • Идентифицирует себя как черный или афроамериканец
  • от 14 до 19 лет на исходном уровне
  • Живет в Филадельфии, Пенсильвания.
  • англоязычный
  • Может или сможет получить доступ к Интернету через телефон, планшет или компьютер

Критерий исключения:

  • Не идентифицирует себя как черный или афроамериканец
  • Возраст менее 14 лет или 20 лет и старше на исходном уровне
  • Не живет в Филадельфии, Пенсильвания
  • Не может говорить или понимать по-английски
  • Не удается получить доступ к Интернету через телефон, планшет или компьютер

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Профилактика
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Нет (открытая этикетка)

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: Вмешательство Talk Matters
Talking Matters — это двухстороннее вмешательство на групповом уровне для темнокожих и афроамериканских подростков в возрасте от 14 до 19 лет, набранных в школах и местных сообществах в Филадельфии, штат Пенсильвания. Цели состоят в том, чтобы снизить риск незапланированной беременности, инфекций, передающихся половым путем, и ВИЧ среди подростков, а также усилить защитные факторы для улучшения здоровья. Эти два компонента включают (1) ориентированное на подростков пятисессионное вмешательство на групповом уровне под названием «Мы выбираем» (WGTC), охватывающее знания и навыки в области сексуального и репродуктивного здоровья (СРЗ), принятие решений и самооценку, здоровые отношения, содержание использование и психическое здоровье; и (2) ориентированный на взрослых трехсеансовый групповой тренинг под названием Let's Talk Real Talk (LTRT) для приобретения знаний и навыков в области СРЗ для общения с подростками на тему СРЗ. Возможность связать участников WGTC с доверенными взрослыми, завершившими LTRT, предоставляется во время одного сеанса, проводимого каждый квартал. Участники LTRT не являются субъектами исследования.
Поведенческий: Говорящие вопросы
Групповое поведенческое вмешательство под руководством фасилитатора для чернокожих и афроамериканских подростков в возрасте 14–19 лет с межпоколенческим компонентом для снижения подростковой беременности, усиления защитных факторов для улучшения оптимального здоровья и расширения доступа к доверенным взрослым.
Другие имена:
  • Мы получаем, чтобы выбрать
  • Давай поговорим по-настоящему
Без вмешательства: Контрольная группа
Обычное дело

