Postural kontroll under samtidige kognitive oppgaver under optisk strømningsstimulering

Virtual reality (VR), definert som et interaktivt system som inkluderer datamaskiner og medieutstyr, skaper et miljø som ligner på en virkelig verden og gir også lyd- og videotilbakemeldinger til brukerne. Nylig er virtual reality-teknologien i stand til å lage et headset som viser 360 graders VR-miljø og lokalisere headsettet i rommet. Denne forbedringen av VR-teknologi reduserer kostnadene for VR-utstyr betydelig og forbedrer bruken av VR-teknologi innen balansevurdering og behandling.

Optisk strømning (OF) har blitt brukt for å studere effekten av visuell input på balansekontroll. De fleste av studiene viste OF på en skjerm i stedet for å bruke 360 ​​graders synsfeltmiljø. Derfor kunne forsøkspersonene få referanseinndata for balansejustering. Det nye VR-headsettet gjør det mulig å spille OF i et 360-graders synsfelt der motivet ikke vil være i stand til å få noen referanseinndata i stedet for å bruke somatosensoriske og/eller vestibulære systemer. Det er uklart hvordan effekten av aldring og oppmerksomhetsflytting påvirker postural kontroll med samtidige visuelle og auditive oppmerksomhetsoppgaver. I denne studien vil fNIRS bli brukt til å oppdage hjerneaktiviteten til friske voksne i det prefrontale og temporale-parietale krysset når de fullfører samtidige kognitive og visuelle oppgaver som vises av et VR-headset. Dette arbeidet vil fokusere på alder og testposisjoner (sittende vs stående). Ettersom alder kan spille en rolle i hjerneaktiveringsnivåer, vil etterforskerne sammenligne resultater blant yngre voksne (25-35 år), eldre voksne (65-85 år) og eldre voksne med risiko for fall. Alle forsøkspersonene vil gjennomgå samtidige auditive reaksjonstidsoppgaver og visuelle sporingsoppgaver. Etterforskerne vil sammenligne hjernebildene fra testforholdene mellom aldersgruppene og undersøke om hjerneaktiviteten er forskjellig under utførelse av reaksjonstidsoppgaver og visuelle stikkoppgaver. Målet med denne studien er å undersøke effekten av samtidige visuelle og auditive oppgaver på hjerneaktivering og postural kontroll.