Testtartás szabályozása párhuzamos kognitív feladatok során az optikai áramlás stimulálása során

A virtuális valóság (VR), amelyet számítógépeket és médiaperifériákat tartalmazó interaktív rendszerként határoznak meg, a való világhoz hasonló környezetet hoz létre, és hang- és képvisszajelzést is biztosít a felhasználóknak. A közelmúltban a virtuális valóság technológia képes 360 fokos VR-környezetet megjelenítő headsetet készíteni, és a headsetet a térben elhelyezni. A VR-technológia ezen fejlesztése jelentősen csökkenti a VR-berendezések költségeit, és fokozza a VR-technológia alkalmazását az egyensúlyértékelés és -kezelés területén.

Az optikai áramlást (OF) használták a vizuális bemenet egyensúlyszabályozásra gyakorolt ​​hatásának tanulmányozására. A legtöbb tanulmány az OF-t képernyőn jelenítette meg, nem pedig 360 fokos látómező környezetet. Ezért az alanyok referencia inputokat kaphattak az egyensúly kiigazításához. Az új VR headset lehetővé teszi az OF lejátszását egy 360 fokos látómezőben, ahol az alany nem tud semmilyen referencia bemenetet kapni, ahelyett, hogy szomatoszenzoros és/vagy vesztibuláris rendszert használna. Nem világos, hogy az öregedés és a figyelem áthelyezése hogyan befolyásolja a testtartás szabályozását az egyidejű vizuális és hallási figyelemfeladatokkal. Ebben a tanulmányban az fNIRS-t az egészséges felnőttek agyi aktivitásának kimutatására használják a prefrontális és temporális-parietális csomópontban, miközben egyidejűleg kognitív és vizuális feladatokat hajtanak végre, amelyeket egy VR headset jelenít meg. Ez a munka az életkorra és a tesztpozíciókra (ülő és álló) összpontosít. Mivel az életkor szerepet játszhat az agy aktiválási szintjében, a kutatók összehasonlítják az eredményeket a fiatalabb felnőttek (25-35 év), az idősebb felnőttek (65-85 év) és az idősebb felnőttek körében, akiknél fennáll az esés kockázata. Valamennyi alany egyidejűleg auditív reakcióidő- és vizuális követési feladatokon megy keresztül. A kutatók a tesztkörülményekből származó agyi képeket összehasonlítják a korcsoportok között, és megvizsgálják, hogy az agyi aktivitás eltér-e a reakcióidő és a vizuális tapadási feladatok végrehajtása során. A tanulmány célja az egyidejű vizuális és hallási feladatok agyi aktiválásra és testtartás szabályozására gyakorolt ​​hatásának vizsgálata.