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Изменение количества эпизодов орального, вагинального и/или анального секса без презерватива, женского презерватива или коффердама за последние 60 дней (2 месяца) по сравнению с исходным уровнем до последующего наблюдения.
Временное ограничение: Исходный уровень до 3 месяцев после исходного уровня
Исходный уровень до 3 месяцев после исходного уровня
Изменение количества эпизодов орального, вагинального и/или анального секса без презерватива, женского презерватива или коффердама за последние 60 дней (2 месяца) по сравнению с исходным уровнем до последующего наблюдения.
Временное ограничение: Исходный уровень до 6 месяцев после исходного уровня
Исходный уровень до 6 месяцев после исходного уровня
Изменение количества эпизодов вагинального секса без какой-либо формы контрацепции (включая презервативы) за последние 60 дней (2 месяца) по сравнению с исходным уровнем до последующего наблюдения.
Временное ограничение: Исходный уровень до 3 месяцев после исходного уровня
Исходный уровень до 3 месяцев после исходного уровня
Изменение количества эпизодов вагинального секса без какой-либо формы контрацепции (включая презервативы) за последние 60 дней (2 месяца) по сравнению с исходным уровнем до последующего наблюдения.
Временное ограничение: Исходный уровень до 6 месяцев после исходного уровня
Исходный уровень до 6 месяцев после исходного уровня
Изменение количества партнеров, с которыми участники занимались оральным, вагинальным и/или анальным сексом без презерватива, женского презерватива или коффердама за последние 60 дней (2 месяца) по сравнению с исходным уровнем до последующего наблюдения.
Временное ограничение: Исходный уровень до 3 месяцев после исходного уровня
Исходный уровень до 3 месяцев после исходного уровня
Изменение количества партнеров, с которыми участники занимались оральным, вагинальным и/или анальным сексом без презерватива, женского презерватива или коффердама за последние 60 дней (2 месяца) по сравнению с исходным уровнем до последующего наблюдения.
Временное ограничение: Исходный уровень до 6 месяцев после исходного уровня
Исходный уровень до 6 месяцев после исходного уровня
Постоянное использование презерватива при последнем вагинальном сексе (да/нет) от исходного уровня до последующего наблюдения.
Временное ограничение: Исходный уровень до 3 месяцев после исходного уровня
Исходный уровень до 3 месяцев после исходного уровня
Изменение использования презерватива при последнем вагинальном сексе (да/нет) по сравнению с исходным уровнем до последующего наблюдения.
Временное ограничение: Исходный уровень до 3 месяцев после исходного уровня
Исходный уровень до 3 месяцев после исходного уровня
Постоянное использование презерватива при последнем вагинальном сексе (да/нет) от исходного уровня до последующего наблюдения.
Временное ограничение: Исходный уровень до 6 месяцев после исходного уровня
Исходный уровень до 6 месяцев после исходного уровня
Изменение использования презерватива при последнем вагинальном сексе (да/нет) по сравнению с исходным уровнем до последующего наблюдения.
Временное ограничение: Исходный уровень до 6 месяцев после исходного уровня
Исходный уровень до 6 месяцев после исходного уровня
Изменение самоэффективности при общении с сексуальными партнерами о сексуальном и репродуктивном здоровье от исходного до последующего наблюдения.
Временное ограничение: Исходный уровень до 5 недель после исходного уровня

Сокращенные шкалы самоэффективности в сексуальном общении из Шкалы самоэффективности в сексуальном общении и Канадского исследования показателей сексуального здоровья. Экспериментальное тестирование и этап проверки: окончательный технический отчет.

Центр инфекционных заболеваний и инфекционного контроля, отделение профилактики и контроля инфекционных заболеваний, Агентство общественного здравоохранения Канады, 2012 г. (использовано 16 из 20 предметов)
Исходный уровень до 5 недель после исходного уровня
Изменение самоэффективности при общении с сексуальными партнерами о сексуальном и репродуктивном здоровье от исходного до последующего наблюдения.
Временное ограничение: Исходный уровень до 3 месяцев после исходного уровня

Сокращенные шкалы самоэффективности в сексуальном общении из Шкалы самоэффективности в сексуальном общении и Канадского исследования показателей сексуального здоровья. Экспериментальное тестирование и этап проверки: окончательный технический отчет.

Центр инфекционных заболеваний и инфекционного контроля, отделение профилактики и контроля инфекционных заболеваний, Агентство общественного здравоохранения Канады, 2012 г. (использовано 16 из 20 предметов)
Исходный уровень до 3 месяцев после исходного уровня
Изменение самоэффективности при общении с сексуальными партнерами о сексуальном и репродуктивном здоровье от исходного до последующего наблюдения.
Временное ограничение: Исходный уровень до 6 месяцев после исходного уровня

Сокращенные шкалы самоэффективности в сексуальном общении из Шкалы самоэффективности в сексуальном общении и Канадского исследования показателей сексуального здоровья. Экспериментальное тестирование и этап проверки: окончательный технический отчет.

