Asennon hallinta samanaikaisten kognitiivisten tehtävien aikana optisen virtauksen stimulaation aikana

Virtuaalitodellisuus (VR), joka määritellään interaktiiviseksi järjestelmäksi, joka sisältää tietokoneita ja mediaoheislaitteita, luo todellista maailmaa muistuttavan ympäristön ja tarjoaa myös ääni- ja videopalautetta käyttäjille. Viime aikoina virtuaalitodellisuusteknologia pystyy tekemään kuulokkeen, joka näyttää 360 astetta VR-ympäristöä ja paikantaa kuulokkeen tilaan. Tämä VR-tekniikan parannus alentaa merkittävästi VR-laitteiden kustannuksia ja tehostaa VR-tekniikan soveltamista tasapainon arvioinnissa ja hoidossa.

Optista virtausta (OF) on käytetty visuaalisen syötön vaikutusta tasapainon hallintaan tutkimiseen. Suurin osa tutkimuksista näytettiin OF:llä näytöllä sen sijaan, että olisi käytetty 360 asteen näkökenttäympäristöä. Siksi koehenkilöt saattoivat saada vertailusyötteitä tasapainon säätöön. Uudet VR-kuulokkeet mahdollistavat OF:n pelaamisen 360 asteen näkökentässä, jossa kohde ei pysty saamaan referenssisyötteitä somatosensoristen ja/tai vestibulaaristen järjestelmien käytön sijaan. On epäselvää, kuinka ikääntymisen ja huomion siirtymisen vaikutus vaikuttaa asennon hallintaan samanaikaisten visuaalisten ja kuuloisten huomiotehtävien kanssa. Tässä tutkimuksessa fNIRS:ää käytetään terveiden aikuisten aivotoiminnan havaitsemiseen prefrontaalisessa ja temporaali-parietaalisessa risteyksessä heidän suorittaessaan samanaikaisesti VR-kuulokkeiden näyttämiä kognitiivisia ja visuaalisia tehtäviä. Tässä työssä keskitytään ikään ja testiasentoihin (istuva vs. seisten). Koska iällä voi olla merkitystä aivojen aktivaatiotasoissa, tutkijat vertaavat tuloksia nuorempien aikuisten (25-35-vuotiaiden), ikääntyneiden (65-85-vuotiaiden) ja vanhempien aikuisten, joilla on kaatumisriski. Kaikille koehenkilöille suoritetaan samanaikaisesti auditiivisia reaktioaikatehtäviä ja visuaalisia seurantatehtäviä. Tutkijat vertailevat koeolosuhteista saatuja aivokuvia ikäryhmien välillä ja selvittävät, eroaako aivojen toiminta reaktioaikatehtävien ja visuaalisten luovimistehtävien suorittamisen aikana. Tämän tutkimuksen tavoitteena on tutkia samanaikaisten visuaalisten ja kuulotehtävien vaikutusta aivojen aktivaatioon ja asennonhallintaan.