Центр инфекционных заболеваний и инфекционного контроля, отделение профилактики и контроля инфекционных заболеваний, Агентство общественного здравоохранения Канады, 2012 г. (использовано 16 из 20 предметов)
Исходный уровень до 6 месяцев после исходного уровня

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Изменение знаний о сексуальном и репродуктивном здоровье по сравнению с исходным уровнем до последующего наблюдения.
Временное ограничение: Исходный уровень до 5 недель после исходного уровня
Измеряется количеством правильных пунктов, указанных в вопроснике из 22 пунктов, включающем измененные пункты из Опросника знаний о заболеваниях, передающихся половым путем (Jaworski, B.C., & Carey, M.P. (2007). Разработка и психометрическая оценка анкеты для самостоятельного заполнения для измерения знаний о заболеваниях, передающихся половым путем. СПИД и поведение, 11(4), 557-574); статьи из Андермана, Э. М., Куппа, П. К., Лейна, Д. Р., Циммермана, Р., Грея, Д. Л., и О'Коннелла, А. (2011). Целевые структуры классов и обучение профилактике ВИЧ и беременности в классах здоровья сельских средних школ. Журнал исследований подросткового возраста, 21(4), 904-922; Раздел 7 из Cleland, J. (2001). Иллюстративная анкета для интервью-опросов с молодежью. Вопросы молодежи о сексуальном и репродуктивном поведении. Иллюстративные основные инструменты, Женева: Всемирная организация здравоохранения.
Исходный уровень до 5 недель после исходного уровня
Изменение знаний о сексуальном и репродуктивном здоровье по сравнению с исходным уровнем до последующего наблюдения.
Временное ограничение: Исходный уровень до 3 месяцев после исходного уровня
Измеряется количеством правильных пунктов, указанных в вопроснике из 22 пунктов, включающем измененные пункты из Опросника знаний о заболеваниях, передающихся половым путем (Jaworski, B.C., & Carey, M.P. (2007). Разработка и психометрическая оценка анкеты для самостоятельного заполнения для измерения знаний о заболеваниях, передающихся половым путем. СПИД и поведение, 11(4), 557-574); статьи из Андермана, Э. М., Куппа, П. К., Лейна, Д. Р., Циммермана, Р., Грея, Д. Л., и О'Коннелла, А. (2011). Целевые структуры классов и обучение профилактике ВИЧ и беременности в классах здоровья сельских средних школ. Журнал исследований подросткового возраста, 21(4), 904-922; Раздел 7 из Cleland, J. (2001). Иллюстративная анкета для интервью-опросов с молодежью. Вопросы молодежи о сексуальном и репродуктивном поведении. Иллюстративные основные инструменты, Женева: Всемирная организация здравоохранения.
Исходный уровень до 3 месяцев после исходного уровня
Изменение знаний о сексуальном и репродуктивном здоровье по сравнению с исходным уровнем до последующего наблюдения.
Временное ограничение: Исходный уровень до 6 месяцев после исходного уровня
Измеряется количеством правильных пунктов, указанных в вопроснике из 22 пунктов, включающем измененные пункты из Опросника знаний о заболеваниях, передающихся половым путем (Jaworski, B.C., & Carey, M.P. (2007). Разработка и психометрическая оценка анкеты для самостоятельного заполнения для измерения знаний о заболеваниях, передающихся половым путем. СПИД и поведение, 11(4), 557-574); статьи из Андермана, Э. М., Куппа, П. К., Лейна, Д. Р., Циммермана, Р., Грея, Д. Л., и О'Коннелла, А. (2011). Целевые структуры классов и обучение профилактике ВИЧ и беременности в классах здоровья сельских средних школ. Журнал исследований подросткового возраста, 21(4), 904-922; Раздел 7 из Cleland, J. (2001). Иллюстративная анкета для интервью-опросов с молодежью. Вопросы молодежи о сексуальном и репродуктивном поведении. Иллюстративные основные инструменты, Женева: Всемирная организация здравоохранения.
Исходный уровень до 6 месяцев после исходного уровня
Изменения в знаниях, ожиданиях и отношении к здоровым отношениям от исходного до последующего.
Временное ограничение: Исходный уровень до 5 недель после исходного уровня
Сокращенная область знаний, ожиданий и отношений в отношении здоровых отношений из проекта «Модели и меры образования в области здорового брака и отношений». (Скотт, М.Э., Мур, К.А., Фиш, Х., Бенедетти, А., и Эриксон, С. (2015). Обучение здоровому браку и отношениям: рекомендуемые показатели результатов для подростков. Отчет OPRE № 2015-65a. Подготовлено Child Trends. Вашингтон, округ Колумбия: Управление планирования, исследований и оценки, Управление по делам детей и семей, Министерство здравоохранения и социальных служб США.)
Исходный уровень до 5 недель после исходного уровня
Изменения в знаниях, ожиданиях и отношении к здоровым отношениям от исходного до последующего.
Временное ограничение: Исходный уровень до 3 месяцев после исходного уровня
Сокращенная область знаний, ожиданий и отношений в отношении здоровых отношений из проекта «Модели и меры образования в области здорового брака и отношений». (Скотт, М.Э., Мур, К.А., Фиш, Х., Бенедетти, А., и Эриксон, С. (2015). Обучение здоровому браку и отношениям: рекомендуемые показатели результатов для подростков. Отчет OPRE № 2015-65a. Подготовлено Child Trends. Вашингтон, округ Колумбия: Управление планирования, исследований и оценки, Управление по делам детей и семей, Министерство здравоохранения и социальных служб США.)
Исходный уровень до 3 месяцев после исходного уровня
Изменения в знаниях, ожиданиях и отношении к здоровым отношениям от исходного до последующего.
Временное ограничение: Исходный уровень до 6 месяцев после исходного уровня
Сокращенная область знаний, ожиданий и отношений в отношении здоровых отношений из проекта «Модели и меры образования в области здорового брака и отношений». (Скотт, М.Э., Мур, К.А., Фиш, Х., Бенедетти, А., и Эриксон, С. (2015). Обучение здоровому браку и отношениям: рекомендуемые показатели результатов для подростков. Отчет OPRE № 2015-65a. Подготовлено Child Trends. Вашингтон, округ Колумбия: Управление планирования, исследований и оценки, Управление по делам детей и семей, Министерство здравоохранения и социальных служб США.)
Исходный уровень до 6 месяцев после исходного уровня
Изменение грамотности в области психического здоровья по сравнению с исходным уровнем до последующего наблюдения.
Временное ограничение: Исходный уровень до 5 недель после исходного уровня
18 пунктов, оцененных от 1 до 4 (более высокий балл = более высокие знания) от O'Connor, M., & Casey, L. (2015). Шкала грамотности в области психического здоровья (MHLS): новый основанный на шкале показатель грамотности в области психического здоровья. Психиатрические исследования, 229(1-2), 511-516. и Самоэффективность для управления стрессом от Hansen, WB, & McNeal Jr, RB (1997). Как работает DARE: изучение влияния программы на промежуточные переменные. Санитарное просвещение и поведение, 24(2), 165–176.
Исходный уровень до 5 недель после исходного уровня
Изменение грамотности в области психического здоровья по сравнению с исходным уровнем до последующего наблюдения.
Временное ограничение: Исходный уровень до 3 месяцев после исходного уровня
18 пунктов, оцененных от 1 до 4 (более высокий балл = более высокие знания) от O'Connor, M., & Casey, L. (2015). Шкала грамотности в области психического здоровья (MHLS): новый основанный на шкале показатель грамотности в области психического здоровья. Психиатрические исследования, 229(1-2), 511-516. и Самоэффективность для управления стрессом от Hansen, WB, & McNeal Jr, RB (1997). Как работает DARE: изучение влияния программы на промежуточные переменные. Санитарное просвещение и поведение, 24(2), 165–176.
Исходный уровень до 3 месяцев после исходного уровня
Изменение грамотности в области психического здоровья по сравнению с исходным уровнем до последующего наблюдения.
Временное ограничение: Исходный уровень до 6 месяцев после исходного уровня
18 пунктов, оцененных от 1 до 4 (более высокий балл = более высокие знания) от O'Connor, M., & Casey, L. (2015). Шкала грамотности в области психического здоровья (MHLS): новый основанный на шкале показатель грамотности в области психического здоровья. Психиатрические исследования, 229(1-2), 511-516. и Самоэффективность для управления стрессом от Hansen, WB, & McNeal Jr, RB (1997). Как работает DARE: изучение влияния программы на промежуточные переменные. Санитарное просвещение и поведение, 24(2), 165–176.
Исходный уровень до 6 месяцев после исходного уровня
Изменение намерений использовать презервативы по сравнению с исходным уровнем до последующего наблюдения.
Временное ограничение: Исходный уровень до 5 недель после исходного уровня
Сакеа, Дж. К. (2017). Детерминанты намерений использовать презервативы среди студентов университетов в Гане (докторская диссертация, Летбридж, Альта: Университет Летбриджа, факультет медицинских наук).
Исходный уровень до 5 недель после исходного уровня
Изменение намерений использовать презервативы по сравнению с исходным уровнем до последующего наблюдения.
Временное ограничение: Исходный уровень до 3 месяцев после исходного уровня
Сакеа, Дж. К. (2017). Детерминанты намерений использовать презервативы среди студентов университетов в Гане (докторская диссертация, Летбридж, Альта: Университет Летбриджа, факультет медицинских наук).
Исходный уровень до 3 месяцев после исходного уровня
Изменение намерений использовать презервативы по сравнению с исходным уровнем до последующего наблюдения.
Временное ограничение: Исходный уровень до 6 месяцев после исходного уровня
Сакеа, Дж. К. (2017). Детерминанты намерений использовать презервативы среди студентов университетов в Гане (докторская диссертация, Летбридж, Альта: Университет Летбриджа, факультет медицинских наук).
Исходный уровень до 6 месяцев после исходного уровня
Изменение самоэффективности при общении со взрослыми, которым доверяют, о сексуальном и репродуктивном здоровье по сравнению с исходным уровнем до последующего наблюдения
Временное ограничение: Исходный уровень до 5 недель после исходного уровня
Модифицированное общение родителей и подростков о добрачном сексе от Jaccard, J., Dittus, PJ, & Gordon, VV (2000). Общение родителей и подростков о добрачном сексе: факторы, связанные со степенью общения. Журнал подростковых исследований, 15(2), 187-208.
Исходный уровень до 5 недель после исходного уровня
Изменение самоэффективности при общении со взрослыми, которым доверяют, о сексуальном и репродуктивном здоровье по сравнению с исходным уровнем до последующего наблюдения
Временное ограничение: Исходный уровень до 3 месяцев после исходного уровня
Модифицированное общение родителей и подростков о добрачном сексе от Jaccard, J., Dittus, PJ, & Gordon, VV (2000). Общение родителей и подростков о добрачном сексе: факторы, связанные со степенью общения. Журнал подростковых исследований, 15(2), 187-208.
Исходный уровень до 3 месяцев после исходного уровня
Изменение самоэффективности при общении со взрослыми, которым доверяют, о сексуальном и репродуктивном здоровье по сравнению с исходным уровнем до последующего наблюдения
Временное ограничение: Исходный уровень до 6 месяцев после исходного уровня
Модифицированное общение родителей и подростков о добрачном сексе от Jaccard, J., Dittus, PJ, & Gordon, VV (2000). Общение родителей и подростков о добрачном сексе: факторы, связанные со степенью общения. Журнал подростковых исследований, 15(2), 187-208.
Исходный уровень до 6 месяцев после исходного уровня
Изменение самоэффективности использования презервативов по сравнению с исходным уровнем до последующего наблюдения.
Временное ограничение: Исходный уровень до 5 недель после исходного уровня
Сокращенная шкала самоэффективности использования презервативов от Асанте, К.О., и Доку, П.Н. (2010). Культурная адаптация шкалы самоэффективности использования презервативов (CUSES) в Гане. Общественное здравоохранение BMC, 10(1), 1-7. (использовано 12 из 14 предметов)
Исходный уровень до 5 недель после исходного уровня
Изменение самоэффективности использования презервативов по сравнению с исходным уровнем до последующего наблюдения.
Временное ограничение: Исходный уровень до 3 месяцев после исходного уровня
Сокращенная шкала самоэффективности использования презервативов от Асанте, К.О., и Доку, П.Н. (2010). Культурная адаптация шкалы самоэффективности использования презервативов (CUSES) в Гане. Общественное здравоохранение BMC, 10(1), 1-7. (использовано 12 из 14 предметов)
Исходный уровень до 3 месяцев после исходного уровня
Изменение самоэффективности использования презервативов по сравнению с исходным уровнем до последующего наблюдения.
Временное ограничение: Исходный уровень до 6 месяцев после исходного уровня
Сокращенная шкала самоэффективности использования презервативов от Асанте, К.О., и Доку, П.Н. (2010). Культурная адаптация шкалы самоэффективности использования презервативов (CUSES) в Гане. Общественное здравоохранение BMC, 10(1), 1-7. (использовано 12 из 14 предметов)
Исходный уровень до 6 месяцев после исходного уровня
Изменение отношения и убеждений относительно принятия здоровых решений в отношении поведения, направленного на снижение риска, по сравнению с исходным уровнем до последующего наблюдения.
Временное ограничение: Исходный уровень до 5 недель после исходного уровня
Сокращенный инструмент принятия решений в повседневной жизни. из Mincemoyer, C., Perkins, D.F., & Munyua, C. (2005). Измерение воздействия программ развития молодежи: национальная онлайновая система оценки жизненных навыков молодежи. В Форуме по проблемам семьи и потребителей (Vol. 10, № 2).
Исходный уровень до 5 недель после исходного уровня
Изменение отношения и убеждений относительно принятия здоровых решений в отношении поведения, направленного на снижение риска, по сравнению с исходным уровнем до последующего наблюдения.
Временное ограничение: Исходный уровень до 3 месяцев после исходного уровня
Сокращенный инструмент принятия решений в повседневной жизни. из Mincemoyer, C., Perkins, D.F., & Munyua, C. (2005). Измерение воздействия программ развития молодежи: национальная онлайновая система оценки жизненных навыков молодежи. В Форуме по проблемам семьи и потребителей (Vol. 10, № 2).
Исходный уровень до 3 месяцев после исходного уровня
Изменение отношения и убеждений относительно принятия здоровых решений в отношении поведения, направленного на снижение риска, по сравнению с исходным уровнем до последующего наблюдения.
Временное ограничение: Исходный уровень до 6 месяцев после исходного уровня
Сокращенный инструмент принятия решений в повседневной жизни. из Mincemoyer, C., Perkins, D.F., & Munyua, C. (2005). Измерение воздействия программ развития молодежи: национальная онлайновая система оценки жизненных навыков молодежи. В Форуме по проблемам семьи и потребителей (Vol. 10, № 2).
Исходный уровень до 6 месяцев после исходного уровня

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Public Health Management Corporation

Соавторы

Department of Health and Human Services

Следователи

  • Главный следователь: Archana B LaPollo, MPH, Public Health Management Corporation

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

15 июля 2020 г.

Первичное завершение (Действительный)

15 сентября 2022 г.

Завершение исследования (Действительный)

31 декабря 2023 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

11 января 2021 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

11 июля 2021 г.

Первый опубликованный (Действительный)

21 июля 2021 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

2 апреля 2024 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

1 апреля 2024 г.

Последняя проверка

1 апреля 2024 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Другие идентификационные номера исследования

  • 2003

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

НЕТ

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться